【正文】 再次損壞元件 5 安全操作，無事故發(fā)生 10 D 不經(jīng)允許擅自通電，造成設(shè)備損壞 注：陰影處為否決項 續(xù)表 76 觸發(fā)器電路評分細則表 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 六 、 原理說明 1． JK觸發(fā)器 （ 1） 邏輯符號及說明 邊沿觸發(fā)器是一種僅在 CP脈沖的上升沿 (或下降沿 )的瞬間，具有觸發(fā)功能。 （ 2） 在 CP端 輸入 1KHz連續(xù)脈沖 ， 用雙蹤示波器觀察 CP、 Q、 端波形 ， 注意相位與時間的關(guān)系 ， 描繪之 。 （ 2） 在 CP端輸入 1KHz連續(xù)脈沖 ， 用雙蹤示波器觀察 CP、 Q、端波形 ， 注意相位與時間的關(guān)系 ， 描繪之 。 將 74LS112插入 ， 任取一組 JK觸發(fā)器 ， D、 D、 J、 K端接邏輯開關(guān)輸出插口 ， Q、 接至邏輯電平顯示輸入插口 ， 按表 74的要求改變 D、 D（ J、 K、 CP處于任意狀態(tài) ） ， 觀察 Q、 并記錄結(jié)果 。 R S RSR S電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 (a) (b) 圖 71 (a)74LS74管腳排列、 (b)邏輯符號 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 RD SD Q Q 1 1 → 0 1 0 → 1 1 → 0 1 0 → 1 1 0 0 表 72 D觸發(fā)器 復位、置位功能測試 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 3． 測試 D觸發(fā)器的邏輯功能 。 ACABY ?? ACAB ??電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 項目七 觸發(fā)器電路 一 、 能力目標 1． 熟悉 JK觸發(fā)器 、 D觸發(fā)器的邏輯功能； 2． 掌握集成觸發(fā)器的使用方法和邏輯功能的測試方法； 3． 熟練掌握觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換 。 試用與非門設(shè)計該電路 。 當輸入變量中有兩個或兩個以上同意時 ， 提議被通過；否則提議不被通過 。B 或 Y=AB 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 2．或門： 實現(xiàn)或運算的電路。 2． 項目完成后小組進行討論及展示 。 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 1） 經(jīng)分析 ， 該組合邏輯電路如圖 64所示 。 當兩名以上裁判 （ 必須包括主裁判在內(nèi) ） 認為運動員上舉杠鈴合格 ， 按動電鈕 ， 裁決合格信號燈才亮 。 1． 與門電路的測試 （ 1） 將 74LS08正確插入某一 14P插座 （ 注意識別 1腳的位置 ） ，接通電源 ， 任選一個與門 ， 按表 62要求輸入高低電平信號 ， 測出相應(yīng)的輸出邏輯電平 ， 填入表中 。 １ .與門集成電路 74LS08四 2輸入與門集成電路的外引線排列圖和邏輯符號如圖 61所示 ， 該電路內(nèi)含四個 2輸入端與門 ， 共用一個 UCC（ 14腳 ） 和共用一個接地點 GND（ 7腳 ） 。電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 課題二 數(shù)字基礎(chǔ) 項目六 基本門電路 項目七 觸發(fā)器電路 項目八 報警電路 項目九 計數(shù)器 項目十 交通信號燈電路 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 項目六 基本門電路 一 、 能力目標 １ .掌握常用基本邏輯門電路的邏輯功能及其測試方法 。 二 、 使用材料 、 工具 、 設(shè)備 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 序號 符號 名稱 型號與規(guī)格 件數(shù) 1 +5V 直流穩(wěn)壓電源 1 2 集成電路 74LS00 1 3 集成電路 74LS08 1 4 集成電路 74LS32 1 5 連接導線 線徑為 數(shù)根 6 集成電路實驗板 1 7 集成電路起拔器 1 8 萬用表 1 表 61 使用材料、工具和設(shè)備表 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 三 、 項目及工藝要求 （ 一 ） 熟悉所用集成門電路的引腳功能 。 圖 63 74LS00外引線排列圖 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 二 ） 在數(shù)字電子實驗箱正確接線 ， 并測試與門 、 或門 、 與非門電路的邏輯功能 。 輸 入 輸 出 輸 入 輸 出 A B Y/V Y A B Y/V Y 0 0 1 0 0 1 1 1 表 64 74LS00功能測試表 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 2） 根據(jù)功能測試表寫出表達式： Y= （ 3） 歸納與非門的邏輯功能： （ 三 ） 組合邏輯電路的測試 在舉重比賽中 ， 有一名主裁判和兩名副裁判 。 表示成功與否的燈為 Y， 合格為 1， 否則為 0。 四 、 學習形式 1． 小組協(xié)作和個體學習相結(jié)合 。 輸 入 輸 出 輸 入 輸 出 A B Y A B Y 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 表 67 與門電路真值表 與門邏輯表達式為： Y=A 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 例題 1：三變量表決電路 設(shè)計一個三變量的多數(shù)表決電路 。 當兩名以上裁判 （ 必須包括主裁判在內(nèi) ） 認為運動員上舉杠鈴合格 ， 按下電鈕 ， 裁決合格信號燈才亮 。 （ 1） 根據(jù)邏輯要求列出真值表 輸 入 輸 出 輸 入 輸 出 A B C Y A B C Y 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 表 611 三裁判員表決電路真值表 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 2） 由真值表寫出表達式： （ 3） 選定用與非門實現(xiàn) ， 化簡得： （ 4） 畫出邏輯電路如圖 64所示 。 任取一只 D觸發(fā)器 ， D、 D、 D端接邏輯開關(guān)輸出插口 ， Q、 接至邏輯電平顯示輸入插口 ，按表 72的要求改變 D、 D（ D、 CP處于任意狀態(tài) ） ， 觀察 Q、 并記錄結(jié)果 。 2． 測試 D、 D的復位 、 置位功能 。 Qn+1 J K CP Qn=0 Qn=1 0 → 1 0 0 1 → 0 0 → 1 0 1 1 → 0 0 → 1 1 0 1 → 0 0 → 1 1 1 1 → 0 表 75 JK觸發(fā)器 邏輯功能測試 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 三 ） 觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換 1． JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為 D觸發(fā)器 （ 1） 將 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 D觸發(fā)器 ， 畫出轉(zhuǎn)換后的電路圖 。 Q電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 3． JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 T′ 觸發(fā)器 （ 1） 將 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 T′ 觸發(fā)器 ， 畫出轉(zhuǎn)換后的電路圖 。 2． 項目完成后小組進行討論及展示 。 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 (a) (b) 圖 73 (a)下降沿觸發(fā)的 JK觸發(fā)器、 (b)上升沿觸發(fā)的 JK觸發(fā)器 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 2） JK觸發(fā)器的狀態(tài)表 J K Qn +1 1nQ? 邏輯功能 0 0 Qn nQ 保持 0 1 0 1 置 0 1 0 1 0 置 1 1 1 nQ Qn 翻轉(zhuǎn) 表 77 JK觸發(fā)器狀態(tài)表 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 3） 邏輯功能 ① 當 J=K=1時 ， Qn+1=。 ③ 當 J= K=0時 ， Qn+1=1。 （ 4） nn1n QKQJQ ???電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 2． D觸發(fā)器 (1) 邊沿 D觸發(fā)器邏輯符號 (a) (b) 圖 74 (a)上升沿觸發(fā)的 D觸發(fā)器、 (b)下降沿觸發(fā)的 D觸發(fā)器 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 （ 2） D觸發(fā)器的狀態(tài)表 （ 3）邏輯功能 在時鐘脈沖作用后 ， 觸發(fā)器的狀態(tài)與 D端相同 。 （ 3） JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成 T′ 觸發(fā)器 T觸發(fā)器的輸入端 T＝ 1， 稱為 T′ 觸發(fā)器 。 3． 根據(jù)自己設(shè)計的元件布置圖在通用板 （ 或鉚釘板 ） 上布圖 。 2． 按電路所標示元件值計算報警振蕩頻率 ， 填入表 82中 。 2． 正確使用儀器進行電路技術(shù)指標的測試 ， 掌握正確調(diào)試電路的方法 。 五 、 檢測標準 電子技術(shù)及應(yīng)用實踐 項 目 名 稱 防盜報警電路 評分記錄 序號 鑒定要求 配分 等級 評 分 細 則 學生自評 教師評分 A 檢測方法及 元件 判別完全正確 B 元件判別錯 1 次 C 元件判別錯 2 次 1 元件檢測： 按電路要求 配齊元件，并檢測出技術(shù)參數(shù)合適的元件 10 D 檢測方法不正確或 元件不能 判別 A 安裝接線規(guī)范正確，焊接質(zhì)量良好，能自行修正；焊接質(zhì)量較好 B 安裝接線錯 1 次，能自行修正；焊接質(zhì)量較好 C 安裝接線錯 2 次，經(jīng)提示后能自行修正；焊接質(zhì)量尚可 2 按 防盜報警電路 圖進行 焊接、安裝 2 5 D 安裝接線錯誤經(jīng)提示還不能 自行修正或不能完成；或焊接質(zhì)量差 A 通電調(diào)試，完全正確，能自行修改后結(jié)果基本正確