實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 傳統(tǒng)和最保險(xiǎn)的方式來(lái)講課，我唯一能超越和把握的是，如何把這些應(yīng)試的內(nèi)容講得生動(dòng)精彩。剛開(kāi)始，我很不理解，覺(jué)得這樣很浪費(fèi)時(shí)間，但后來(lái)聽(tīng)人解釋?zhuān)X(jué)得確實(shí)有一定的道理。但是，高考的指揮棒始終沒(méi)有變化?？墒钱?dāng)我聽(tīng)第一堂課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，一線老師的教育和以前自己讀書(shū)時(shí)語(yǔ)文老師的講課沒(méi)有什么區(qū)別。”確實(shí)，這也自認(rèn)為這是我講得最失敗的一堂課。相信自己可以不背講義，即興發(fā)揮，其實(shí)我也是想嘗試下自己行不行?！ ≡谥v詩(shī)歌的時(shí)候，我非常注重聽(tīng)朗文和學(xué)生的朗讀。我想誰(shuí)都不會(huì)對(duì)故宮產(chǎn)生興趣，并且是一頭霧水。而且，也都沒(méi)有摸索出切實(shí)可行的好辦法，可能這和我們是實(shí)習(xí)生，學(xué)生沒(méi)有敬畏的心理有關(guān)吧。它需要的是老師對(duì)文章要有自己的理解，而不是照搬教參。而后面，反而因?yàn)閴毫档停瑫r(shí)間又比較緊迫，準(zhǔn)備得不夠充分，表現(xiàn)得反倒沒(méi)有那么坦然自信了。而我，卻覺(jué)得我最好的那兩節(jié)課是最開(kāi)始那兩節(jié)課。一節(jié)精彩的課，總是環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)的?！ ≌鎸?shí)的課堂還要求老師學(xué)會(huì)把握節(jié)奏的快慢，做到松弛有度，否則學(xué)生的注意力會(huì)分散。于是，你要學(xué)會(huì)用一些實(shí)例去引導(dǎo)學(xué)生，巧用語(yǔ)言的藝術(shù)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口。 微格教學(xué)重點(diǎn)是抓住一兩點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)來(lái)講，把它講透，講精彩就是我們最大的成功，而真實(shí)的課堂，則要求老師要有“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”的能力?；蛟S是因?yàn)槲覀儽舜藢?duì)對(duì)方講授的內(nèi)容不太熟悉，所以在評(píng)課的時(shí)候，大多是看表面的，比如：教態(tài)、教師語(yǔ)言、內(nèi)容的銜接過(guò)渡等。我還積極去高中組聽(tīng)其它隊(duì)友的課。 實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié) 在附中實(shí)習(xí)的六個(gè)星期里，我一共上了七節(jié)語(yǔ)文課。而其它九位隊(duì)友
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