【摘要】第三節(jié):城市空間結(jié)構(gòu)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握歷史因素、社會(huì)因素及政府政策對城市功能分區(qū)的影響。?2、了解常見的城市空間結(jié)構(gòu)模式。?3、結(jié)合實(shí)例理解地域文化對城市地域形態(tài)和空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響。學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一)?請同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材P47歷史因素,社會(huì)因素部分P48-49知識窗,注意以下幾個(gè)問題:?1、什么因素是城
2024-11-17 07:42
【摘要】專題15城市的空間結(jié)構(gòu)、地域文化與城市發(fā)展考能聯(lián)動(dòng)提升考向真題探究專題優(yōu)化演練專題15城市的空間結(jié)構(gòu)、地域文化與城市發(fā)展考基自主落實(shí)一、城市的空間結(jié)構(gòu)1.城市中不同功能的小區(qū)有規(guī)律的結(jié)合,構(gòu)成了城市的空間結(jié)構(gòu)。一般說來,大型城市都包括以下功能分
2025-01-20 16:02
【摘要】西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))論文題目:西安城市旅游景區(qū)空間結(jié)構(gòu)分析系(室):管理系專業(yè)班級:旅游管理0702學(xué)生姓名:孟哲學(xué)號:0703040208指導(dǎo)教師:
2025-07-28 08:10
【摘要】XXXX中學(xué)青年教師教學(xué)技能“比武”匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)課題:XXXXX執(zhí)教人:XX班級:XXX時(shí)間:XX年X月X日一、教材分析第一節(jié)城市內(nèi)部空問結(jié)構(gòu)本節(jié)教材分三部分:城市形態(tài)、城市土地利用和功能分區(qū)、城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化。其中,城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化是重點(diǎn),而要理解城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化,必須了解城市土地利用和功能分區(qū)的基本知識??紤]到本
2025-04-17 00:20
【摘要】文化區(qū)工業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)行政區(qū)第三節(jié)城市空間結(jié)構(gòu)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解城市功能區(qū)的形成原因?2、掌握各功能區(qū)的特點(diǎn)及一般分布規(guī)律?3、理解并掌握城市功能分區(qū)的成因(經(jīng)濟(jì)因素)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(一)?請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P45-46內(nèi)容及知識窗,注意
【摘要】《城市空間結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)北京有哪些城市功能分區(qū)呢?城市功能分區(qū)圖中所示的功能區(qū)分別以哪種功能為主,請分別給它們?nèi)€(gè)名字。城市功能分區(qū)中心商務(wù)區(qū)工業(yè)區(qū)商業(yè)區(qū)住宅區(qū)行政中心區(qū)文化區(qū)混合區(qū)
2024-11-18 01:26
【摘要】城市的區(qū)位因素和空間結(jié)構(gòu)(一)300300600600世界城市帶美國東北部北緯60度西歐地區(qū)日本-韓國-中國的東南沿海中國百萬人口以上的大城市烏魯木齊蘭州齊齊哈爾哈爾濱吉林長春撫順沈陽鞍山大連包頭唐山北京
2024-11-09 23:45
【摘要】第二章城市與城市化說教法二說學(xué)法三說教學(xué)過程設(shè)計(jì)四城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)一說教材第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)一、城市土地利用和功能分區(qū)第二節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能第三節(jié)城市化
2024-11-18 00:40
【摘要】第七章區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)理論第一節(jié)核心-邊緣理論第二節(jié)點(diǎn)-軸漸進(jìn)擴(kuò)散理論第三節(jié)圈層結(jié)構(gòu)理論第一節(jié)核心-邊緣理論核心邊緣理論是解釋經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)演變模式的一種理論。該理論試圖解釋一個(gè)區(qū)域如何由互不關(guān)聯(lián)、孤立發(fā)展,變成彼此聯(lián)系、發(fā)展不平衡,又由極不平衡發(fā)展變?yōu)橄嗷リP(guān)聯(lián)
2025-05-12 23:02
【摘要】第一節(jié)城市空間結(jié)構(gòu)聚落:鄉(xiāng)村、城市是人口達(dá)到一定規(guī)模,主要以非農(nóng)業(yè)人口從事非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的居民聚居地,是一定地域的社會(huì).經(jīng)濟(jì).文化中心。鄉(xiāng)村:是以農(nóng)業(yè)活動(dòng)和農(nóng)業(yè)人口為主的居民聚居地,規(guī)模較小。規(guī)模:人口規(guī)模和用地規(guī)模城市:一、城市區(qū)位分析1、區(qū)位:指某一事物與其
2025-05-10 23:24
【摘要】漳 州 市 第 五 中 學(xué) 教 案 教案編者:戴文偉課程名稱地理授課時(shí)間2018年3月 日授課班級高一年2、6、7班課題課時(shí)數(shù)2目的要求1.理解城市地域形態(tài)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。2.熟悉城市地域功能分區(qū)的類型,結(jié)合實(shí)例分析各功能區(qū)的形成、發(fā)展過程以及它們的區(qū)位特征。3.分析
2025-05-11 22:06
2024-11-12 17:48
【摘要】1城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)學(xué)案課標(biāo)要求:運(yùn)用實(shí)例,分析城市的空間結(jié)構(gòu),解釋其形成原因。本課線索:案例分析一:北京城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)及其影響因素【活動(dòng)】逛北京中關(guān)村西區(qū)薊門里小區(qū)金融街牛街回民聚居區(qū)西單鐘鼓樓故宮北京CBD勁松小區(qū)亦莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)豐臺(tái)總部基地萬柳社區(qū)
2024-11-23 15:37
【摘要】XXX中學(xué)青年教師教學(xué)技能“比武”匯報(bào)課教學(xué)反思課題:XXXXXXXXXX執(zhí)教人:XX班級:XXXXXX時(shí)間:XX年X月X日教學(xué)的真正的意義不僅僅是老師的“教”,學(xué)生的“學(xué)”,而是通過老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,學(xué)生能將所學(xué)的知識在生活中應(yīng)用出來,達(dá)到學(xué)以致用的效果
2025-05-09 22:07