“mpc”及“三通”產(chǎn)品大學(xué)生市場調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 它對于標(biāo)準(zhǔn)配置來說，光驅(qū)、軟驅(qū)、鼠標(biāo)、筆記本包和外接電池及內(nèi)置貓、網(wǎng)線是必不可少的，在產(chǎn)品外形創(chuàng)新方面，鼠標(biāo)和筆記本包可以設(shè)計(jì)的更能符合學(xué)生的需求為好，其他配件建議以選配的形式提供給客戶決定。移動PC處于臺式機(jī)與筆記本之間，移動PC的市場空間在不斷被擠壓。 滿意度：北京(%)深圳(%)滿意不滿意 由于調(diào)查時(shí)，被訪者并未看到公司MPC產(chǎn)品的配置單，因而本題的調(diào)查結(jié)果不應(yīng)作為決策參考。我國有1225所高校，750萬在校學(xué)生，這無疑是一個(gè)巨大的市場，由于用戶地點(diǎn)的集中性，可大大降低公司的宣傳成本和服務(wù)成本。建議公司在今后的宣傳中要充分利用目前知名度較高的產(chǎn)品，“借船出?！保缑送ㄐ麄鲿r(shí)要注明“名片掃描儀”上圖還顯示，三通產(chǎn)品的知名度要高于公司的知名度，說明產(chǎn)品知名度并不等于公司知名度，因而建議將產(chǎn)品品牌和公司名稱一致，公司在今后的宣傳中應(yīng)強(qiáng)化品牌名，弱化產(chǎn)品或型號名；多名稱宣傳會大大降低矽感品牌的宣傳效果。因此我們認(rèn)為通過MPC產(chǎn)品在校園和教育領(lǐng)域的大力推廣，將會獲得學(xué)生對于公司和產(chǎn)品的共同認(rèn)可，同時(shí)在學(xué)校內(nèi)樹立矽感的品牌效應(yīng)。 年級1. 被訪者的年級比較: 北京(%)深圳(%)一年級二年級三年級四年級2. 不同年級對MPC的需要程度分析:（下表中京深兩地差異較大的原因是由于統(tǒng)計(jì)方法不同造成的）北京(%)深圳(%)一年級二年級三年級四年級由上圖來看, 根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比例我們在進(jìn)行市場推廣和活動時(shí)，可以側(cè)重比例數(shù)較大的一些群體，針對短期的購買和認(rèn)可需求，可以偏向于女性、本科、大一或大四的經(jīng)管專業(yè)或文史類專業(yè)的在校大學(xué)生來展開有針對性的宣傳和活動，但考慮到男性在高校人數(shù)中還是占有多數(shù)，因此男女都要全面照顧到。因此我們要充分把握這三個(gè)環(huán)節(jié)。 消費(fèi)者分析：1. 目標(biāo)消費(fèi)群體對“矽感”科技公司的認(rèn)識：目前目標(biāo)消費(fèi)群體對于“矽感”科技公司及其產(chǎn)品認(rèn)識比較淺，對于這個(gè)群體來說可以還是一個(gè)較為新型的品牌。2） 與學(xué)校合作，在校內(nèi)進(jìn)行征名等類似的有激情、有創(chuàng)意性的活動，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造潛能，也可針對性的安排學(xué)生的勤工助學(xué)活動。 公司及產(chǎn)品知名度較低，需要進(jìn)一步提高公司及產(chǎn)品的宣傳 營銷定位：1. 產(chǎn)品：圍繞客戶而變，體現(xiàn)服務(wù)特性，突出性能優(yōu)勢，決勝市場爭奪！1） 產(chǎn)品配置：具有奔4的CPU和較大的內(nèi)存（128M或以上），13’或14’寸的顯示器，配備光驅(qū)和鼠標(biāo)、網(wǎng)線；2） 形和款式：對于MPC產(chǎn)品來說，設(shè)計(jì)一款顏色、質(zhì)地與眾不同的產(chǎn)品定能得到消費(fèi)者的青睞，當(dāng)然如果能在筆記本包和鼠標(biāo)上突出新的創(chuàng)意將會是小投入大回報(bào)?！拔小盡PC及“三通”產(chǎn)品大學(xué)生市場調(diào)查報(bào)告為了
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