【摘要】情商訓(xùn)練營(yíng)第8講壓力承受度這是什么？?生活中充滿了壓力壓力源繁多且各異生活、工作、學(xué)習(xí)?快樂和難過兩種情緒都會(huì)產(chǎn)生壓力應(yīng)對(duì)壓力?不是“如果出現(xiàn)”?是“什么時(shí)候”“多長(zhǎng)時(shí)間一次”?壓力出現(xiàn)時(shí)，情商能夠幫助個(gè)體分析局勢(shì)，機(jī)智
2025-04-29 02:29
【摘要】?jī)?yōu)秀主管訓(xùn)練營(yíng)盛小紋第一部分班組長(zhǎng)職業(yè)能力提升?自我認(rèn)知?自我管理?負(fù)完全責(zé)任?主動(dòng)敬業(yè)?用態(tài)度挑戰(zhàn)觀念?五種決定性的觀念?性格測(cè)試?班組長(zhǎng)的基本素養(yǎng)和技能?班前會(huì)一、自我認(rèn)知?我是誰(shuí)?我想要做什么?我能做什么?我該做什么二、
2024-12-08 03:13
【摘要】創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)（０8秋本科生選修實(shí)踐課程）教師:楊德林,清華經(jīng)管學(xué)院副教授辦公室:偉倫樓530,電話:62783682E-mail:助教:趙燕電話:13811264550Email:一、自我介紹教師楊德林清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授中國(guó)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)
2025-05-06 12:00
【摘要】心理健康教育應(yīng)激?應(yīng)激指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?應(yīng)激指人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的心理應(yīng)對(duì)狀態(tài)。?應(yīng)激指人體對(duì)需要或傷害入侵的一種生理喚醒反應(yīng)。執(zhí)行猴與伙伴猴（布萊利1955）?警戒反應(yīng)?抗拒?衰竭應(yīng)激的認(rèn)知系統(tǒng)（出院病房）?標(biāo)定——為事件指定意義；?猜測(cè)——
2025-01-08 04:45
【摘要】與橫向：黨組織管理團(tuán)組織管理學(xué)生事務(wù)管理學(xué)生生活管理一、學(xué)生管理工作范圍縱向：校園管理年級(jí)管理班級(jí)管理宿舍管理思想政治教育的中樞對(duì)學(xué)生日常事務(wù)管理和生活保障服務(wù)職能心理學(xué)界——納入教育心理學(xué)體系醫(yī)學(xué)界——構(gòu)建獨(dú)立的心理健康教育體
2025-01-05 01:35
【摘要】第一篇：罪犯心理健康教育課教案 心理健康教育課教案 ----作者：襄南監(jiān)獄方蘭 教學(xué)內(nèi)容：服刑人員怎樣走出心理困境，做好自我調(diào)節(jié)（二課時(shí)）導(dǎo)語(yǔ)：無(wú)論是自由公民，還是正在服刑改造的罪犯，都需要保持...
2024-10-21 02:57
【摘要】第一篇：心理健康教育課教案規(guī)范 心理健康教育課教案急救知識(shí)與方法 教學(xué)目的：1通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解急救的基本知識(shí)和常用方法。2提高學(xué)生的急救技巧。 3培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和助人于危難之時(shí)。教學(xué)...
2024-10-21 00:43
【摘要】第一篇：中學(xué)心理健康教育課教案 中學(xué)心理健康教育課教案：我與心理健康課 課型： 新授課，以陳述型知識(shí)為主教具： 黑板，粉筆教育目的： ，并且引起學(xué)生對(duì)心理健康課的興趣 ，且讓他們提出建議重...
2024-10-20 21:20
【摘要】第一篇：怎樣認(rèn)識(shí)心理健康教育課 大學(xué)生心理健康教育課經(jīng)歷了一個(gè)逐步被認(rèn)識(shí)，逐步受重視，逐步得到加強(qiáng)的過程。隨著心理健康教育的逐步普及，重視心理素質(zhì)的觀念正在為廣大教育工作者、學(xué)生及各方面所接受和支持...
2024-10-21 10:27
【摘要】第一篇：心理健康教育課 心理健康教育課《學(xué)會(huì)贊美別 教學(xué)目標(biāo): 通過本節(jié)課的活動(dòng)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，認(rèn)識(shí)到贊美別人在人際交往中的魅力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，掌握一些贊美別人的方法和技...
2024-10-21 10:39
【摘要】持續(xù)學(xué)習(xí)持續(xù)學(xué)習(xí)追求卓越追求卓越打造一流導(dǎo)購(gòu)團(tuán)隊(duì)打造一流導(dǎo)購(gòu)團(tuán)隊(duì)步步高手機(jī)導(dǎo)購(gòu)精英訓(xùn)練步步高手機(jī)導(dǎo)購(gòu)精英訓(xùn)練BBK終端推廣組終端推廣組主要內(nèi)容：一、步步高企業(yè)文化與手機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)介二、導(dǎo)購(gòu)精英特質(zhì)與步步高導(dǎo)購(gòu)理念與模式步步高銷售精英個(gè)人風(fēng)采展示-展示出自己最有激情一面、喊出自己最大的聲音我叫XXX！我健康、我快樂！
2025-04-29 00:14
【摘要】SixSigmaDeploymentLeadingSixSigmaChampionWorkshop天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632SixSigmaDeployment領(lǐng)導(dǎo)SixSigma活動(dòng)盟主訓(xùn)練營(yíng)3StayingFocusedCommunicatingRev
2024-12-08 02:54
【摘要】參加組別小學(xué)選題歸屬五年級(jí)第五單元所屬地區(qū)將樂縣學(xué)校類別城市學(xué)校學(xué)會(huì)感恩——小學(xué)生感恩之心的培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)者：將樂縣城關(guān)中心小學(xué)周旭潔指導(dǎo)教師：將樂縣城關(guān)中心小學(xué)黃春峰【適用年級(jí)】五年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力目標(biāo)：
2025-03-24 03:18
【摘要】第一篇：心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)三年級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)韓家林中心小學(xué)呂長(zhǎng)青 一、課程教學(xué)目標(biāo) 1、態(tài)度和情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛生命的人生態(tài)度，并對(duì)他人或生命充滿同情、善良和珍...
2024-10-21 10:00
【摘要】第一篇：心理健康教育課的感想 心理健康教育感想 對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的大一學(xué)生而言，我們面臨著許多新的挑戰(zhàn)，如對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境適應(yīng)問題，對(duì)新的學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)...
2024-10-21 10:20
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