【正文】 年 月 日 。 結(jié)題要求： 通過對中國現(xiàn)代美術(shù)的了解，介紹一位你最熟悉或喜歡的現(xiàn)代畫家并分析一張他的作品。 結(jié)題要求： 寫一篇關(guān)于書法藝術(shù)與中國文化的論文 L3 中國現(xiàn)代美術(shù) 學(xué)科分類： 美術(shù) 研究內(nèi)容： 中國現(xiàn)代藝術(shù)是指 1919 年“五四運動”起始至今的美術(shù)，主要指 20世紀(jì)的中國美術(shù)。 書法與京劇、武術(shù)、針灸并稱為我國四大國粹?！币虼?，產(chǎn)生了文字。 L1 淺談印象派繪畫藝術(shù)風(fēng)格 學(xué)科分類： 美術(shù) 研究內(nèi)容： 印象主義是 19 世紀(jì) 70 年代興起于法國，后擴展到歐美及世界各地，在現(xiàn)代藝術(shù)史上具有重要轉(zhuǎn)折意義的一個藝術(shù)流派和思潮，因法國畫家莫奈在1874 年第一屆印象主義展覽會上展出的衣服《印象。無數(shù)動人的音符隨動漫而生，與畫面相輝映的同時也成了一種獨特的音樂形式。真正出現(xiàn)正式的動漫音樂是在 1999 年《寶蓮燈》出現(xiàn)的時候，而期間出現(xiàn)的音樂我認(rèn)為只能算是兒童歌曲，并沒有體現(xiàn)到動漫音樂的特質(zhì)。 研究方法： 尋找收集 書面和影像資料，問卷調(diào)查等 。 秧歌 是我國漢族具有代表性的一種民間舞蹈形式。 研究方法： 尋找 收集 資料、 問卷調(diào)查等 。音樂多和夢想與激情、人類的命運、對祖國的贊美、對自由的渴望等主題相連。 研究方法： 學(xué)生可以利用《世界區(qū)域地理》教材、地圖資料、因特網(wǎng)等多種手段來設(shè)計本次東南亞觀光旅游路線。其他民族的特色民居如何體現(xiàn) 地理環(huán)境之間的關(guān)系 呢？期待你的調(diào)研 研究方法 ： 收集資料，整理、分析 。 研究結(jié)果： 撰寫一篇小論文并制作成一份圖文并茂的 word 文稿。 加強合作學(xué)習(xí)和交流溝通的技能，發(fā)揮個人特長，貼近生活，在藝術(shù)作品賞析活動中進一步感受探究式學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)搜集資料、鑒別真?zhèn)?、欣賞藝術(shù)與編輯、展示、解說等方面的能力與興趣。 藝術(shù)源于生活，因此必定會反映出一定歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等情況。 研究方法： 通過上網(wǎng)，書籍，雜志，或者問卷的形式，以高二學(xué)生為主，進行研究性學(xué)習(xí)。 研究方法： 通過上網(wǎng)，書籍，雜志，或者問卷的形式，以高二學(xué)生 為主，進行研究性學(xué)習(xí)。無論古代還是近現(xiàn)代，中日兩國之間的合作，交流，對抗一直沒有停止過。②分子課題展開調(diào) 查調(diào)查、實驗、文獻整理工作。 與本學(xué)科的關(guān)聯(lián)： 政治必修二《政治生活》 研究方案設(shè)計： （ 1）研究目的：①培養(yǎng)中學(xué)生從小參與政治生活的意識與覺悟②了解人民代表權(quán)利與職責(zé)，從而明確一個公民的歷史責(zé)任③提高中學(xué)生合有序地參與政治活動的能力。 (4)總結(jié)研究成果 :以小論文、思想調(diào)研報告表等形式完成。 2）研究方法： ①數(shù)據(jù)法 ②文獻法。 研究方案設(shè)計 ： 1）研究目的： 中國飲食文 化綿延 170 多萬年，分為生食、熟食、自然烹飪、科學(xué)烹飪 4個發(fā)展階段，推出 6 萬多種傳統(tǒng)菜點、 2 萬多種工業(yè)食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派，獲得 “烹飪王國 ”的美譽。中國飲食文化源遠流長 ，是中華文化的重要一項。③集中交流與討論。 與本學(xué)科的關(guān)聯(lián) ： 政治必修一《經(jīng)濟生活》、必修三《文化生活》 研究方案設(shè)計： 1）研究目的： 重視廣告對青少年的世界觀、人生觀和價值觀的影響。 自己動手制作的酸牛奶沒有各種添加成分。放置 冰箱內(nèi)降溫。有蓋的玻璃盆最好，縫隙處可以用濕毛巾圍住。葡萄干，紅棗切絲放入。葡萄干少許，大棗少許，白砂糖少許。在討論過程中，學(xué)生可以通過演說、小黑板等方式把自己的成果展示出來。調(diào)查媒體資料的年限范圍，一般調(diào)查近一兩年的比較新的報道。 研究方法： 資料搜集，調(diào)查途徑：①印刷品類：各類生物學(xué)雜志，如《生物學(xué)通報》、《自然》；各類醫(yī)學(xué)書籍；各類報紙，如健康報、光明日報。組織學(xué)生進行討論，表達交流研究成果。④有關(guān)專家和醫(yī)生。 研究目的： 體驗資料的搜集及處理的過程，使學(xué)生養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度；通過資料搜集與分析，與同學(xué)進行交流探討，形成團結(jié)合作、協(xié)調(diào)配合的團隊精神；領(lǐng)悟生物科學(xué)前沿，感受現(xiàn)代生物高科技成果與人類健康的關(guān)系。 研究方法 ： 資料查詢 (可上網(wǎng)查詢資料，并可查閱有關(guān)書籍 )； 調(diào)查、訪問 ； 實驗。 1． 生活中的電池的種類 。 研究方法 ： 資料查詢 (可上網(wǎng)查詢資料，并可查閱有關(guān)書籍 )； 調(diào)查、訪問 ； 實驗。 分課題： 1． 生態(tài)平衡 。 結(jié)題要求 ：研究報告、論文、體會 。通過本次課題的研究，加強學(xué)生的環(huán)境保護意識。 研究方法： 調(diào)查法（調(diào)查用戶使用各種電燈的情形如種類、數(shù)量、更換時間等） 網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容 結(jié)題要求： 形成分析報告，做出電腦課件（以演示文稿形式，可以結(jié)合視頻） E1 測定水的 pH 值 學(xué)科分類：化學(xué) 研究 內(nèi)容： 結(jié)合高中化學(xué)的 新課標(biāo) 內(nèi)容 ,在課堂上講授 pH 值知識的基礎(chǔ)上 ,引導(dǎo)學(xué)生了解測定 pH 值的方法 ,分析水質(zhì)的 pH值 ,將其作為一次研究性學(xué)習(xí) ,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時 ,加 強學(xué)生的環(huán)境保護意識。故稱之為白熾燈。 10 目的 意義 ： 了解電磁輻射現(xiàn)象 ； 了解電磁輻射現(xiàn)象的應(yīng)用與危害 ； 結(jié)合自己的實際如何合理利用電磁現(xiàn)象 研究方法： 實際調(diào)查人們對電磁輻射的了解 ； 網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容 ； 閱讀相關(guān)物理學(xué)史 結(jié)題要求 ： 形成分析報告，做出 電腦課件（以演示文稿形式） D3 電燈的昨天、今天、明天 學(xué)科分類：物理 課題簡介： 電燈，即用電作能源的人造照明用具，電燈將電能轉(zhuǎn)化為光能，在黑夜或暗室為人類照明。 電磁輻射的來源有 多種 ， 人體內(nèi)外均布滿由天然和人 造 輻射源 所發(fā)出的電能量和磁能量；閃電便是 天然輻射源 的例子之一。為此越來越多 的多功能電器進入了人 們的生活。 D1 調(diào)查常見家用熱水器的原理、使用面及優(yōu)缺點 學(xué)科分類 ： 物理 課題簡介 ： 熱水器就是指通過各種物理原理，在一定時間內(nèi)使冷水溫度升高變成熱水的一種裝置。學(xué)會如何描述建筑，也是英語學(xué)習(xí)的基本要求。也可以召開詩歌朗誦會，在全班同學(xué)面前朗誦。從而認(rèn)識到寫詩，唱歌是理解和記憶詞匯， 是 學(xué)習(xí)語言的有效方法。打油詩其直白，幽默的風(fēng)格為許多人，尤其是初學(xué)寫詩的人所喜愛。以上 4 種 為敘事詩。莎士比亞寫的劇本就是戲劇詩。 C2 英語短詩欣賞與寫作 學(xué)科分類： 英語 研究內(nèi)容： 從詩的內(nèi)容和形式上看，英詩可分為：（ 1）。盡可能體會英語語言運用之美。以提高學(xué)生英語水平為目的，幫助學(xué)生解決“學(xué)英語難”的煩惱，提高整體英語水平。 結(jié)題要求： 建立數(shù)學(xué)模型，議論文，圖片的形式結(jié)題。對于一件用洗衣粉已搓洗好而即將進入漂洗階段的衣服，如果用定量的清水 A（克）來漂洗它，問對清水 A分配使用的不同，對最終漂洗出來的 衣服的干凈程度有影響嗎（假設(shè)用手洗且不考慮其它因素）？如果有，那 是怎樣的一種情形？怎樣分配用水漂洗出來的衣服最干凈？ 研究目的 ： 使學(xué)生認(rèn)識到嚴(yán)重缺水的現(xiàn)實，從而激發(fā)學(xué)生樹立起從自己身邊的小事做起節(jié)約用水、優(yōu)化用水的意識，進而達到保護環(huán)境，保衛(wèi)自己家園的目的；通過學(xué)生對課題的深入探索和最后的 匯報交流，期望展示人們進行科學(xué)研究的“真實”面目，同時使學(xué)生體驗做數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)的樂趣和價值，并在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。 研究內(nèi)容： 要求學(xué)生會將一個以分期付款為背景的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題 ，培養(yǎng)學(xué)生運用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力 。 通過活動，增強相互關(guān)心、團結(jié)協(xié)作的集體精神。這個過程學(xué)生必須認(rèn)真、踏實的測量、記錄，實事求是地獲得結(jié)論。 比較深入的接古典 名著，理解 其 基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)我國悠久的歷史文化，感受我國 古典 文學(xué)的藝術(shù)魅力。 A3 古典 名著 中的熟語研究 學(xué)科分類： 語文 研究內(nèi)容： 熟語一般指成語、諺語、俗語、歇后語、慣用語等固定的語言單位。這些人不僅僅要有較高的學(xué)識和能力，而且還應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，而能否以積極主 動的心態(tài)對 6 待周圍事物，就是衡量一個人是否具有良好心理素質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在我們在課堂上常?？吹嚼蠋熥隽司牡臏?zhǔn)備，也注意到了啟發(fā)式教學(xué)。 這和他們互相的需要有關(guān)系 :首先 ,詩詞具有強烈的韻律感 ,而歌曲必有節(jié)拍 ； 其次 ,詩詞總是蘊涵著作者各種感情的載體 ,而歌曲是表達感情的更外放的方式 ； 再次 ,詩詞在以前是宮廷專用 ,而歌曲則是人人可唱 ,結(jié)合后就擴大了詩詞的影響力度 。 注意： 理科班必須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物備選課題中選擇； 美術(shù)備選課題只供美術(shù)班選擇， 音樂備選課題只供音樂班選擇。結(jié)組后選定組長，確定研究課題，報請指導(dǎo)老師，制定研究活動計劃，填寫開題報告。學(xué)生要結(jié)合自己已有的知識基礎(chǔ)和 生活經(jīng)驗，重視與社會生活實際的聯(lián)系，從自然、社會、自我等方面提出感興趣的問題，