【摘要】第一篇:誡子書讀后感 《誡子書》讀后感 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,...
2024-10-25 03:15
【摘要】《誡子書》導學練案教學目標1、誦讀課文,掌握關(guān)鍵詞句,理解文章內(nèi)容。2、精讀課文,體會作者情感,把握文章主旨。3、研讀課文,賞析精彩妙點,積累名言警句。4、熟讀文章成誦,聆聽先哲教導,汲取精神養(yǎng)料。教學重點背誦課文,積累警句;理解主旨:勤學勵志,修身養(yǎng)性教學難點體會作者情感,賞
2024-12-08 20:10
【摘要】正文:誡子書說課稿 誡子書說課稿 誡子書說課稿1 一、教學目的與要求 1、了解作者及相關(guān)文學常識,熟讀并背誦課文。 2、翻譯課文,積累文言詞匯。 3、概括主題,感受傳統(tǒng)文化,提升自己的品行...
2024-10-25 02:53
【摘要】正文:《誡子書》說課稿 《誡子書》說課稿8篇 《誡子書》說課稿1 一、明確目標 1、了解諸葛亮及其創(chuàng)作《誡子書》的時代背景。 2、識記并積累文中的文言實詞和文言虛詞。 3、有感情地朗讀課文...
2024-10-24 19:15
【摘要】......16、《誡子書》教學目標:1、讀準字音,熟讀成誦。2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。教學重點:1、背誦課文。2、在理解重點詞語的基礎(chǔ)上翻譯全文。3、引
2025-04-16 12:12
【摘要】........《誡子書》比較閱讀訓練(一)【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精⒅,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
2025-06-18 20:21
【摘要】《誡子書》讀后感[合集]第一篇:《誡子書》讀后感《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。下面給大家分享《誡子書》讀后感范文,歡迎借鑒!《誡子書》讀后感1夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。慆慢則不能勵精,險躁則不能冶
2025-04-05 14:04
【摘要】第一篇:《誡子書》參考教案1(定稿) 《誡子書》參考教案1教材分析: 《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長、言簡意賅,主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌荒唐險躁。學習本文...
2024-10-24 19:35
【摘要】第一篇:誡子書的讀后感 譯文 品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜耍且揽績?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的,是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的,誡子書的讀后感。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向,不身心寧靜就不能實現(xiàn)遠...
2024-10-25 04:09
【摘要】 讀《誡子書》有感精選范文 這幾天忙于學生的復習考試,摘抄了諸葛亮的《誡子書》也沒有細品,今天放假了得以靜心細讀,倍感道理深刻。 回顧自己走過的路程,缺乏的就是靜,遇事急躁,好多事情沒有處理好,...
2024-09-29 20:04
【摘要】第一篇:《誡子書》讀后感 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。下面給大家分享《誡子書》讀后感范文,歡迎借鑒!《誡子書》讀后感1 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊...
2024-10-24 19:11
【摘要】 第1頁共5頁 誡子書,讀后感 篇一:讀諸葛亮《誡子書》有感 讀諸葛亮《誡子書》有感 每次讀《誡子書》,我都感慨于全文雖不足百字,卻言近旨 遠,含義雋永,是諸葛亮立身處世的智慧結(jié)晶。《誡子...
2025-08-18 02:23
【摘要】第一篇:16.《誡子書》教學設(shè)計 《誡子書》教學設(shè)計 勐戛中學文恩強 一、教學目標: 1、了解作者及作品。 2、正確朗讀、翻譯課文,積累重點文言字、詞、句。 3、品讀課文,學有所得。 二...
2024-09-21 19:29
【摘要】EverydayUseAliceWalkerIwillwaitforherintheyardthatMaggieandImadesocleanandwavyyesterdayafternoon.Ayardlikethisismorefortablethanmostpeopleknow.Itisnotjusta
2025-05-27 22:05
【摘要】第一篇:16《誡子書》精品教案 誡子書 教學目標 1.朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學生的古典文學素養(yǎng)。2.引導學生注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。3.理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。...
2024-10-21 14:18