【正文】 氵： ___________ 亻 :____________ 讠 :___________ 扌 :____________ 四、 想一想，選一選，填一填。o yī zěn me b224。 練練你的靈巧的手，剪幾個(gè)漂亮的雪花圖案，組成一副畫(huà) 。 黑乎乎的，靜悄悄的， 小魚(yú)小魚(yú)，你睡在哪里 ? 你還知道誰(shuí)的腳印伸向哪里？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。 五、挑出每行不是一類(lèi)的詞寫(xiě)在后面的（ ）里。 四、給字變小魔術(shù)。n me （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再組成詞語(yǔ)。i yǒu y232。 你愛(ài)勞動(dòng)嗎？你在家里都做過(guò)哪些事情，說(shuō)給你的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，或者寫(xiě)下來(lái)。 你愿意和我一起種稻子嗎？ 我愿意和你一起種稻子。 mi225。 jǐ m237。 h224。 xīn kǔ ch試著畫(huà)下來(lái)或?qū)懴聛?lái)。 你做過(guò)什么樣的夢(mèng)，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，然后再試著寫(xiě)下來(lái)。 夢(mèng) 小草愛(ài)做夢(mèng)， 夢(mèng)是綠綠的。 qǔ zi qi225。 第十四 單元形成性檢測(cè) 一、兄弟姐妹手拉手，我們一起做游戲。 農(nóng)民把花生種到地里， 到了秋天，收了許多花生。 風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地 刮著，大雪紛紛地飄落。 ” 小烏鴉想： “老大會(huì)去修的。 ① 小鳥(niǎo) ② 課本 ③ 書(shū)包 ④ 小馬 ⑤ 小魚(yú) ⑥ 毛筆 ⑦ 刀子 ⑧ 白鵝 A B 讀寫(xiě)訓(xùn)練場(chǎng) 。o )去 上班。) (zhǎo d224。 (dōng xī) (b224。 （ 2）、小貓會(huì)收到許多小魚(yú)嗎？ （ 3）、小貓?jiān)鯓硬拍苁盏胶芏嘈◆~(yú)？試 著寫(xiě)出你的好辦法，也可以畫(huà)出來(lái)。 農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了許多花生。 心 什 么 東 西 門(mén) 外 車(chē) 門(mén) 市 外 三 元 幾 角 八 分 四、把字與筆畫(huà)連線(xiàn)。 我是 省 市 區(qū) 鎮(zhèn) 村的人。 你走在大街上或者逛商場(chǎng)時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字是用什么方法認(rèn)識(shí)它的呢？把你認(rèn)字的好辦法介紹給你的同學(xué)。 讀寫(xiě)訓(xùn)練場(chǎng) 。 有位 。我家住在 。 我只（ zhī zhǐ）有一支筆。 第十一 單元形成性測(cè)試題 看 詞語(yǔ) 寫(xiě) 拼音 。 山中的小溪， 你流向何方？ 我流向遼闊的海洋里。 方（ ）處（ ）己（ ）我（ ） 外（ ）外（ ）已（ ）找（ ） 三、反義詞 。ng mi224。 第十 單元形成性檢測(cè) 一、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得工整、正確。 帶著涼風(fēng)來(lái)， 帶著花香來(lái)， 帶著一個(gè)好故事， 陪我睡得真痛快。 五、把下面的詞語(yǔ)連成句子寫(xiě)下來(lái)。n m237。u k224。 qiān 目 入 日 千 山 （四）照樣子寫(xiě)字（田字格） 目 千 入 山 （五）讀整體認(rèn)讀音節(jié)。 an （ ） （ ） un （ ） （ ） eng （ ） ong （三）讀音節(jié)，連線(xiàn)。n l237。 小青蛙跳來(lái)了，鼓鼓肚皮蹦得高。( ) yě( ) měi( ) z224。 ( ) 老師 ( 2 )lǎo shi ( ) （ 3） xuě huā ( ) ( 3 )lǎo sh237。 （ 1） niǎo wō（ ） （１） hēi y226。 ａ o e i u ǖ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ２、 照樣子寫(xiě)字。 七 y a o （ ） （ ） u （ ） 二、 給下列音節(jié)標(biāo)聲調(diào) 。 實(shí)踐小天地 。 大地是 的家。 我有 。 工人 爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 我們 護(hù)士 軍人 醫(yī)生 司機(jī) 二、照樣子說(shuō)一說(shuō) 。 第四單元形成性自測(cè) 一、 說(shuō)一說(shuō)下列字的筆順 。 八月一日 十月一日 九月一日 七月一日 一片 一片又一片， 二片三片四五片 。 第三單元形成性檢測(cè) 一、 照樣子寫(xiě)字 。 寫(xiě)出你知道的筆畫(huà)。 鉛筆 用心 認(rèn)真 橡皮 寫(xiě)字 學(xué)習(xí) 年級(jí) 筆畫(huà) 筆順 田格本 二、寫(xiě)一寫(xiě)。 我（ ）（ ） 寫(xiě)（ ）（ ） 筆（ ）（ ） 學(xué)（ ）（ ） 畫(huà)（ ）（ ） 字（ ）（ ） 四、把你課外認(rèn)識(shí)的 字剪貼在下面或請(qǐng)爸爸媽媽幫助寫(xiě)在下面。 讀出下面的日期，并說(shuō)出是什么節(jié)日。 天地分上下 ， 日月照今古 。 一、讀一讀下面的詞語(yǔ) 。 我有一個(gè) 。 花朵是 的家。 是 的家。 第五、六單元 形成性檢測(cè) 一、 把單韻母填寫(xiě)完整。 ba ba ba ba po po po po mi mi mi mi fu fu fu fu de de de de lu lu lu lu 三、 將下列字和音節(jié)連起來(lái)。 ｂ （ ） （ ） （ ） ｄ （ ） （ ） （ ） ｇ （ ） （ ） （ ） ｊ （ ） （ ） （ ） ｚｈ （ ） （ ） （ ） 第七 單元形成性檢測(cè) 一、 １、 將下面的單韻母組合成復(fù)韻母。 小露珠 在樹(shù) 枝上 跑來(lái)跑去 小蜜蜂 在綠葉上 跳來(lái)跳去 小學(xué)生 在花朵上 滾來(lái)滾去 小鳥(niǎo)兒 在陽(yáng)光下 飛來(lái)飛去 （ ） （ ） （ ） ２、 字選擇音節(jié)，在正確音節(jié)后面的括號(hào)里面畫(huà)“ˇ”。 huā ( ) ( 1 )lǎo shī ( ) 雪花 （ 2） xuē hu225。( ) xu227。 小燕子飛來(lái)了，拍拍翅膀梳羽毛。 an eng ing un in ong in ying yun yuan Cng qǐng （二）按順序填空 。 r236。 diǎn t243。 bǐ w233。 一頭 一只 一匹 水中有（ ）牛，山上有（ ）馬和（ ）羊。 開(kāi)窗子，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。 制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音識(shí)字游戲。 zh232。 mǐ xiāng 二、組詞 。 大海和小溪 海上的云彩， 你飄向哪里？ 我飄向深深的山谷里。 搜集你喜歡的一張圖片貼在下面，向小朋友們介紹圖片的內(nèi)容。 彎彎 彎彎的月兒 彎彎的