【摘要】第1課中國人民站起來了一、第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開:1949年9月,在北平召開通過了起臨時憲法作用的《共同綱領》選舉了中央人民政府委員會,毛澤東當選中央人民政府主席決定以五星紅旗為國旗、以《義勇軍進行曲》為代國歌把北平改名為北京,作為首都采用公元紀年決定建立人民英雄紀念碑內
2025-05-12 06:42
【摘要】第二章廣告歷史學習目標?了解廣告的起源。?了解現(xiàn)代廣告的發(fā)展。?了解以美國為代表的西方發(fā)達國家廣告特點和發(fā)展過程。?識別廣告發(fā)展史上具有里程碑意義的事件。?了解中國廣告的起源與發(fā)展。?了解當代中國廣告的發(fā)展階段。?了解廣告學說的產生和發(fā)展。第一節(jié)
2025-05-12 03:58
【摘要】討論:你覺得奴隸社會代替原始社會是社會的進步還是倒退??原始社會,環(huán)境非常惡劣,工具非常簡單,人們過著饑寒交迫的生活。?到了奴隸社會,戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒,被罰做奴隸,用來創(chuàng)造財富,可以說是一種進步。?在奴隸社會,奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產。?由于大批奴隸的辛勤勞動,讓一部人專門從事腦力勞動,促進
2024-11-18 18:26
【摘要】1、清朝初期,一陣清風將一位文人的書頁吹亂,他即興吟詩:“清風不識字,何故亂翻書”,結果遭到迫害。這表明清初實行()A.焚書坑儒B.文字獄C.八股取士D.廠衛(wèi)制度復習題:2、戰(zhàn)國時期,使秦國強盛起來的變法是()A.管仲改革B.孝文帝改革C.伯利克里改革
2024-11-19 06:30
【摘要】1、左圖你認識嗎?2、你知道它的含義和來歷嗎?第7課戰(zhàn)爭與民族交往歷史上有哪些地跨歐、亞、非三大洲的大帝國?它們的強大都建立在什么基礎上?一、希波戰(zhàn)爭二、亞歷山大東征三、羅馬征服地中海第7課戰(zhàn)爭與民族交往一、希波戰(zhàn)爭大流士一世3、
2024-11-18 21:26
【摘要】第4課中古亞歐文明一、日本大化改新二、西歐封建等級制度三、西歐城市的興起四、君士坦丁堡的陷落一、日本大化改新1.大和國統(tǒng)一日本2.日本大化改新3.莊園和武士階層的出現(xiàn)4.日本的幕府
2024-11-19 14:51
【摘要】青銅藝術珍品目錄青銅器的高超工藝農業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動課堂練習退出司母戊大方鼎1939年河南安陽侯家莊武官村出土。因鼎寬大得形似馬槽,人們又稱它為馬槽鼎。鼎重832.84公斤,高1.33米,口長1.10米,壁厚6厘米,立耳,長方形,
2024-11-19 02:35
【摘要】傾聽一曲:《松花江上》我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那漫山遍野的大豆高粱,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。"九一八","九一八",從那個悲慘的時候,"九一八","九一八",從那個悲慘的時候,脫離了我的
【摘要】1、東漢末年,通過之戰(zhàn)統(tǒng)一北方。2、之戰(zhàn)后,曹丕建立國;建立蜀國;孫權建立國,三國鼎立局面形成。3、為西南地區(qū)開發(fā)作出重要貢獻的人物是
【摘要】四大文明古國古巴比倫古印度古代中國古埃及你知道四大文明古國嗎?一、古代埃及二、古巴比倫王國三、古代印度的種姓制度第2課亞非文明古國一、古代埃及1.尼羅河流域文明的發(fā)源2.埃及統(tǒng)一的奴隸制國家形成約公元前3100年孟斐斯3.古
2024-11-18 18:18
【摘要】第一單元侵略與反抗191919491840舊民主主義革命時期新民主主義革命時期鴉片戰(zhàn)爭新中國成立五四運動社會性質:半殖民地半封建社會1840年之前中國是清朝統(tǒng)治,之后也是清朝統(tǒng)治,為什么1840年之前就屬于中國古代史,而之后就屬于中國近代史呢?中華民族的屈辱史
2024-11-28 00:37
【摘要】第七單元壟斷資本主義時代的世界壟斷資本主義即帝國主義,是資本主義發(fā)展的最高階段。自由競爭階段壟斷階段資本主義發(fā)展的兩個階段第七單元壟斷資本主義時代的世界經濟發(fā)展實力政治爭霸世界人類何時進入蒸汽時代?1785年瓦特制成改良的蒸汽機并應用于許多生產部門,標志人
2024-11-18 23:25
【摘要】歡迎光臨敬請各位老師和同學指導?!霸诿绹鴼v史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!薄R克思第22課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar2、北部資本主義雇傭勞動制美國北部新興的
2024-11-19 01:40
【摘要】第4課?島國。人多,地少,資源貧乏。?明治維新-走上資本主義道路國力日強日本發(fā)展資本主義中存在什么矛盾??改革不徹底封建殘余濃厚?國內市場狹小資源少生產發(fā)展受到阻礙廣大工人、農民生活極端貧困,階級矛盾尖銳一、日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭朝鮮中國(東學黨起義)
2024-11-19 05:21
【摘要】涮羊肉烤肉蔥胡椒大蒜漢代講學圖二胡(一)明確目標(1分鐘左右)?學習目標:?:系統(tǒng)地了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實,包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實。?:運用歷史唯物主義和民族平等原則來理解、思考歷史上的民族關系問題,理清歷史發(fā)展的基本線索。?
2024-11-18 19:36