【摘要】青蛙的故事思考:青蛙可憐嗎?為什么?活動要求:1、填寫5—10句描寫自己的句子“我是------”2、隨機抽取,念出其中的句子;3、大家一起猜是誰寫的,并說出理由。我是;我是
2025-10-29 02:56
【摘要】1號金花馬劍霞2號金花黃小小比外表比自我介紹比內心比答記者問活動一:我來做評委!比賽項目我給金花來打分(滿分10分)1號金花2號金花比外表比自我介紹比內心比答記者問評委表2號金花黃
2025-06-21 07:20
【摘要】巴金教學目標一、樹立熱愛大自然的思想,學會觀察大自然。二、學習并運用聯想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。三、學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡介主要作品研讀課文揣摩運用思維
2025-06-20 15:21
2025-06-20 15:18
【摘要】第一篇:七年級政治上冊期末試題 人教版七年級政治上冊期末試題 1.每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該() ①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④投入“題海戰(zhàn)術” A.①②③...
2025-10-08 12:25
【摘要】第二課我的自律宣言第1課時我長大了1.我能底氣十足地表達自己的,還能感受到大人們看我時那種的神情和小孩子們我的樣子。每當這時,我感到自己真的。2.我懂得,老師家長在與不在時都一樣;能夠自己的情緒,不會;懂得自己的事該自己做,能夠對自己的
2025-06-20 19:34
【摘要】進入中學,楊亮與小學的好同學、好朋友分開了,不免有些失落。來到新班級,見到陌生的同學,楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現出過去與好友一起學習、玩耍的情景,經常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F在,面對新的班集體,與新同學接觸,我卻常常不知所措?,F在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”跨越陌生、
2025-06-05 21:12
【摘要】第一課我是中學生了第2課時適應學校新生活一、學習目標1、了解小學與中學的區(qū)別,能說出中學學習,生活與小學的不同點。2、懂得如何盡快適應中學學習生活,學會做一個陽光少年。二、課堂預習(一)基礎知識梳理1、說說小學與中學有哪些差別2、如何才能盡快地適應中學新的環(huán)境3、怎樣才能成為一個陽光少年(
2024-12-05 10:07
【摘要】?識記:知道社會生活中有是非善惡,知道每一種行為都會產生一定的結果,人應該對自己的行為負責。?:明辨是非善惡的意義;了解是非善惡對個人和社會造成的不同影響;權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。?:樹立正確的是非善惡觀,在社會生活中努力做到抑惡揚善,做一個真正的人。增強責任意識,對自己的行為負責,做一個負
2024-11-12 00:38
【摘要】七年級上冊第一課??我是中學生了??1、怎樣才能成為好朋友?(相識的人成為好朋友的條件)P4?????成為朋友需要彼此之間的真誠和心靈的溝通??2、什么是班風?P4?班風是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風范,是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等
2025-08-05 01:33
【摘要】第一課《我是中學生了》教案一、教學目標[知識與能力]1.知道進入七年級以后學習任務、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。2.初步了解中學在學習環(huán)境、學習任務、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。3.主動與同學溝通,相互幫助,友好相處,提高自己的人際溝通能力和適應環(huán)境的能力。[過程與方法]1.積極參加班級組織的各項活動,為創(chuàng)建良好的班風出
2024-11-24 18:21
【摘要】第2課 開始新學習學習的理由知識整理知識概覽,我們學習人類長期實踐積累的 和 ,使自己成長為一名合格的勞動者。一般的動物都是簡單地遺傳或模仿上一代的行為,而人類會在學習前人經驗的基礎上不斷 、不斷 與 ,站在前人的肩膀上前行,后代也因此比前代人有更多
2025-06-12 00:48
【摘要】教學目標認知目標——掌握什么是合理競爭,能夠區(qū)分合理競爭和不合理競爭,認識安們的作用,懂得人與人之間既有競爭,更要合作,懂得雙贏、雙贏是人際交往和團隊發(fā)展的目標。行為目標——?能夠正確對待日常生活和社會生活中的競爭與合作,有積極的競爭意識和能力,既不怕合理競爭,又不唯競爭,堅持團隊合作,積極參與競爭,“在競爭中學會競爭”。作為個體來說
2025-08-04 09:37