【正文】 學工作，在科研單位從事材料工程、材料加工技術(shù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究，也可在機械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕 紡、軍工等企業(yè)從事材料制備、材料選擇與應(yīng)用、材料質(zhì)量與性能檢測和表面工程及先進材料開發(fā)等方面的 研究工作。本專業(yè)方向試圖使學生成為具有材料工程、材料加工工程與相關(guān)制造技術(shù)、計算機應(yīng)用與過程控制的 基礎(chǔ)理論知識及工程技術(shù)知識 的復(fù)合型人才。 表 2 師資力量 導 師 職 稱 研 究 方 向 喬冠軍 教授、博導 先進陶瓷及其力學行為，陶瓷結(jié)構(gòu) 功能一體化設(shè)計 楊建鋒 教授、博導 先進陶瓷材料 王紅潔 教授 博導 先進陶瓷及其復(fù)合材料 柴東朗 教授 輕質(zhì)高強新型復(fù)合材料 ，高性能結(jié)構(gòu)功能一體化材料 馬新沛 教授 工程材料腐蝕與防護、材料失效分析 范群成 教授 高溫自蔓延材料 席生歧 副教授 機械合金化新材料 劉高杰 副教授 材料失效分析 ， 腐蝕與防護 徐可為 教授、博導 薄膜材料與表面高性能化 憨勇 教授、博導 生物醫(yī)用材料，納米材料，等離子電化學與先進涂層材料 朱曉東 副教授 先進薄膜的制備與開發(fā)應(yīng)用，表面與界面力學性能表征 黃平 副教授 薄膜制備及性能評價，納米材料及性能表征 郭大剛 副教授 生物活性材料及納米生物醫(yī)用復(fù)合材料 宋忠孝 副教授 電子薄膜 材料制備與性能表征 7 王繼平 講師 先進材料的設(shè)計與開發(fā) 馬飛 講師 硬質(zhì)與超硬薄膜材料，材料表面改性， 生物醫(yī)用材料 六、 就業(yè)方向 無機非金屬材料專業(yè)方向的畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊，其形式也多種多樣。 表 1 專業(yè)課程設(shè)置 課程名稱 學分 課時 類型 主講 無機非金屬材料合成與制備 2 32 必修 楊建峰教授 陶瓷材料學 2 32 必修 王紅潔教授 6 功能陶瓷材料 2 32 必修 喬冠軍教授 現(xiàn)代表面技術(shù) 24 選修 朱曉東副教授 無機非金屬納米材料 1 .5 24 選修 楊建鋒教授 生態(tài)環(huán)境材料 1 .5 24 選修 喬冠軍教授 四、 實驗條件 課題組擁有先進的無機材料制備手段，從材料成型、燒結(jié)、加工及性能測試，包括冷等靜壓成型機、進口高溫多功能爐 （ 2300℃， 5000Kg，可進行熱壓、氣壓燒結(jié)， CVD、 CVI和高溫合成反應(yīng)）、 C/C 復(fù)合材料氣液兩相快速沉積裝置、 2500℃快速感應(yīng)加熱爐、 1600℃氣氛燒結(jié)爐、 2500℃真空──氣氛碳管爐、 2500℃真空熱壓爐等，完全可以滿足無機材料研究工作。 二、 培養(yǎng)目標 本專業(yè)方向課程的教學內(nèi)容涵蓋無機非金屬材料粉體、塊體和薄膜的合成制備技術(shù)、陶瓷材料的結(jié)構(gòu)與力學性能、功能陶瓷與納米無機材料、生態(tài)環(huán)境材料，以及現(xiàn)代表面技術(shù)。 主要 研究領(lǐng)域涉及先進陶瓷及其復(fù)合材料、軍工用新材料、功能陶瓷材料及薄膜材料及材料表面改性技術(shù)。 現(xiàn)每年招收碩士研究生 20 余 人、博士研究生 6～ 10 人。 4 六、 科研成果 金屬材料工程專業(yè)方向已形成了“金屬材料強度研究及其應(yīng)用”的學術(shù)傳統(tǒng)和學科體系，在“發(fā)揮材料強度潛力”、“低碳馬氏體理論及應(yīng)用研究”和“材料強塑韌合理配合”等方面的基礎(chǔ)理論曾獲得國家科技進步一等獎和國家自然科學三等獎多項獎勵，研究成果已應(yīng)用于多種行業(yè)和領(lǐng)域，顯著地降低生產(chǎn)成本、提高了生產(chǎn)效率，取得了巨大的經(jīng)濟效益。 復(fù)合熱分析儀 DCS/DTA： 對各種材料相變進行測定，確定其相變溫 度點以及熱焓等數(shù)值。表 3 是 2020 屆畢業(yè)設(shè)計選題和指導教師情況統(tǒng)計。其中長江學者 1 名，長江學者講座教授 1 名， 973 首席科學家 1 名，教師的研究項目和承擔的課題如表 2 所示。也可到高等學校從事教學工作。 二、 課程設(shè)置 根據(jù)培養(yǎng)目標，金屬材料工程專業(yè)方向的課程設(shè)置主要以金屬材料為核心，課程體系包括合金與強化理論、材料選擇與應(yīng)用、零件失效分析、組織缺陷檢測等主要內(nèi)容。使學生能從事工程零構(gòu)件的失效分析工作，提出預(yù)防零件失效的具體措施，使學生掌握金屬材料內(nèi)部缺陷無損檢測技術(shù)，提出預(yù)防零件失效的具體的措施，了解復(fù)合材料、生物材料及功能材料的基本理論及要求，培養(yǎng)學生完整的金屬材料知識體系。 材料科學與工程學院 專業(yè)方向簡介 材料科學與工程學院教務(wù) 編輯 目 錄 金屬材料工程專業(yè)方向 ............................................................................................... 1 一、 專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標 ............................................................................... 1 二、 課程設(shè)置 ................................................................................................... 1 三、 就業(yè)方向 ................................................................................................... 2 四、 師資力量 ................................................................................................... 2 五、 試驗條件 ................................................................................................... 3 六、 科研成果 ................................................................................................... 4 無機非金屬材料工程專業(yè)方向介紹 ........................................................................... 5 一、 概況 ........................................................................................................... 5 二、 培養(yǎng)目標 ................................................................................................... 5 三、 課程設(shè)置 ................................................................................................... 5 四、 實驗條件 ................................................................................................... 6 五、 師 資力量 ................................................................................................... 6 六、 就業(yè)方向 ................................................................................................... 7 先進材料連接工程專業(yè)方向介紹 ............................................................................... 8 一、 專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標 ............................................................................... 8 二、 課程設(shè)置 ................................................................................................... 8 三、 就業(yè)方向 ................................................................................................... 9 四、 師資力量 ................................................................................................... 9 五、 試驗條件 ................................................................................................. 10 六、 科研成果 ................................................................................................. 10 先進材料制備與控制專業(yè)方向介紹 ......................................................................... 14 一一 、 專業(yè)研究方向 及特色 ............................................................................. 14 二、 研究所師資力量 ..................................................................................... 14 三、 科研與教學條件： ................................................................................. 15 四、 近年來教學與科研成果