【摘要】考前心理放松訓(xùn)練指導(dǎo)語(yǔ)做這個(gè)活動(dòng)需要認(rèn)真和投入,只有這樣,才能感受到它的作用,切記,只有在認(rèn)真和投入的狀態(tài)里,才能很好地進(jìn)行放松。好,現(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你辛苦的心靈,進(jìn)入寧?kù)o的狀態(tài)里……。準(zhǔn)備好了嗎?我們開(kāi)始。一、放松現(xiàn)在,請(qǐng)以仰臥姿勢(shì)躺好,雙臂平放在身體兩側(cè),整個(gè)身體處在完全松軟狀態(tài)。現(xiàn)在請(qǐng)閉上你的雙眼,專心地聽(tīng)著并且跟隨著我的聲音和要求去做。先做深呼吸,那種能讓自己放松的深
2025-03-25 02:44
【摘要】第一篇:軟消息導(dǎo)語(yǔ)寫作 第三節(jié)軟新聞(消息)的寫作一導(dǎo)語(yǔ)概括性導(dǎo)語(yǔ) 延遲性導(dǎo)語(yǔ)(delayedlead)含義: 這類導(dǎo)語(yǔ)通過(guò)敘述逸聞趣事或豐富多彩的場(chǎng)景使讀者有身臨其境之感,從而被吸引到新聞報(bào)道...
2024-11-15 06:38
【摘要】必會(huì)的輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 語(yǔ)文三年級(jí)補(bǔ)習(xí)方法 關(guān)于預(yù)習(xí) (一)預(yù)習(xí)大體包括:①正確、流利地熟讀課文,至少5遍;②思考勾畫重點(diǎn)句的理解;③相關(guān)資料的搜集,必要時(shí)簡(jiǎn)單寫下來(lái);④勾畫生字...
2024-12-06 23:12
【摘要】教育實(shí)習(xí)報(bào)告【導(dǎo)語(yǔ)】 教育實(shí)習(xí)報(bào)告【一】 20xx年10月9日,按照學(xué)院的要求,我抵達(dá)了貴港市橋南中學(xué)進(jìn)行為期28天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。短短一個(gè)月的時(shí)間,在橋南中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我積極且認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),感受到了陽(yáng)光下最光榮事業(yè)和作為一名園丁的崇高與艱辛。我時(shí)刻牢記我院“德才并育,知行合一”的校訓(xùn)以及“學(xué)高為師,身正為范”的教師資格,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)
2025-05-14 00:29
【摘要】第一篇:模擬主持導(dǎo)語(yǔ)(模版) 節(jié)目名稱《新聞全接觸》 開(kāi)場(chǎng)白:“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,讓我們乘上時(shí)代的快車,穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài),這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),...
2024-10-29 06:00
【摘要】......放松訓(xùn)練指導(dǎo)語(yǔ)指導(dǎo)語(yǔ)(一)???現(xiàn)在開(kāi)始肌肉放松訓(xùn)練,因?yàn)槿砑∪夥潘赡芟愕木o張和焦慮。首先,我們要知道什么是緊張、什么是放松。現(xiàn)在注意聽(tīng)我的口令。請(qǐng)右手握緊坐
2025-07-18 05:36
【摘要】第一篇:一節(jié)語(yǔ)文課的專題導(dǎo)語(yǔ) 專題導(dǎo)語(yǔ) 我們應(yīng)當(dāng)看到,在今天語(yǔ)文課堂教學(xué)中,我們老師承擔(dān)了太多的教學(xué)理念,甚至處在被教育理念壓迫之中,我們?cè)诮M織語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程中,沒(méi)有了40分鐘概念,沒(méi)有了過(guò)程概...
2024-11-03 22:51
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 述職報(bào)告的寫法述職報(bào)告的寫法述職報(bào)告的格 式寫法 述職報(bào)告的寫法-述職報(bào)告的寫法述職報(bào)告的格式寫法 述職報(bào)告范文|述職報(bào)告開(kāi)頭結(jié)尾|述職報(bào)告模板|述職報(bào)告 格式|個(gè)人述職報(bào)...
2024-09-21 14:30
【摘要】心理放松指導(dǎo)語(yǔ)(一)???現(xiàn)在開(kāi)始肌肉放松訓(xùn)練,因?yàn)槿砑∪夥潘赡芟愕木o張和焦慮。首先,我們要知道什么是緊張、什么是放松?,F(xiàn)在注意聽(tīng)我的口令。請(qǐng)右手握緊坐椅的扶手,要用勁。(停2秒)請(qǐng)注意手掌、前臂與上臂有什么感覺(jué)?(停3秒)請(qǐng)注意,不同部位的感覺(jué)是有區(qū)別的。手掌有觸覺(jué)和壓覺(jué),前臂和上臂是肌肉緊張的感覺(jué),請(qǐng)?zhí)貏e注意這種肌緊張的感覺(jué)。(停5秒)現(xiàn)在請(qǐng)握
2025-07-18 04:14
【摘要】一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)重要考點(diǎn):完成時(shí)。?過(guò)去完成時(shí)?現(xiàn)在完成時(shí)?將來(lái)完成時(shí)一、用過(guò)去完成時(shí)的幾個(gè)典型情況:by+過(guò)去時(shí)間:bythen,uptothen,tillthen,By1988,scientistssurelyhaddiscoveredcureforthemo
2025-05-11 05:36
【摘要】學(xué)習(xí)計(jì)劃寫法與學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫法匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) 學(xué)習(xí)計(jì)劃寫法 一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”...
2024-11-22 23:41
【摘要】 【總結(jié)的寫法】總結(jié)的寫法及例文 【摘要】 :題解人們常常對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析,并提到理論的高度,肯定已取得的成績(jī),指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),以便今后做得更好些。將這些內(nèi)容用書面文字表述出來(lái)便是...
2024-09-28 15:23
【摘要】淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)●張偉特級(jí)語(yǔ)文教師于漪說(shuō):“在課堂教學(xué)中,要培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣,首先應(yīng)抓住導(dǎo)入課文的環(huán)節(jié),一開(kāi)課就要把學(xué)生牢牢的吸引住。課的開(kāi)始好比提琴家上弦,歌唱家定調(diào),第一個(gè)音定準(zhǔn)了,就為演奏和歌唱奠定了基礎(chǔ)。上課也是如此,第一錘就應(yīng)敲在學(xué)生的心靈上,像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住?!贝_實(shí),好的導(dǎo)語(yǔ)是優(yōu)秀的演奏家拔出的第一個(gè)音符,
2025-08-26 16:12
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查引導(dǎo)語(yǔ) (進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,發(fā)放問(wèn)卷袋及編碼牌) 各位同學(xué)大家好。 接下來(lái)我們將做一份關(guān)于中學(xué)生飲酒行為的調(diào)查問(wèn)卷,目的 是為了了解目前大家的飲酒狀況。本文卷采用不記名方...
2024-09-19 02:50
【摘要】附件:怎樣撰寫“教育敘事”一、什么是“教育敘事”教育敘事就是“講教育故事”。要求教師以合理有效的方式解決自己在教室或其他場(chǎng)所里發(fā)生的教育、教學(xué)問(wèn)題,然后將自己怎樣遇到這個(gè)問(wèn)題,怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的整個(gè)教學(xué)過(guò)程“敘述”出來(lái)。教育教學(xué)敘事是“故事+議論”的一種文體,是教師反思自身教育教學(xué)行為的一種形式。教育教學(xué)敘事是以講故事的形式進(jìn)行,而且故事直接來(lái)源于教師的教學(xué)經(jīng)歷,其意義在于
2025-05-01 13:43