【摘要】I山東輕工職業(yè)學院畢業(yè)設計(論文)選題基于89C51單片機的高精度電阻電感電容測量儀器的設計系別信息工班級學生姓名學號指導教師
2025-06-03 23:09
【摘要】I山東輕工職業(yè)學院畢業(yè)設計(論文)選題系別信息工班級13電子信息學生姓名劉力郡學號20xx433044指導教師王先凱
2025-06-30 21:52
【摘要】電子元器件一、電阻器電阻,用字母R表示,它是導體的一種基本性質,與導體的尺寸、材料、溫度有關。電阻的基本單位是歐姆,用希臘字母“Ω”表示,單位有:Ω、kΩ、MΩ。電阻器的種類通常分為三大類:固定電阻,可變電阻,特種電阻(光敏電阻、熱敏電阻、壓敏電阻、濕敏電阻等)1、固定電阻器電阻的標識:標稱值的表示方法:直標法、色標法、文字符號法、數碼表示法。
2025-06-23 08:18
【摘要】目錄一.電阻電阻定義······························
2025-06-16 15:33
【摘要】I山東輕工職業(yè)學院畢業(yè)設計(論文)選題基于89C51單片機的高精度電阻電感電容測量儀器的設計系別信息工班級學生姓名學號指導教師完成日期
2025-01-13 17:25
【摘要】第三章電容和電感?第一節(jié)電容和電感?一、電容器?電容器是儲存電荷的容器,簡稱電容,是由兩金屬片中間用絕緣介質隔開做成的。用字母“C”表示。C=.電容器所承受的不被擊穿的最高電壓,叫做電容器的耐壓?在電容器介質相同的情況下,電容量由極板面積和兩板間距離所決定,極板面積越大,極板間距離越小,則電容量越大。
2025-05-01 18:02
【摘要】在日常生活中所用的就是單相正弦交流電,簡稱交流電。本章主要介紹交流電的相量表示法及電阻、電感、電容元件在交流電路中的電流、電壓和功率的分析法。第3章單相正弦交流電路幅值、頻率和初相幅值交流電的瞬時值表達式為u=Umsin(ωt+ψ)
2025-07-19 19:37
【摘要】第7章電容和電感教學內容和要求?掌握電容、電感的VCR及性質;?了解動態(tài)電路微分方程的建立。動態(tài)元件——元件的VCR為微分關系電阻電路——電阻、獨立電源和受控電源的VCR都是代數關系,它們構成的電路稱為電阻電路,其電路方程是代數方程;動態(tài)電路——在電阻、獨立電源和受控電源基礎上加入動態(tài)元件,它們構成的電路稱為
2025-05-01 18:11
【摘要】電子電容電感整理相關知識-----------------------作者:-----------------------日期:目錄一.電阻電阻定義················
2025-06-23 22:56
【摘要】第七章電容元件和電感元件前幾章討論了電阻電路,即由獨立電源和電阻、受控源、理想變壓器等電阻元件構成的電路。描述這類電路電壓電流約束關系的電路方程是代數方程。但在實際電路的分析中,往往還需要采用電容元件和電感元件去建立電路模型。這些元件的電壓電流關系涉及到電壓電流對時間的微分或積分,稱為動態(tài)元件。含動態(tài)元件的電
2025-05-12 02:52
【摘要】內容要求說明能結合交流發(fā)電機的工作原理圖,理解電動勢隨時間變化的規(guī)律交變電流、交變電流的圖象Ⅰ正弦交變電流的函數表達式、峰值和有效值Ⅰ理想變壓器Ⅰ遠距離輸電Ⅰ約6%,考查的內容主要有(1)正弦式電流的四值問題,即峰值、有效值、瞬時值和平均值.而正弦式電流的瞬時值的表達式又為圖象問題考
2025-10-31 05:47
【摘要】電路中有三個重要和基本的無源電路元件,前面已講述了電阻元件。這節(jié)講述另外兩種電路元件:電容(用字母C表示)和電感(用字母L表示)。電容和電感元件能夠把從電源吸收的能量儲存起來,并能夠釋放所儲存的能量倒電路中去。電容元件和電感元件電容元件種類很多,但基本結構都是類似的,都是由
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告題目名稱:基于微處理器的電容電感測試系統(tǒng)的設計目錄1課題研究意義和目的········
2025-01-19 03:10
【摘要】......電容濾波電路、電感濾波電路原理分析整流電路的輸出電壓不是純粹的直流,從示波器觀察整流電路的輸出,與直流相差很大,波形中含有較大的脈動成分,稱為紋波。為獲得比較理想的直流電壓,需要利用具有儲能作用的電抗性元件(如電容、電感)組成的濾波電路來濾
2025-08-03 05:54
【摘要】第5章電容元件和電感元件?靜態(tài)元件:元件端口特性方程為代數方程,如:電阻?動態(tài)元件:………………………微/積分方程,如:電容、電感?儲能元件:能儲存能量的元件,如:電容、電感5.1電容元件電容器:由兩塊用介質絕緣的金屬板構成,能儲存電荷和電場能
2025-10-15 15:10