五年級(jí)上冊(cè)同步作文語(yǔ)文園地四-全文預(yù)覽
【正文】 與我同桌。 這時(shí)，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。李海霞仍在專(zhuān)心致志地批改著?？墒菍?shí)在找不到能再扣分的地方。李海霞看了一遍說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是 98 分。翻出自己的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案一道道批下去，最后總分一加，98 分。 點(diǎn)評(píng)： ①扣題準(zhǔn)確，時(shí)間范圍是“當(dāng)老師不在的時(shí)候”。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。因?yàn)樵缱x課后， 黃岡希望之星作文培訓(xùn) 王老師教你 拼音識(shí)字、看圖寫(xiě)話、 寫(xiě)作文！ 電話： 15671738005 ： 1161543144 王老師的書(shū)房為你提供各類(lèi)中小學(xué)作文范文！ 就是早操課 了，沒(méi)有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會(huì)亂。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家?！蔽衣?tīng)了， 心里像亂麻似的。 當(dāng)老師不在的時(shí)候 “丁零 —— ”，早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。 點(diǎn)評(píng)： ①小作者通 過(guò)回憶的方式，記述了剪胳膊毛的故事。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我還是原來(lái)的我，一個(gè)正常的小女孩。剛要剪，我又停了下來(lái)?！? 幼稚而好奇的我聽(tīng)了以后，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔(dān)心。因此，全面發(fā)展很重要。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。”我略帶高興的說(shuō)。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。 考試的啟示 又一場(chǎng)考試結(jié)束了。當(dāng)同學(xué)們把要傳的話往黑板上寫(xiě)的時(shí)候，由于全班同學(xué)緊張而教室顯得格外安靜?？梢?jiàn)，做什么事都要認(rèn)真，否則要鬧出笑話來(lái)的。當(dāng)看到黑板上寫(xiě)的每句話時(shí)，教室里可開(kāi)鍋了，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)：有的 前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的 ?? 隨著全班同學(xué)開(kāi)心的樣子，我也禁不住笑了出來(lái)。 每組的最后一名同學(xué)把傳的話寫(xiě)在黑板上。孫治也轉(zhuǎn)過(guò)身去??話，一個(gè)一個(gè)往下傳。 傳電話游戲 今天下午第一節(jié)課，我們班做了一次有趣的游戲 —— 傳電話比賽。寫(xiě)人物動(dòng)作，“他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端……”“我信心百倍地往上一跳。 通過(guò)這次爬竿，我懂得了一個(gè)道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。 一下子，我也來(lái)了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車(chē)用力往上蹬。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。 黃岡希望之星作文培訓(xùn) 王老師教你 拼音識(shí)字、看圖寫(xiě)話、 寫(xiě)作文！ 電話： 15671738005 ： 1161543144 王老師的書(shū)房為你提供各類(lèi)中小學(xué)作文范文！ 五年級(jí)上冊(cè)同步作文 語(yǔ)文園地 四 爬竿的啟示 第二節(jié)是體育課，張老師宣布說(shuō)：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。 還好，第一個(gè)不是我而是葉楓。當(dāng)兩手向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。 我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無(wú)精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流，但是他還在艱難地蠕動(dòng)著自己的身體，使勁往上爬。同學(xué)們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回 黃岡希望之星作文培訓(xùn) 王老師教你 拼音識(shí)字、看圖寫(xiě)話、 寫(xiě)作文！ 電話： 15671738005 ： 1161543144 王老師的書(shū)房為你提供各類(lèi)中小學(xué)作文范文！ 響。文章中的人物的動(dòng)作的描寫(xiě)和心理描寫(xiě)都很好。這樣，事情就能成功。我們組的朱文潔可真夠機(jī)靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說(shuō)：“ 小良趕著一群羊，半路遇到狼”我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著孫治耳朵把這句話說(shuō)了一遍。沒(méi)問(wèn)
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