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四川省20xx中考化學(xué) 考點(diǎn)聚焦 第4講 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取課件-全文預(yù)覽

2025-06-26 22:45 上一頁面

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【正文】 起催化作用; ?? 氯離子 (Cl- ) 水分子 (H2O) 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) , 驗(yàn)證猜想 1: 取兩支試管 , 各加入 2 mL 5%的 H2O2溶液 , 再分別加入同濃度、同體積的FeCl3和 NaCl溶液 , 觀察現(xiàn)象 若加 FeCl3溶液的試管中產(chǎn)生氣泡更快 , 則猜想 1成立;否則 , 不能證明猜想 1成立(需進(jìn)一步探究 ) 實(shí)驗(yàn) 操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象及 結(jié)論 [命題解讀 ]氧氣的 實(shí)驗(yàn) 室制取是化學(xué)中考常 見 的考點(diǎn) , 主要考 查反 應(yīng) 的原理 , 裝置的 選擇 , 發(fā) 生裝置的 對 比 , 主要以文字和 圖 示的形式出 現(xiàn) 在 選擇題 和 實(shí)驗(yàn) 探究 題 中 。 下列說法正確的是 ( ) A. 過氧化氫中含有水和氧氣 B. 過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣 C. 二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣 D. 該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物 , 不屬于分解反應(yīng) C 2. (2022, 成都 )實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 , 有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是 ( ) A. 二氧化錳是反應(yīng)物 B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同 C. 可用向上排空氣法收集 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 A 3. (2022, 安徽 )為比較相同濃度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液對 H2O2分解的催化效果 , 某研究小組進(jìn)行了如下探究: (1)請寫出 H2O2分解的化學(xué)方程式 _______________________。只要符合題意 , 即可 ) 試 管 編 號 1 2 3 材料名稱 無 蘋果 土豆 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn) 象 反 應(yīng) 速率 很慢 稍快 較 快 產(chǎn) 生氣泡 很少 比 1中多 較 多 復(fù)燃情況 不復(fù)燃 復(fù)燃很快 復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【 實(shí)驗(yàn)探究 2】 探究濃度對過氧化氫分解速率的影響: 取 10 mL 30%的過氧化氫溶液三份 , 將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液 , 同時測定收集到 100 mL氧氣所用的時間 (其他 實(shí)驗(yàn) 條件均相同 ), 記錄如下: 實(shí)驗(yàn)編 號 1 2 3 過 氧化 氫 溶液 濃度 5% 15% 30% 所用 時間 (秒 ) 205 25 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 __________________________ 濃度越大 , 反應(yīng)速率越快 【 實(shí)驗(yàn)探究 3】 將上述收集的氧氣與不同物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng) , 其中有一固體在氧氣中燃燒 , 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 , 生成刺激性氣味的氣體 , 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式
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