杭州師范大學(xué)十二五專業(yè)建設(shè)規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 電氣信息類電子信息工程（嵌入式軟件服務(wù)方向）電氣信息類計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（國(guó)際服務(wù)方向）電氣信息類軟件工程（軟件服務(wù)方向）電氣信息類金融信息服務(wù)（目錄外）*工商管理類物聯(lián)網(wǎng)工程*電氣信息類網(wǎng)絡(luò)工程*電氣信息類動(dòng)畫藝術(shù)類漢語(yǔ)言中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類暫停招生漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、英語(yǔ)（師范）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、物理學(xué)（師范）7 / 7。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，專業(yè)建設(shè)一定能為創(chuàng)一流本科教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要建立校、院兩級(jí)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，制定專業(yè)調(diào)整與建設(shè)規(guī)劃，主持新設(shè)專業(yè)的論證、建設(shè)與檢查；要制定跨學(xué)院、跨學(xué)科的專業(yè)建設(shè)管理制度，確保專業(yè)建設(shè)與教學(xué)的正常開(kāi)展；要加強(qiáng)專業(yè)評(píng)估，以專業(yè)建設(shè)作為衡量辦學(xué)水平的重要平臺(tái)。.經(jīng)費(fèi)保障：提高經(jīng)費(fèi)使用效益經(jīng)費(fèi)是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)保證。第四部分 實(shí)施保障.思想保障：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)與觀念“十二五”期間，學(xué)校面臨創(chuàng)一流本科教學(xué)的艱巨任務(wù)，尤其需要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚人心，科學(xué)發(fā)展，以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。配合新專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)，建設(shè)相應(yīng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校應(yīng)繼續(xù)對(duì)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的扶持力度，通過(guò)國(guó)家精品課程、雙語(yǔ)課程、網(wǎng)絡(luò)課程、“讀議練”課程等建設(shè)項(xiàng)目，提高廣大教師參與課程建設(shè)的積極性，并進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。在現(xiàn)有的國(guó)家特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的基礎(chǔ)上，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍與學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量意識(shí)，培育品牌專業(yè)?！獙I(yè)設(shè)置與調(diào)整管理機(jī)制創(chuàng)新。探索建立合理科學(xué)的評(píng)價(jià)方式，完善學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生樂(lè)觀向上、自主自立、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從而提高專業(yè)建設(shè)的實(shí)效。拓寬渠道，充分利用社會(huì)資源搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。（）課堂教學(xué)模式改革要積極改革課堂教學(xué)的方法和手段，大力開(kāi)展教學(xué)研究，積極推進(jìn)討論式、參與式、啟發(fā)式教學(xué)，大力提倡案例教學(xué)、模擬訓(xùn)練、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，建立“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)模式。．明確專業(yè)建設(shè)途徑（） 人才培養(yǎng)模式改革積極推動(dòng)按學(xué)科大類招生的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化基礎(chǔ)，加強(qiáng)通識(shí)教育。（）資源共享，培育優(yōu)勢(shì)專業(yè)群根據(jù)專業(yè)類屬進(jìn)行按類劃轉(zhuǎn)，同時(shí)開(kāi)展適當(dāng)?shù)膶W(xué)院重組工作，以解決我校專業(yè)分散，專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題；根據(jù)專業(yè)建設(shè)成效以及學(xué)科建設(shè)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶I(yè)擴(kuò)充、淘汰，解決專業(yè)孤立布點(diǎn)的問(wèn)題，優(yōu)化專業(yè)布局，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)互為依托，相互支撐，促進(jìn)專業(yè)資源的充分共享與使用。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。（） 做特做優(yōu)人文藝術(shù)類專業(yè)這類專業(yè)是學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)特色的體現(xiàn)。但目前師范類專業(yè)總體還不夠“精”、“強(qiáng)”，教師教育特色還需要進(jìn)一步凝練。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。 預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。第二部分 指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)一、指導(dǎo)思想根據(jù)校黨委關(guān)于我校創(chuàng)辦一流綜合性大學(xué)的目標(biāo)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持 “差異化、特色化、品牌化”發(fā)展；主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，積極發(fā)展應(yīng)用性專業(yè)；穩(wěn)步提高師范類專業(yè)，強(qiáng)化教師教育特色；合理優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力培育優(yōu)勢(shì)專業(yè)；與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合，催生和發(fā)展新興交叉專業(yè)；強(qiáng)化專業(yè)評(píng)估管理，建立專業(yè)設(shè)置與調(diào)整管理新機(jī)制。學(xué)校專業(yè)布局調(diào)整與建設(shè)不是單純的教學(xué)工作，而是涉及資源配置、利益分配的復(fù)雜系統(tǒng)工程。我校黨代會(huì)提出了六個(gè)“率先創(chuàng)一流”的宏偉目標(biāo)，其中把教學(xué)一流放在首位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量成為“十二五”期間學(xué)校工作的首要任務(wù)，而要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，其重要的環(huán)節(jié)在于加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)辦學(xué)水平。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。．面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)“十二五”期間是我校實(shí)現(xiàn)一流綜合性大學(xué)宏偉目
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