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江蘇高中信息技術學業(yè)水平測試《20xx考試大綱必修選擇題三2》-全文預覽

2024-12-01 11:28 上一頁面

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【正文】 淺層次地學習了專業(yè)技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。 實踐內(nèi)容和經(jīng)歷 從今年 3 月中旬開始,我在有限公司進行畢業(yè)實踐。即一體化電子定時器,已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。 第十一篇 :畢業(yè)頂崗實習總結(jié) 引言 節(jié)能減排是當前我國十分關注的問題。面對這些無聊的客人,每個服務員的處理方式都不一樣,有的忍氣吞聲,有的上前理論,還有的在客人的菜里做點手腳。這些看似小事,但都得需要一個人去管理,去糾正去調(diào)和。 培訓結(jié)束后,酒店給我們分配了工作,有的做一線服務員,有的在備餐間跑菜,真是有人歡喜有人憂。一下客車,大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關人員的帶領下去各自的寢室休息。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去,因此我就接下了她的工作 —— 幫著管理量具 ...... 本文來自公務員之家, 查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第九篇 :機械廠頂崗實習總結(jié) 一、實習時間: 二、實習地點: 三、作業(yè)指導: 四、實習目的:通過實習 ,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境 ,經(jīng)營特點 ,市場范圍 ,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng) 營中的作用 ,了解學習企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等 ,為進一步學習專業(yè)課程打下定的基礎 .同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。而后慢慢地熟練了操作銑床后,就開始銑打粉缸的刀,看起來簡簡單單的一把刀,銑起來卻不是那么的容易,曾經(jīng)有一把刀,我整整銑了三天才銑出來,銑出來以后還要精加工,聽老員工說,單單這把刀就值幾千塊錢,望著這把自己銑出來的刀,心里很高興,三天的辛苦全都忘記了,也許這就是成就感吧。還好,最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了,他沒責怪我,幫我把絲 攻弄了出來。因為絲攻要比被攻絲的孔大,且絲攻的硬度比較大,所以比較難弄出來,一般情況下,就是強力的把絲攻敲出來,或者用火燒軟以后,在打出來,無論如何這個孔都是廢的了,又要重新鉆過另外一個了。第一個月的時候,我的工作主要是省模,畫線,鉆孔,攻絲,這些都是基礎的工作,是每個投身到機械行業(yè)的人都應該會,而且必須會的基礎。 于是乎我便打起背包,來到工廠,開始了我的實習生活。 第八篇 :模具頂崗實習總結(jié) 為響應學校第三學年社會企業(yè)環(huán)境下 人才培養(yǎng)模式的改革,我們07 級的學生積極地參加到第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習的隊伍中去。 一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦,前排的學生小聲提醒我,當時感覺很尷尬!后來慢慢進入了狀態(tài),變得得心應手起來,達到“無視”聽課的老師的功底。初為人師的我站在三尺講臺上,表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安,面對隨手拎起來海撥比我高且 年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生,體驗到了所謂的酸甜苦辣。回首平庸的過往動覺慚愧不堪。 :在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任 務 ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設備、電子機械設 備,音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。 第六篇 :大學生 頂崗實習總結(jié) 一、實習目的 頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程,不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學時光,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。初登講臺的我們對教材不熟悉,不能夠很好的掌握每課的重點難點,為了更好的掌握 教材我不斷的向指導老師請教,剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適,聽他的意見。 一、自信登講臺,緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,后來不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結(jié) 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情,如今實習已經(jīng)結(jié)束,回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。同學 們,現(xiàn)在開始上課。從此以后,我便穿梭于講臺與辦公室之間。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。 初為人師,總是有些緊張。使我們在教學這條路上少走彎路。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別??赊D(zhuǎn)眼間,實習已接近尾聲,中學是一個小社會,是大社會的一個縮影,頂崗實習是大學步入社會的一個縮影,是大學進入社會的一個過渡。 就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己 也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想,所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,我沒有認真的教他們 ...... 本文來自公務員之家,查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想學,看不起這個崗位,是我的態(tài)度,既然找到的根本原因,那就好解決啦。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過,而我的工作就是和這些冰箱打交道。當我們來到 實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功,都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來你的生命無可,我自然也比例外。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。主要有四個方面。 。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結(jié) 從我踏進實習單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一 件事,實習肯定會有成績。 第二,村委會工作人員思想比較守舊,缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。在這次實習生活中,村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧,在工作中,在生活上都給予了我很多的幫助,也對我寄予了很高的期望。我學會了一些常見農(nóng)作物的生長特征,也學會了怎么 給農(nóng)作物施肥,灑藥。需要到郵局領取的函件,我都親自到郵局領取,并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。很感謝村委會對我這個實習生的信任,委派了如此重要的工作給我。 一、實習工作情況 村是一個(此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹)我到村村委會后,先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設置情況,村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解村的文化歷史,認識了一些同事,村委會給我安排了一個特定的指導人;然后在村委會學習了解其他人員工作情況,實習期間我努力將自己在學校 所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。下列行為中,不恰當?shù)氖? A、將所有的照片一一重新命名 B、根據(jù)照片的內(nèi)容分類,建立相應的文件夾 C、將原來 以日期命名的文件夾根據(jù)照片主題重新命名 D、將重新命名的文件夾移動到相應的分類文件夾中 本題答案: A 考生答案:末選擇 錯誤 【第 45題】 Excel電子表格可以利用函數(shù)功能進行成績統(tǒng)計,但是也有其缺陷,如果數(shù)據(jù)中有若干缺考 被填寫了 0分 ,可能會影響統(tǒng)計結(jié)果的是 A、單科排序 B、計算平均分 C、計算總分 D、查找最高分 本題答案: B 考生答案:末選擇 錯誤 【第 46題】 下列關于關系型數(shù)據(jù)庫 Access的敘述,錯誤的是 A、數(shù)據(jù)庫文件擴展名是 mdb B、數(shù)據(jù)表不能脫離數(shù)據(jù)庫獨 立存在 C、同一字段下的數(shù)據(jù)應為同一種數(shù)據(jù)類型 D、一個數(shù)據(jù)庫只能有一個數(shù)據(jù)表 本題答案: D 考生答案:末選擇 錯誤 【第 47題】 在 Access數(shù)據(jù)庫中,可以用多種方法新建一個數(shù)據(jù)表。 下列 敘述 中 ,正確的是 A、 “ 訪問時間 ” 的字段類型是 “ 數(shù)值型 ” B、該表共有 5個字段 C、該表共有 42條記錄 D、該表共有 67條記錄 本題答案: D 考生答案:末選擇 錯誤 【第 13題】 下列關于數(shù)據(jù)庫的 敘述 ,錯誤的是 A、數(shù)據(jù)庫只能一個人使用 B、在一個數(shù)據(jù)表中修改了某條記錄后,其后的查詢結(jié)果會隨之改變 C、數(shù)據(jù)庫可以通過網(wǎng)絡來查詢 D、數(shù)據(jù)表中同一個字段的數(shù)據(jù)類型是相同的 本題答案: A 考生答案:末選擇 錯 誤 【第 14題】 2020年上海世博會網(wǎng)上訂票系統(tǒng)采用的管理方式是 A、數(shù)據(jù)庫管理方式 B、文件管理方式 C、日常事務管理方式 D、人工管理方式 本題答案: A 考生答案:末選擇 錯誤 【第 15題】 丁先生是一名戶外運動愛好者,經(jīng)常外出旅行??忌和踔緹睿嚲恚骸?2020考試大綱必修選擇題三 2》考試答題數(shù)據(jù) 一、單項選擇題,每題 2分, 50題共 100分 【第 1題】 信息資源管理方式包括人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫管理,下列選項中,屬于數(shù)據(jù)庫管理的是 A、用 Word表格統(tǒng)計一個學校的高考成績 B、用計算器統(tǒng)計一個班級的高考成績 C、紙質(zhì)個人高考成績通知單 D、高考志愿網(wǎng)上填報系統(tǒng) 本題答案: D 考生答案:末選擇 錯誤 【第 2題】 張凡在暑假期間到外地旅游時,拍攝了許多風景照片,他準備把其中質(zhì)量較高的挑選出來沖印。為避免對共享資料的刪除和修改,應將共享文件夾的權(quán)限設置為 A、完全控制 B、更改 C、只讀 D、運行 本題答案: C 考生答案:末選擇 錯誤 【第 9題】 “ 博客 ” 又稱 “ 網(wǎng)絡日志 ” , 其 英文縮寫是 A、 B、 Blog C、 ebook D、 VCD 本題答案: B 考生答案:末選擇 錯誤 【第 10題】 Blog的中文含義是 A、視頻高密光盤 B、運動圖像專家組 C、博客 (網(wǎng)絡日志 ) D、個人數(shù)字 助理 本題答案: C 考生答案:末選擇 錯誤 【第 11題】 徐明從公司銷售部調(diào)動到公司人事部工作,現(xiàn)在要在數(shù)據(jù)庫中對徐明記錄中 的 “ 所在部門 ” 字段值進行修改,較好的方案是 A、公司數(shù)據(jù)庫中逐條比對,定位到徐明的記錄,然后修改相應的字段數(shù)據(jù) B、在公司數(shù)據(jù)庫中根據(jù)唯一的工號定位到徐明的記錄,然后修改相應的字段數(shù)據(jù) C、在公司數(shù)據(jù)庫中銷售部刪除徐明的記錄,在新部門增添他的記錄 D、在公司數(shù)據(jù)庫中人事部再增添徐明的記錄 本題答案: B 考生答案:末選擇 錯誤 【第 12題】 下圖是一個用 Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表,記錄了某班學生的網(wǎng)絡訪問情況。上述 工作中屬于信息資源管理的是 A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、④⑤⑥⑦ 本題答案: C 考生答案:末選擇 錯誤 【第 37題】 信息資源的分類組織是信息資源管理的重要環(huán)節(jié),下列敘述中錯誤的是 A、綜合網(wǎng)站通常采用主題分類的方法整合網(wǎng)站資源 B、圖書館的圖書是按照主題分類的方法分類的 C、學科分類法一般由權(quán)威機構(gòu)發(fā)布 D、信息資源分類后還可以建立多種索引 本題答案: B 考生答案:末選擇 錯誤 【第 38題】 下列行為中,屬于信息資源管理范疇的是 A、從因特網(wǎng)上下載圖片 B、在微博里轉(zhuǎn)發(fā)信息 C、接收電子郵件 D、為班級同學建立通訊錄 本題答案: D 考生答案:末選擇 錯誤 【第 39題】 下列行為中,不屬于信息資源管理范疇的是 A、分類整理博客上的文章 B、建立偶像的檔案 C、加工處理圖像 D、用數(shù)據(jù)庫管理網(wǎng)站信息 本題答案: C 考生答案:末選擇 錯誤 【第 40題】 高一新生入學后要在學籍管理系統(tǒng)中錄入自己的信息, 通過學籍管理系統(tǒng),教育部門不可以實現(xiàn) A、
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