【正文】 淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。 實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷 從今年 3 月中旬開(kāi)始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。即一體化電子定時(shí)器，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。 第十一篇 :畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 引言 節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。面對(duì)這些無(wú)聊的客人，每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調(diào)和。 培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線(xiàn)服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂(yōu)。一下客車(chē)，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。在我來(lái)的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作 —— 幫著管理量具 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家， 查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第九篇 :機(jī)械廠(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 三、作業(yè)指導(dǎo)： 四、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí) ,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境 ,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn) ,市場(chǎng)范圍 ,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng) 營(yíng)中的作用 ,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等 ,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下定的基礎(chǔ) .同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢(qián)，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲 攻弄了出來(lái)。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫(huà)線(xiàn)，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。 于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠(chǎng)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。 第八篇 :模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下 人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。 一上來(lái)就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫(xiě)成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很尷尬！后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來(lái)，達(dá)到“無(wú)視”聽(tīng)課的老師的功底。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來(lái)海撥比我高且 年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒(méi)底。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。回首平庸的過(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任 務(wù) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè) 備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。 第六篇 :大學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握 教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。 一、自信登講臺(tái)，緊張不再來(lái) 清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì) 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。同學(xué) 們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。然而，這句話(huà)說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。 初為人師，總是有些緊張。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒(méi)有區(qū)別?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己 也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。當(dāng)我們來(lái)到 實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線(xiàn)時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。 第三篇 :工廠(chǎng)車(chē)間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。主要有四個(gè)方面。 。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀(guān)的評(píng)價(jià)。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一 件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀(guān)念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么 給農(nóng)作物施肥，灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校 所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。下列行為中，不恰當(dāng)?shù)氖? A、將所有的照片一一重新命名 B、根據(jù)照片的內(nèi)容分類(lèi)，建立相應(yīng)的文件夾 C、將原來(lái) 以日期命名的文件夾根據(jù)照片主題重新命名 D、將重新命名的文件夾移動(dòng)到相應(yīng)的分類(lèi)文件夾中 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 45題】 Excel電子表格可以利用函數(shù)功能進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，但是也有其缺陷，如果數(shù)據(jù)中有若干缺考 被填寫(xiě)了 0分 ，可能會(huì)影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果的是 A、單科排序 B、計(jì)算平均分 C、計(jì)算總分 D、查找最高分 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 46題】 下列關(guān)于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù) Access的敘述，錯(cuò)誤的是 A、數(shù)據(jù)庫(kù)文件擴(kuò)展名是 mdb B、數(shù)據(jù)表不能脫離數(shù)據(jù)庫(kù)獨(dú) 立存在 C、同一字段下的數(shù)據(jù)應(yīng)為同一種數(shù)據(jù)類(lèi)型 D、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)只能有一個(gè)數(shù)據(jù)表 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 47題】 在 Access數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以用多種方法新建一個(gè)數(shù)據(jù)表。 下列 敘述 中 ,正確的是 A、 “ 訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間 ” 的字段類(lèi)型是 “ 數(shù)值型 ” B、該表共有 5個(gè)字段 C、該表共有 42條記錄 D、該表共有 67條記錄 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 13題】 下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的 敘述 ，錯(cuò)誤的是 A、數(shù)據(jù)庫(kù)只能一個(gè)人使用 B、在一個(gè)數(shù)據(jù)表中修改了某條記錄后，其后的查詢(xún)結(jié)果會(huì)隨之改變 C、數(shù)據(jù)庫(kù)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢(xún) D、數(shù)據(jù)表中同一個(gè)字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型是相同的 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯(cuò) 誤 【第 14題】 2020年上海世博會(huì)網(wǎng)上訂票系統(tǒng)采用的管理方式是 A、數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式 B、文件管理方式 C、日常事務(wù)管理方式 D、人工管理方式 本題答案： A 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 15題】 丁先生是一名戶(hù)外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，經(jīng)常外出旅行。考生：王志燁，試卷：《 2020考試大綱必修選擇題三 2》考試答題數(shù)據(jù) 一、單項(xiàng)選擇題，每題 2分， 50題共 100分 【第 1題】 信息資源管理方式包括人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理，下列選項(xiàng)中，屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理的是 A、用 Word表格統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)校的高考成績(jī) B、用計(jì)算器統(tǒng)計(jì)一個(gè)班級(jí)的高考成績(jī) C、紙質(zhì)個(gè)人高考成績(jī)通知單 D、高考志愿網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng) 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 2題】 張凡在暑假期間到外地旅游時(shí)，拍攝了許多風(fēng)景照片，他準(zhǔn)備把其中質(zhì)量較高的挑選出來(lái)沖印。為避免對(duì)共享資料的刪除和修改，應(yīng)將共享文件夾的權(quán)限設(shè)置為 A、完全控制 B、更改 C、只讀 D、運(yùn)行 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 9題】 “ 博客 ” 又稱(chēng) “ 網(wǎng)絡(luò)日志 ” ， 其 英文縮寫(xiě)是 A、 B、 Blog C、 ebook D、 VCD 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 10題】 Blog的中文含義是 A、視頻高密光盤(pán) B、運(yùn)動(dòng)圖像專(zhuān)家組 C、博客 (網(wǎng)絡(luò)日志 ) D、個(gè)人數(shù)字 助理 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 11題】 徐明從公司銷(xiāo)售部調(diào)動(dòng)到公司人事部工作，現(xiàn)在要在數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)徐明記錄中 的 “ 所在部門(mén) ” 字段值進(jìn)行修改，較好的方案是 A、公司數(shù)據(jù)庫(kù)中逐條比對(duì)，定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù) B、在公司數(shù)據(jù)庫(kù)中根據(jù)唯一的工號(hào)定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù) C、在公司數(shù)據(jù)庫(kù)中銷(xiāo)售部刪除徐明的記錄，在新部門(mén)增添他的記錄 D、在公司數(shù)據(jù)庫(kù)中人事部再增添徐明的記錄 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 12題】 下圖是一個(gè)用 Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表，記錄了某班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)情況。上述 工作中屬于信息資源管理的是 A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、④⑤⑥⑦ 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 37題】 信息資源的分類(lèi)組織是信息資源管理的重要環(huán)節(jié)，下列敘述中錯(cuò)誤的是 A、綜合網(wǎng)站通常采用主題分類(lèi)的方法整合網(wǎng)站資源 B、圖書(shū)館的圖書(shū)是按照主題分類(lèi)的方法分類(lèi)的 C、學(xué)科分類(lèi)法一般由權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布 D、信息資源分類(lèi)后還可以建立多種索引 本題答案： B 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 38題】 下列行為中，屬于信息資源管理范疇的是 A、從因特網(wǎng)上下載圖片 B、在微博里轉(zhuǎn)發(fā)信息 C、接收電子郵件 D、為班級(jí)同學(xué)建立通訊錄 本題答案： D 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 39題】 下列行為中，不屬于信息資源管理范疇的是 A、分類(lèi)整理博客上的文章 B、建立偶像的檔案 C、加工處理圖像 D、用數(shù)據(jù)庫(kù)管理網(wǎng)站信息 本題答案： C 考生答案：末選擇 錯(cuò)誤 【第 40題】 高一新生入學(xué)后要在學(xué)籍管理系統(tǒng)中錄入自己的信息， 通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，教育部門(mén)不可以實(shí)現(xiàn) A、