《商品和價(jià)值》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 則涉及社會(huì)規(guī)模的使用價(jià)值。 教學(xué)要點(diǎn) 第二種含義的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 是指社會(huì)總勞動(dòng)中按一定比例用來生產(chǎn)社會(huì)需要的某種商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間。 這種含義的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是在生產(chǎn)同種商品的不同生產(chǎn)者之間形成的，它涉及的是同種商品生產(chǎn)上的勞動(dòng)耗費(fèi)。 如果不被市場(chǎng)接受 ， 那么私人勞動(dòng)就無(wú)法轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng) 。 教學(xué)要點(diǎn) 在商品經(jīng)濟(jì)條件下 ， 個(gè)別勞動(dòng) （ 私人勞動(dòng) ）所具有的社會(huì)勞動(dòng)的性質(zhì) ， 不能在生產(chǎn)過程中直接得到表現(xiàn)和承認(rèn) 。 教學(xué)要點(diǎn) 生產(chǎn)商品的勞動(dòng)之所以采取個(gè)別勞動(dòng)形式 ， 是因?yàn)椋? 第一 ， 存在社會(huì)分工 ， 各個(gè)商品生產(chǎn)者獨(dú)立經(jīng)營(yíng)； 第二 ， 更為重要的是生產(chǎn)者有自身的獨(dú)立利益 。 教學(xué)要點(diǎn) 具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的關(guān)系 具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是生產(chǎn)商品的同一勞動(dòng)的兩個(gè)方面 ， 二者在時(shí)間上 、 空間上都是不可分割的 。 教學(xué)要點(diǎn) 抽象勞動(dòng) 抽象勞動(dòng)是撇開勞動(dòng)的具體形式的無(wú)差別的一般人類勞動(dòng)。一切勞動(dòng)，從另一方面看，是人類勞動(dòng)力在特殊的有一定目的的形式上的耗費(fèi)；作為具體的有用勞動(dòng)，它生產(chǎn)使用價(jià)值。商品的使用價(jià)值和價(jià)值互相依存，缺一不可；商品的使用價(jià)值與價(jià)值又是相互對(duì)立、相互排斥的。 教學(xué)要點(diǎn) 交換價(jià)值、使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系 價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系： 價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)；交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式。但是，作為交換價(jià)值物質(zhì)承擔(dān)者的商品使用價(jià)值，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究又不能脫離它，需要從使用價(jià)值和交換價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一中去揭示商品及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 在 商品經(jīng)濟(jì)中 ，使用價(jià)值同時(shí)又是 交換價(jià)值 的物質(zhì)承擔(dān)者 使用價(jià)值構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容。 教學(xué)要點(diǎn) 使用價(jià)值 使用價(jià)值是指物品和服務(wù)能夠滿足人們某種需要的屬性，即物品和服務(wù)的有用性。 教學(xué)要點(diǎn) 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)階段 簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)（又稱小商品經(jīng)濟(jì)）階段 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)階段。 商品經(jīng)濟(jì)是在自然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的、與自然經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)形式。 教學(xué)要點(diǎn) 第一節(jié) 商品及其內(nèi)在矛盾 教學(xué)要點(diǎn) 一、商品經(jīng)濟(jì) 教學(xué)要點(diǎn) 什么是商品經(jīng)濟(jì) 商品經(jīng)濟(jì)是以交換為目的的、包含商品生產(chǎn)和商品交換的經(jīng)濟(jì)形式。 剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)并分屬于不同的所有者是商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的另一個(gè)前提。 商品包含使用價(jià)值和價(jià)值兩 個(gè)要素，是使用價(jià)值和價(jià)值 的統(tǒng)一體。 使用價(jià)值在任何社會(huì)都構(gòu)成社會(huì)財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容，它 本身 不反映社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。 就使用價(jià)值本身來說，它的性質(zhì)、用途等并不屬于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范圍。 價(jià)值是商品的本質(zhì)的、社會(huì)屬性。 教學(xué)要點(diǎn) 商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。 《 資本論 》 原文 一切勞動(dòng)，從一方面看，是人類勞動(dòng)力在生理學(xué)意義上的耗費(fèi)；作為相同的或抽象的人類勞動(dòng)，它形成商品價(jià)值。 具體勞動(dòng)“并不是它所生產(chǎn)的使用價(jià)值即物質(zhì)財(cái)富的惟一源泉”。 抽象勞動(dòng)是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，是商品生產(chǎn)所特有的范疇，商品生產(chǎn)的歷史性，決定了形成價(jià)值的抽象勞動(dòng)的歷史性。 教學(xué)要點(diǎn) 四、個(gè)別勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng) 教學(xué)要點(diǎn) 個(gè)別勞動(dòng) 個(gè)別勞動(dòng)首先是指屬于不同所有制的勞
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