【正文】 勢，也是實現(xiàn)寬帶綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)（BISDN）這一計算機網(wǎng)絡未來的宏遠目標的必由之路，具有廣闊的發(fā)展前景。其經(jīng)濟可行性較差，對 XX 中學所建的中等規(guī)模偏小的校園網(wǎng)絡就更是如此。從前面需求分析我們可以看到用戶的網(wǎng)絡應用可分為管理、教學、科研以及其它的Inter/Intra 應用服務系統(tǒng)，其中網(wǎng)絡教學應用具有很強的實時性，要求有長時間穩(wěn)定的帶寬；而管理、科研和 Inter/Intra 應用則非常復雜，它們不僅具有傳統(tǒng)計算機通信的文件的傳輸、數(shù)據(jù)的查詢等等，還根據(jù)信息發(fā)展的需要加入了大量圖像、視頻、聲音等多媒體應用，比如 Web 瀏覽、視頻會議、語音電子郵件等等，這就需要網(wǎng)絡不僅具有傳送大量突發(fā)性數(shù)據(jù)的充裕帶寬，還應當對實時性較強的多媒體信息的傳送保持均勻的低延遲傳輸特性，從這方面來看，具備對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)服務和多媒體信息都有最佳傳輸效果的 ATM 交換技術28 / 67和快速以太網(wǎng)和千兆以太網(wǎng)技術無疑都可作為理想的解決方案。它能很好地支持 XX 中學的校園內(nèi)部的網(wǎng)絡通信以及與 CERNET 其它節(jié)點的信息交互，而且在性能有很大的優(yōu)勢，而且價格上并不貴多少，是一種比較先進的校園網(wǎng)絡解決方案。各家有各家的優(yōu)勢和特色。特別要強調(diào)的是 3 公司。其中 7個 SX 接口用來下連教學樓、圖書館、教師宿舍、學生宿舍、飯?zhí)谩⑥k公樓、體育館；另外三個分別可用于 Web 服務器、數(shù)據(jù) /數(shù)據(jù)庫服務器、視頻服務器；剩余的 8 個備用。圖書館：圖書館共有 90 個信息點。教師宿舍：教師宿舍共有 70 個信息點。每個學生宿舍安置兩個信息點，每幢樓有 192 個信息點。辦公樓采用四臺 24 口的 SuperStack II Switch 3300 交換機堆疊來連接?？梢詫⒚總€電腦室的交換機直接通過 UTP 連往中心機房的交換機。3C169873C16981辦公樓 145中心交換機學生宿舍 1923C169883C169853C169853C169873C169883C169873C16985教學樓 323C16987飯?zhí)?5實驗樓 15圖書館 90 教師宿舍 703C169853C169853C169873C169883C169853C169853C169873C169883C168013CB9EP93CB9EME3CB9FG24T3CB9LG9MC3CB9LG9MC3CB9RF12R3C169873C169853C169813C169853C169853C169873C169883C16987體育館 10 電腦室 126六芯多模光纖超五類雙絞線3C。根據(jù)招標文件所述，各幢樓需要交換機類別、模塊如圖所示：說明：①學生宿舍樓招標文件要求是 192 個點，實際上根據(jù)校方要求為 384 個點，相應地需要再引入一條光纖。實驗樓：實驗樓主要有兩類情況。飯?zhí)茫猴執(zhí)霉灿?5 個信息點，采用一臺 24 口的 SuperStack II Switch 3300交換機來連接。學生宿舍：學生宿舍共有兩幢樓。剩余的 26個信息點在一樓的學生書庫。教學樓的配線間在四樓。具體配備如下：中心機房：選擇 3 公司 Switch 4007 作為中心交換機。但總的一點，比較貴，且他們占據(jù)的是中高端市場。國外的有Cisco、NortelNetworks、3Com、Lucent（該公司提供網(wǎng)絡設備的部門現(xiàn)已獨立出來成為公司 AVAYA） 、Alcatel、Cabletron 、Intel。端到端全 ATM 在國外的先進地區(qū)雖有成功的案例，但對于 900 個點左右的 Intra 而言需要更大的投資和較高水平的維護力量，我們的應用仍是傳統(tǒng)應用加新型多媒體應用共存的模式，多媒體傳輸不可忽視但而且將來會占絕對的主體，因此我們從發(fā)展的眼光來看，雖然目前應用還不是太多，快速以太網(wǎng)能夠滿足需要，但根據(jù)經(jīng)驗，在基礎設施建立以后，帶寬的需求將飛速增長，所以我們建議采用千兆以太網(wǎng)技術，達到最近五年不過時的標準。首先根據(jù)最先進技術和最佳性能優(yōu)化的設計原則，技術已很久停滯不前、性能相對偏低 FDDI 已不適應 XX 中學校園網(wǎng)的需求了。ATM 是一個在現(xiàn)有技術水平上已獲得成熟的發(fā)展、同時兼具有新技術所特有的勃勃生命力的技術。一旦網(wǎng)絡中出現(xiàn)冗余，則必須啟動一種稱之為 Spanning Tree 算法的尋徑技術，堵塞住所有27 / 67冗余鏈路端口。每一個虛電路所需帶寬由服務質(zhì)量保證體系按需分配，不同的應用要求分配不同的信道帶寬。以太網(wǎng)、FDDI 等傳統(tǒng)網(wǎng)絡由于受當時技術所限，傳輸機制主要圍繞解決信息包沖突碰撞問題、保證發(fā)端的信息包能夠到達收端就可以了，并不考慮“如何到達” 。千兆位以太網(wǎng)交換機用光纖相接，提供一條高性能主干線路。2. 用于交換機到服務器鏈路：服務器使用千兆位以太網(wǎng)卡，直接與千兆位以太網(wǎng)交換機相接，提供每秒百萬個包的處理能力。3. 1000Base－CX：用于短距離設備的連接，使用高速率雙絞銅纜，最大傳輸距離為 25 米。在數(shù)據(jù)、話音、視頻等實時業(yè)務方面它雖然不能提供真正意義上的服務質(zhì)量(QoS)，但千兆位以太網(wǎng)頻寬較高，能克服原以太網(wǎng)的一些弱點，提供服務保證等特性。應用于大型校園網(wǎng)，能把現(xiàn)有的 10Mbps 以太網(wǎng)和 100Mbps 快速以太網(wǎng)連接起來。以太網(wǎng)的交換技術可以降低爭用的機率，但為了與原有網(wǎng)卡及應用軟件的兼容，CSMA/CD 仍必須存在，且交換中對轉(zhuǎn)發(fā)端口的定位是在于動態(tài)學習動態(tài)刷新中進行的，這就使在統(tǒng)計上仍存在大量的包是以共享爭用的方式傳遞的，交換技術可使利用率提高至20%～ 50%。這兩個因素的存在，使得以太網(wǎng)的幀在傳輸時的延遲和延遲的突發(fā)變化(抖動)就顯得非常嚴重。特別是近幾年交換式以太網(wǎng)和 100M 快速以太網(wǎng)產(chǎn)生和應用，使以太網(wǎng)絡成為當今局域網(wǎng)應用較為廣泛的主流技術之一。從內(nèi)部校園網(wǎng)到外部 Inter 的訪問都要有安全審查和流量管理功能。整個網(wǎng)絡要求設計成為Intra/Inter 應用模式，具有高速、開放、安全、易于管理的特點。符合 IP 發(fā)展趨勢的網(wǎng)絡在當前任何一個提供服務的網(wǎng)絡中，對 IP 的支持服務是最普遍的，而 IP技術本身又處在發(fā)展變化中，如 IpV6，IP QoS， IP Over SONET 等等新興的技術不斷出現(xiàn)，XX 中學校園網(wǎng)絡必須跟緊 IP 發(fā)展的步伐，也就是必須選擇處于IP 發(fā)展領導地位的網(wǎng)絡廠商。經(jīng)濟性充分利用原有的軟件、硬件資源，減少投資浪費，做到高性能價格比。為了實現(xiàn)與各種網(wǎng)絡互訪的要求，要選擇開放的網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)，既要選擇當前的主流產(chǎn)品，又要具有開放性，以利于今后的擴充。為此應選用高帶寬的先進技術。為了更好地滿足用戶的需求，保證系統(tǒng)能正常穩(wěn)定運行，在較長的時間內(nèi)不落后，在本網(wǎng)絡系統(tǒng)方案設計中，我們認為應當把握以下幾個原則：穩(wěn)定性只有運行穩(wěn)定的網(wǎng)絡才是可靠的網(wǎng)絡，而網(wǎng)絡的可靠運行取決于諸多因素，如網(wǎng)絡的設計，產(chǎn)品的可靠，而選擇一個具有運營此類網(wǎng)絡規(guī)模經(jīng)驗的網(wǎng)絡合作廠商則更為重要。形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，在此基礎上建立能滿足教學、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)各類信息庫和應用系統(tǒng)，為學校各類人員提供充分的網(wǎng)絡信息服務。說明：教學樓因為已經(jīng)布線，故此時不需布線。CNA 結(jié)構(gòu)如下圖所示：AMPAMP AMPAMP信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站大 樓 中 心 配 線 間大 樓 內(nèi) 部 布 線 示 意 圖 CNA結(jié) 構(gòu)大 樓信 息 墻 座 工 作 區(qū) 子 系 統(tǒng) 工 作 站樓 層 1樓 層 n+1樓 層 n樓 層 2實驗樓20 / 67注：為了校園網(wǎng)絡的建設，學校在兩幢學生宿舍樓間專門建筑了一間房，用來放置交換機，非屏蔽雙絞線可以直接與學生宿舍樓的各個房間的信息插座連接。 ②根據(jù)實地的觀察，不宜直接從中心機房拉非屏蔽雙絞線至體育館，因為一方面，兩者距離超 過 100 米（校方要求，體育館的配線間在“體藝科組”），另外 UTP 也不適合室外布線。XX 中學光纖布線示意圖體育館辦公樓圖書館學生宿舍學生宿舍學生飯?zhí)眯ｉT實驗樓共兩條光纖教學樓教工宿舍19 / 67以下是主干光纖布線的材料預算（未包括光纖耦合器面板、光纖耦合器等小件配套材料，它們將在預算表中列出） ?？紤]把教學樓、圖書館、教師宿舍、學生宿舍、飯?zhí)谩⑥k公樓、體育館全部以光纖與位于實驗樓中心機房相連。采用 6 芯應該是足夠的：園區(qū)骨干網(wǎng)采用的技術，有 FDDI（Fiber Distributed Data Interface） 、FE（Fast Ether） 、GE （Gigabit Ether）和 ATM（Asynchronous Transmission Mode） ，其中除 FDDI DAS（Dual Attachment Station）需使用 4 芯光纖外，其余技術均只需要使用 2 芯光纖；XX 中學目前沒有采用 FDDI 技術，那么以后采用的可能性應該是更小了，因為 FDDI 技術現(xiàn)在應該已經(jīng)是一種過時的技術且性能 /價格比比較差。工程項目在全國占有80%，在全球工程占有中遙遙領先，經(jīng)歷實踐考驗性能穩(wěn)定。廠家、產(chǎn)品規(guī)模小，保證難實現(xiàn)，缺乏各方面的技術、實施規(guī)范和標準。M、IBS培訓，隨時提供布線系統(tǒng)新產(chǎn)品、應用的信息和幫助。技術支持 有著名的貝爾實驗室專職開發(fā)，在香港、北京、上海設有技術支援中心，對各種IBS系統(tǒng)均有專門的研究、設計、施工及測試手冊，確保使用和發(fā)展，技術上一直領先。與全球各知名樓宇自控廠家全面合作，系統(tǒng)設計、測試、運行有保障。有些廠家、產(chǎn)品規(guī)模較小，不能提供布線系統(tǒng)全方位產(chǎn)品，甚至產(chǎn)品被出售，發(fā)展方向不明。相信選擇 LUCENT 布線系統(tǒng)完全符合業(yè)主近期和長遠利益。在已有布線系統(tǒng)的基礎上,繼續(xù)不斷研制開發(fā)出新的產(chǎn)品和配件，使你已有的布線系統(tǒng)可以在相當長時間里支持到各種新出現(xiàn)的應用，從而使大樓和布線系統(tǒng)持續(xù)保值和升值。與外界公共交換網(wǎng)絡15 / 67的連接部分，包括與郵電局等通過光纜或電纜的連接。這些導線將設備或雷電保護裝置連接到有效建筑物的接地點。由主線架(MDF)到各區(qū)分線架 (IDF)的連接部分，根據(jù)傳輸信號的不同，分別采用 UTP 電纜或 Lucent Technologies 50/125 多模光纖為傳輸介質(zhì)，以滿足現(xiàn)在和將來所有通訊網(wǎng)絡的要求。它提供建筑物的干線電纜的路由。由電纜配線架(110 型)和光纖配線箱(LIU) 組成。? 管理子系統(tǒng) ADMINISTRATION SUBSYSTEM14 / 67管理子系統(tǒng)即指樓層配線間（FD） ，由交連、互連和 I/O 組成。SYSTIMAX SCS 使用 24AWG 雙絞線 (UTP)為傳輸介質(zhì)，對于數(shù)據(jù)和圖像的傳輸，采用 CAT5 類雙絞線(1061)或 CAT5+（1071）超五類雙絞線，部分對傳輸頻寬及高速數(shù)據(jù)傳輸有更高要求的信息點，可采用光纖到桌面(FTTD)方式設置。信息輸出口采用符合 ISDN 標準的 RJ45 8 芯插口，根據(jù)用戶的使用環(huán)境選用埋入型、桌上型、地毯型或通用型插座，根據(jù)網(wǎng)絡系統(tǒng)末端設備的接口選用相應的適配器。在園區(qū)網(wǎng)絡環(huán)境中，接入層主要提供如下功能：? Shared Bandwidth? Switched Bandwidth? MAC Layer Filtering(possibly)? Microsegmentation在廣域網(wǎng)環(huán)境中，接入層主要提供通過 Frame Relay、ISDN 、Leased Line連入遠程節(jié)點。 核心層 Core Layer核心層為下兩層提供優(yōu)化的數(shù)據(jù)輸運功能，它是一個高速的交換骨干，其作用是盡可能快地交換數(shù)據(jù)包而不應卷入到具體的數(shù)據(jù)包的運算中(ACL，過濾等)，否則會降低數(shù)據(jù)包的交換速度。概括地說，在校園網(wǎng)絡建設的過程中，要特別注重對人員的培訓，要注重對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使用系統(tǒng)的教職員工們的培訓；工程人員是系統(tǒng)建設成功的保證、系統(tǒng)維護人員是系統(tǒng)正常運行的保證、而教職員工作為系統(tǒng)的最終用戶，是系統(tǒng)真正發(fā)揮作用的關鍵。只有把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性有機地結(jié)合起來，才能保證一個系統(tǒng)具有長久的生命力，從而具有先進性。先進的技術只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時才被賦予了先進性，只是采用了先進的技術并不表示就有了先進性。建設校園網(wǎng)應用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā)，力爭在兩到三年能夠把應用系統(tǒng)完善起來。為了盡量減少對學校教職員生活的影響，綜合布線系統(tǒng)建設采取一步到位的辦法，適度超前。沒有總體規(guī)劃，整個系統(tǒng)有可能陷入各個部分相互不兼容和前期投資的極大浪費。硬件部分主要由網(wǎng)絡布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備、主機（服務器）系統(tǒng)以及各種外設（UPS、投影機、打印機、磁帶備份設備等）組成。學校信息網(wǎng)絡系統(tǒng)要保證實用和技術先進，便于非計算機專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學校未來業(yè)務發(fā)展的需要，具有很強的擴展能力。具有遠程通信能力，借助電話網(wǎng)等通信手段，以最低的通信成本，方便地實現(xiàn)遠程互聯(lián)，跨越地域限制，滿足學校要求，加強各單位之間的業(yè)務聯(lián)系和信息資源共享。 功能需求滿足計算機教學科研、行政辦公需要，提供各種教學、辦公工具和支撐平臺，并提供豐富的計算機軟硬件系統(tǒng)資源。同時，一些新的應