【正文】 解析 ] 本題以一個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的案例為背景，考查公司經(jīng)營(yíng)等經(jīng)濟(jì)知識(shí)，著重考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、描述和闡釋社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。在國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，該企業(yè)先后通過(guò) ISO900ISO/TS16949等國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。 [模板套用 ] (2022 4．國(guó)際方面：國(guó)家利益、對(duì)外政策、走和平發(fā)展道路等。 6．以人為本，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平， 更加注重社會(huì)公平，讓廣大人民群眾充分享有改革發(fā) 展的成果。 2．綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、行政手段，加強(qiáng)國(guó)家 的宏觀調(diào)控。 5． 效益： 努力降低生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益， 走新型工業(yè)化道路。有幾個(gè)措施實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度 第三步 將材料信息和教材知識(shí)結(jié)合起來(lái)作答 (一 )經(jīng)濟(jì)生活中見到如何做時(shí)，應(yīng)想到： [從企業(yè)的角度出發(fā) ] 1． 市場(chǎng)： 面向市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷 對(duì)路的商品；遵循價(jià)值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動(dòng)力進(jìn) 行優(yōu)化配置。 (3)我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持對(duì)外開放，深化交流合作，倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)將為亞太地區(qū)及至整個(gè)世界的繁榮穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。 答案： (1)國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。 運(yùn)用國(guó)際社會(huì)和我國(guó)對(duì)外政策的知識(shí)，分析我國(guó)政府倡 導(dǎo)實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)的依據(jù)。 作用：使西藏自治區(qū)充分享有廣泛的自治權(quán)，保障了西藏人民當(dāng)家作主的權(quán)利；能夠自主管理本地區(qū)、本民族內(nèi)部事務(wù)，提高了對(duì)公共事務(wù)的管理效能；鞏固和發(fā)展了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 [解析 ] 本題有兩問(wèn)，第一問(wèn)西藏實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)，已確定了答題的范圍，可采用模板一。昔日的農(nóng)奴和奴隸有了平等參與管理國(guó)家事務(wù)和自主管理本地區(qū)和本民族事務(wù)的政治權(quán)利。大綱全國(guó)卷 )閱讀材料，完成下列各題。 [設(shè)問(wèn)形式 ] 1．確定某知識(shí)范圍，要求分析說(shuō)明材料某方面的理論依據(jù)。第二步分析為什么要、為什么能這樣做 (黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位、黨的執(zhí)政方式、政府的職能和工作的基本原則等 )。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要影響，媽祖文化在社會(huì)生活中發(fā)揮著積極作用。 [解析 ] 本題以媽祖文化的發(fā)展為背景，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。每逢媽 祖出生和升天紀(jì)念日，福建、臺(tái)灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)媽祖信俗蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)文化交流。媽祖去世后，人們?cè)阡刂迧u建廟祭祀。在組織答案時(shí)，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，有次序、有條理地展開說(shuō)明 [模板套用 ] (2022對(duì)于原因類試題的解答可以分三步： 第一步 分析其必然性。 3．運(yùn)用某具體知識(shí)，結(jié)合材料分析為什么要這樣做。 (3)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工就業(yè)，有利于保護(hù)勞動(dòng)者 (農(nóng)民工 )的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。組織答案時(shí)要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、由點(diǎn)到面的原則。 解析： 本題以促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)為背景，考查考生提取材料有效信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。四要確保農(nóng)民工工資按時(shí)足額發(fā)放，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。如何在 ”十二五 ”期間做好農(nóng)民工就業(yè)工作，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧的大事。解題時(shí)可套用答題模板。三是公開與居民利益密切相關(guān)的事情，遇到難題充分與群眾協(xié)商，和平區(qū)尚友里有200多輛車，而車位僅 130多個(gè)。 2022年 1月， 《 人民日?qǐng)?bào) 》 以 “社會(huì)好與壞，居民說(shuō)了算 ”為題對(duì)天津城市基層民主建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹：一是綜合評(píng)價(jià)社區(qū)居委會(huì)及其成員。第三，從認(rèn)識(shí)論角度看，分析事件對(duì)人們改造客觀世界與主觀世界的積極意義。 對(duì)社會(huì)：有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展，提高綜合國(guó)力和文化競(jìng)爭(zhēng)力；有利于加強(qiáng)對(duì)外文化交流與合作，推動(dòng)中華文化走向世界；有利于傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新；有利于培育和弘揚(yáng)民族精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮等。 4．從對(duì)外交往的角度組織答案要點(diǎn)：答案的關(guān)鍵信息包括 順應(yīng)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，拓寬我國(guó)國(guó)際市 場(chǎng)，擴(kuò)大對(duì)外開放，提升對(duì)外開放水平，提高我國(guó)產(chǎn)品 的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，積極參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，推動(dòng)我國(guó)進(jìn)出 口貿(mào)易發(fā)展，參與國(guó)際分工，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)發(fā)展 空間，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展等。 2．從集體的角度組織答案要點(diǎn)：這里的集體特指企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、 農(nóng)村、城鎮(zhèn)等。設(shè)問(wèn)規(guī)定了答題的方向，考生可在分析設(shè)問(wèn)的基礎(chǔ)上從材料中提取有效信息并鏈接教材有關(guān)知識(shí)，為第三步做準(zhǔn)備 第三步 作答，即緊承第二步組織答案。 2．要求回答經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)意義。第四步 “聯(lián) ”，即把確定的觀點(diǎn)與相應(yīng)的材料有機(jī)結(jié)合。通過(guò)分析設(shè)問(wèn)可知，回答本題可套用模板一。因此，他們因地制宜從發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)入手，建 設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。同學(xué)們關(guān)注安徽發(fā)展啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 ” ★感悟反思 結(jié)合材料，從 “認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 ”角度談?wù)劚敬翁骄炕顒?dòng)對(duì)我們的啟示。安徽高考 )《 安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要 》 (簡(jiǎn)稱 《 綱要 》 )描繪了安徽省未來(lái)五年的發(fā)展藍(lán)圖。如 “ 從實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值角度，談?wù)劜牧辖o我們的啟示 ” ，我們定位的觀點(diǎn)、原理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí) 第二步 “ 分 ” ， 即對(duì)定位的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。廣東省要重點(diǎn)建設(shè) “珠江兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈 ”，珠三角地區(qū)著重發(fā)展高端和新興文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。廣東省文化建設(shè)既要吸收、借鑒一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，又要發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。第二步分解矛盾觀的內(nèi)容，即堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 (3)全國(guó)人大常委會(huì)開展科技進(jìn)步法的執(zhí)法檢查，行使監(jiān)督權(quán)，保證了科技進(jìn)步法的貫徹實(shí)施。 材料： 1993年 八屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過(guò) 《 中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法 》 1997年 八屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)科技進(jìn)步法的實(shí)施情況進(jìn)行執(zhí)法檢查 2022年 100名人大代表在十屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出關(guān)于修改科技進(jìn)步法的議案 2022年 十屆全國(guó)人大常委會(huì)將修改科技進(jìn)步法列入人大立法規(guī)劃項(xiàng)目，并向社會(huì)各界廣泛征求意見建議 2022年 十屆全國(guó)人大四次會(huì)議收到 1000多件議案，其中%的議案涉及科技進(jìn)步法修改、科技成果轉(zhuǎn)換、促進(jìn)自主創(chuàng)新以及教育體制改革等 2022年 修改后的科技進(jìn)步法在十屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議獲得通過(guò) 2022年 十一屆全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)新修訂的科技進(jìn)步法進(jìn)行執(zhí)法檢查 結(jié)合材料，說(shuō)明全國(guó)人大代表、全國(guó)人大在推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步中行使的職權(quán)及其作用。 比如 “ 材料是如何體現(xiàn)政府職能的 ” ， 所應(yīng)確定的觀點(diǎn) 、 原理為 “ 政府職能 ” 等 第二步 “ 分 ” ， 即對(duì)觀點(diǎn) 、 原理進(jìn)行分解 。 [答題模板 ] 第一步 “ 定 ” ， 即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn) 、 原理 。 改革開放以來(lái)，我國(guó)高度重視科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。 (2)全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使立法權(quán)，制定并完善科技進(jìn)步法，為我國(guó)科技進(jìn)步提供了法律保障。解答時(shí)第一步先確定考查的知識(shí)是唯物辯證法矛盾觀。 答案： (1)堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。 (3)堅(jiān)持抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。 [答題模板 ] [模板一 ] 關(guān)于 “結(jié)合某具體知識(shí)，分析材料做法給我們的啟示 ”這類設(shè)