【正文】 把下面的句子排成一段通順的短文。 （ 1）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《 》： （ 2）小明是個頑皮的孩子，四年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他： 。 大雨： 小雨： “然 ”做詞尾組成不同的詞語，然后選擇填空。 七、作文。 。在他大發(fā)牢騷(sao)時 有個同學笑著勸道 別生氣 大部分老爹都這樣 其實他很愛你 只是不善于表達罷了 不信你看 等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方 一定會回頭看你 弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影 ?? 爸爸依然篤 (du)定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭 ??可是當他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意的悄悄回過頭來， 很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處后面。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。 什么樣的新鮮事他都看到了。 情不自禁： 彬彬有禮： ２ .填空。有時，老師領著學生演習各種禮節(jié) 和儀式，孟子看會了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。他母親見此狀況心里又很難過：孩子成天不學好、可怎么得了，將來會變壞的。市場可熱鬧了，從早到晚，人來人往，買的、賣的，男的、女的，什么人都有。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣 ”?起初，他和小朋友站得遠遠地看熱鬧，時間一長，也就看熟了。 （ ）得（ ） ——如魚得水 （ ）進曹營 ——一言不發(fā) （ ）之心 ——路人皆知 （ ）穿針 ——大眼瞪小眼 （ ）借荊州 ——想借不想還 （ ）刮骨下棋 ——若無其事 （ ）下江南——來得兇，敗得慘 （ ）打（ ） ——一個愿打，一個愿挨 四、閱讀競技臺 孟母三遷 孟子名叫孟軻（ kē），是戰(zhàn)國時期的大教育家。 劉備恭恭敬敬地拜訪諸葛亮。 江主席向我們走來。（ ） （ 3）老．遠，我就看見中央電視塔了。 6 第三單元能力卷 一、詞語百寶箱 １ .換偏旁組字，然后組詞。 3．根據(jù)短文 （ ） （ 2）諸葛亮想多聽先生講學，不讓雞叫，上課時喂雞。 隱（ ） 響（ ） 競（ ） 虛（ ） 穩(wěn)（ ） 晌（ ） 竟（ ） 慮（ ） 2．按查字典要求填空。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個青年人請教，后來，雖然他的學問超過了這個青年，但仍虛心待人。 水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長，便把他辭退回家了。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只花頸公雞。 ，（對祁黃羊）說： “ ， ，你做事如此 ，真是難得呀！ ” ，我們認識了 的劉備， 的諸葛亮，的祁黃羊， 的公儀休，很受啟發(fā)。 （ ），才華橫溢。i h227。i f224。n ( ) ( )( )( ) ( ) j249。n zh238。 gōng j236。 1．這篇短文主要寫了一件什么事？用 50以內(nèi)的文字簡要地寫下來。 小湯姆飛快地跑到鄰居家里，借來了四塊鏡子，放在病床四周，然后在每塊鏡子前面放上一盞煤油燈。爸爸趕緊請來醫(yī)生。 2．短文已分成三段，請簡要寫出每一段的段意。他發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺 動劃水的結(jié)果。一天，老師對他說： “孩子，只是圖畫好，別的（攻 功）課都不行，會有問題的。 身體強大（ ） 要求嚴肅（ ） 端正方法（ ） 工作細微（ ） ３ .成語接下聯(lián)。經(jīng)媽媽批評后，他主動走向管理處的張叔叔承認錯誤。 （ 1）不安 愧疚 懊悔 驚喜 追悔 （ 2）語氣 沉默 臉色 目光 神態(tài) （ 3）七嘴八舌 川流不息 滔滔不絕 唇槍舌劍 ，同學們沉默了？同學們?yōu)槭裁匆黄鸪聊耍? 什么，又萌生著什么？ 。）免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。他們有的低著頭，有的望著窗外，所有人都沉默不語。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜，過了一會兒，幾位女學生沉默地舉起了手。 （ ） （ 2）觀察仔細，善于分析。 3 2．聯(lián)系上下文想一想，把文中老人說的話補充完整。我還看見駱駝啃過的樹葉上留下了牙齒印，所以知道它 。 ” 商人忿忿地說： “別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。 找駱駝 從前有個商人走失了一只駱駝。 ２ . 《最佳路徑》告訴我們，法國南部農(nóng)民賣葡萄時 的做法使格羅培斯得到啟發(fā)，設計出迪斯尼樂園的最佳路徑。 嚴格 嚴厲 嚴肅 ，老師對他進行了（ ）的批評。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1．我攔腰切開蘋果，（ ）里面蘋果核像顆五角星。 １ .非常渺小，不值一提。） 鮮．為人知（ xiān xiǎn） ?。畾ぃ?b239。n qīng 227。n p238。 qīng xī hǎi bīn m224。 “疾風知勁草 ”中的 “疾 ”應取第（ ）種意思。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說： “你看，我們是多么頑強啊！ ” 小草，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣（挺拔 挺立），可是 它的生命力是多么（頑強 堅強）！人們說 “疾風知勁草 ”，小草是當之無愧的。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜 人！ 一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈 ，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。 “花紅柳綠 ”四個字的詩句各一句，并寫出作者和詩題。 二 、句型大練筆 。 （ 2）（ ）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 青翠 —— qīng cu236。湖對岸，翠柳成陰，柳絲像 ，在微風中飄蕩。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。 。小燕子從南方 ，為春光增添了許多 。 這里的 “ 紅領巾 ” 是指 ，這段話表現(xiàn)了 的心情。 2.（ ）竺爺爺常年精確觀察，（ ）掌握了氣候變化的規(guī)律。n m224。 yu225。ng h227。i h227。、把《江南春》或《春日偶成》抄寫在下面的方格里，要求字跡清楚端正，布局合理美觀。ng m226。ng zh238。 guī lǜ ( ) ( ) ( )( ) ( ) qǐng k226。n l224。 因為 ??所以 ?? 雖然 ??但是 ?? 如果 ??就 ?? 不但 ??而且 ?? （ ）外形俊俏，（ ）飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。 描寫春天的： 、 、 、 描寫山水的 ： 、 、 、 五、根據(jù)課文 ， ， ， ??到處回蕩著紅領巾的歡聲笑語，伴隨金色童年的是 。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 聚攏來，形成了 的春天。 到了，油菜花開了。 （一） 公園的風景真美??！遠處，青山疊翠，連綿起伏。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像 。 1 第一單元能力卷 一、詞語百寶箱 。 （ 1）（ ）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （ 6）忽如一夜（ ）來，千樹萬樹梨花開。 （ 3）小鳥在枝頭叫著。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。 你別看小草這樣（軟弱 柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。但我相信 ,它們是不會在暴風雨下屈服的。 “疾 ”字在字典中有四個意思： ① 疾??； ② 痛苦； ③ 痛恨； ④ 急速，猛烈。i l236。 jūn yo x249。 切．蘋果（ qiē qi226。 （ ）光（ ）影 （ ）（ ）輒止 囫圇吞（ ） （ ）根（ ）底 天道酬（ ） （ ）能生巧 四、根據(jù)意思寫成語。 （ ）五、選詞填空。 2．科學家從蝙蝠身上得到（ ），發(fā)明了雷達。 六、根據(jù)課文 ”。 媽 媽笑了笑 說 你們父子倆真有意思 一個怕下雨 一個