【正文】 課后作業(yè)完成成套的噴泉水池設(shè)計(jì)圖紙課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程： 園林工程與施工技術(shù) 編號(hào)：授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時(shí)4班級(jí)教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）園林建筑建筑物工程之園林花架工程教學(xué)目標(biāo)園林花架本屬于園林設(shè)計(jì)中的建筑設(shè)計(jì)范圍，但是限于園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與園林工程設(shè)計(jì)的分工，我們?cè)诖诵枰獙⒒艿慕Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)作一深入講解，以求為花架工程概預(yù)算與花架施工打下基礎(chǔ)。但要注意尺寸要求處理得當(dāng)。7．成圖，標(biāo)準(zhǔn)圖繪制【綜合練習(xí)建議】1．可以收集資料進(jìn)行研究。（組織學(xué)生討論，老師提出意見(jiàn)）注：此階段要進(jìn)行多次論證修改。 4）噴泉水池的剖斷面設(shè)計(jì)圖?！咀鳂I(yè)要求】 1．完成學(xué)院前庭廣場(chǎng)的平面圖的放大繪制。教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配【作業(yè)布置】給出學(xué)院培訓(xùn)中心前庭廣場(chǎng)的總平面布置圖。課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程： 園林工程與施工技術(shù) 編號(hào)：授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時(shí)8班級(jí)教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）課程綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)案例的進(jìn)一步教學(xué)和案例的模仿練習(xí)，進(jìn)一步熟練掌握噴泉水池的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。六、噴泉水力計(jì)算結(jié)合噴泉施工圖講解，PPT展示噴泉的設(shè)計(jì)圖紙1．水平射程和噴水高度2．流量3．配水管網(wǎng)的計(jì)算4．水泵的選型七、噴泉照明與控制基本原理首先提問(wèn)學(xué)生常見(jiàn)的噴泉照明，用PPT演示多種不同的類(lèi)型，然后講述1．照明的特點(diǎn)2．照明的種類(lèi)3．噴泉照明的手法4．噴泉的控制方式（注意不同形式的噴泉、不同規(guī)模的噴泉其控制方式都各不相同）。把握選擇應(yīng)用的原則。我們學(xué)習(xí)這部分知識(shí)在于更好的銜接個(gè)工種之間的關(guān)系。而我們現(xiàn)在應(yīng)用的園林噴泉形式由歐洲傳入我國(guó)。課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)課教學(xué)方法講授+實(shí)例教學(xué)教 具PPT教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配【課程引導(dǎo)】隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了許多種形式的人工噴泉。課程小節(jié)：本課程講述了園林水池在園林造景中的作用園林水池的設(shè)計(jì)方法和結(jié)構(gòu)特征 25’ 15’5’課后作業(yè)閱讀書(shū)中的水池設(shè)計(jì)實(shí)例。【案例講解】1．書(shū)中的案例。2．解決水池的防滲漏問(wèn)題（防水問(wèn)題）3．解決水池的防凍問(wèn)題。水池的平面輪廓要“隨曲合方”。【課程組織】一、水池的含義用PPT展示人工水池和自然水池的圖片，提問(wèn)學(xué)生人工水池和自然水池在結(jié)構(gòu)管線設(shè)計(jì)上的差異。掌握?qǐng)@林水池的設(shè)計(jì)方法，結(jié)構(gòu)特征。同時(shí)比較護(hù)坡與駁岸有何本質(zhì)的不同。四、駁岸工程施工圖的設(shè)計(jì)表達(dá)：參見(jiàn)圖中示例深入講解。如書(shū)中147頁(yè)。懸挑式駁岸、垂直駁岸等。 2）滑動(dòng)穩(wěn)定性增大的措施。 3．結(jié)合實(shí)例講述擋土墻設(shè)計(jì)的尺寸要求。而與水體造景相關(guān)的工程結(jié)構(gòu)體和構(gòu)筑物也應(yīng)當(dāng)算作水景工程設(shè)計(jì)的一個(gè)重要的組成部分。 15’ 45’課后作業(yè)完成思考題課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程： 園林工程與施工技術(shù) 編號(hào)：授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時(shí)4班級(jí)教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）園林水景工程之園林擋土墻工程、園林駁岸護(hù)坡工程教學(xué)目標(biāo)了解擋土墻工程河水系駁岸護(hù)坡工程的關(guān)系。（PPT演示城市水系規(guī)劃的圖表）三、城市水系規(guī)劃的水工構(gòu)筑物 1．講述水閘的含義和功能作用 2．水閘的分類(lèi)，用PPT演示水閘的類(lèi)型?？梢詫⑵浞譃橐韵聨撞糠郑?．水閘2．護(hù)坡和駁岸工程（同時(shí)需要講解擋土墻景觀工程） 3．人工水池工程 4．園林人工泉工程 二、城市水系規(guī)劃的有關(guān)知識(shí)1．城市水系規(guī)劃的要領(lǐng)“疏源之去由，察水之來(lái)歷”園林地形設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：“高方欲就亭臺(tái)，低凹可開(kāi)池沼”，（PPT演示園林地形圖片） 5’10’20’教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配園林道路設(shè)計(jì)的要點(diǎn)“道路系統(tǒng)，順勢(shì)通暢”，（ PPT演示園林道路圖片） 園林植物設(shè)計(jì)的要點(diǎn)“植物造景，四時(shí)爛漫”，（ PPT演示園林植物圖片）2．講述北京城市水系的演進(jìn)：用PPT演示北京市交通圖，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)布置來(lái)講解北京的城市水系狀況和北京園林分布的規(guī)律和特點(diǎn)及北京的城市綠地系統(tǒng)。而水景工程的內(nèi)涵又有外延。以及北京地區(qū)如何進(jìn)行水資源的保護(hù)和永續(xù)利用的措施。不同污染程度的水又需要采用哪些主要的污水處理措施呢？本課將給出答案。增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3．作雨水管道布置草圖4．求單位面積徑流量5．繪制雨水干管平面圖（用PPT演示繪制過(guò)程）6．繪制雨水干管縱剖面圖用PPT演示繪制過(guò)程）7．作該管道系統(tǒng)排水構(gòu)筑物的構(gòu)造圖用PPT演示繪制過(guò)程）六、排水管網(wǎng)附屬構(gòu)筑物（用PPT演示各種附屬構(gòu)筑物圖片）檢查井跌水井雨水口出水口排水構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)平面、剖斷面圖。 三、防止地表徑流沖刷的措施（組織學(xué)生討論后再講述） 1．豎向設(shè)計(jì)2．工程措施3．利用地被植物4．埋管排水四、雨水管渠排水的布置（用PPT演示雨水管渠排水的圖片，） 布置得一般規(guī)定：覆土深度；最小坡度；容許流速；管徑尺寸。地面排水：結(jié)合地形等高線設(shè)計(jì)和等高線的特點(diǎn)來(lái)作出排水圖。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)雨水灌渠的水力計(jì)算課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)課教學(xué)方法講授教 具PPT，圖紙教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配【課程引導(dǎo)】園林排水工程是保證公園能正常游覽的重要設(shè)施。（四）某高爾夫球場(chǎng)的噴灌系統(tǒng)布置圖的閱讀（分析并討論講解）課程小結(jié)： 給水系統(tǒng)的概念。（二）水力計(jì)算的步驟和計(jì)算數(shù)據(jù)的應(yīng)用（把相關(guān)計(jì)算板書(shū)在黑板上，加深學(xué)生印象） 根據(jù)用水點(diǎn)對(duì)水壓、水量方面的要求。（參見(jiàn)教材66頁(yè)認(rèn)真講解。同樣園林給排水工程也是市政給排水工程的有機(jī)組成部分。主要要求學(xué)生了解給水系統(tǒng)的概念。5）在塑造山體的過(guò)程中，要求觀者從山體的四面看山的立面圖，看是否滿足視覺(jué)功能，隨時(shí)修改6）要求設(shè)計(jì)與模型未必相符，只是培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)與模型比較之間找出禿杉設(shè)計(jì)的差距及如何改正土山的設(shè)計(jì)就可以了。3．模型制作順序：1)用復(fù)寫(xiě)紙，吹塑紙將土山設(shè)計(jì)圖紙沿等高線將設(shè)計(jì)土山依次由下至上分別描在吹塑紙上，然后沿等高線自外圍至內(nèi)依次剪下。1．制作目的：掌握土山模型的制作手法。四、根據(jù)繪制完成的“永泰公園”地形等高線設(shè)計(jì)圖。3．注意地形設(shè)計(jì)等高線在穿過(guò)道路、形成溪流過(guò)程中的變化情況。（即地形為植物創(chuàng)造不同生長(zhǎng)環(huán)境條件）5．地形為園林建筑小品和場(chǎng)地創(chuàng)造地基環(huán)境條件的作用。 1．地形圍和空間的作用。二、根據(jù)“永泰公園”的土方工程調(diào)配圖，標(biāo)出方格網(wǎng)各角點(diǎn)的設(shè)計(jì)地形標(biāo)高。并根據(jù)繪制出的永泰公園地形等高線設(shè)計(jì)圖制作出地形設(shè)計(jì)模型?！揪C合練習(xí)內(nèi)容】因?yàn)橛捞┕珗@豎向設(shè)計(jì)的斷面表達(dá)方法不是等高線表達(dá)法?！揪毩?xí)對(duì)象分析】參見(jiàn)書(shū)中的附圖“永泰公園”的設(shè)計(jì)圖。但那些方法作為有效。使學(xué)生能夠熟讀各種園林地形設(shè)計(jì)圖進(jìn)而充分理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖。要求學(xué)生可以通過(guò)自學(xué)初步掌握土方工程在其他園林工程中的作用。園林道路工程。二、根據(jù)永泰公園豎向設(shè)計(jì)圖圖紙進(jìn)行指定位置的土方計(jì)算。 5’5’35’ 教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配 4．土方工程施工定點(diǎn)放線的方法?！菊n程組織】在完成土方工程調(diào)配圖閱讀的情況下，就要根據(jù)圖紙進(jìn)行土方工程施工。而我們?cè)诶碚撝v解階段所形成的最終結(jié)果就是完成土方工程調(diào)配圖。 30’15’課后作業(yè)每次課后都有相應(yīng)的作業(yè)布置。習(xí)題二、根據(jù)給出的地形設(shè)計(jì)圖。【課程小結(jié)】地形設(shè)計(jì)與土方工程量計(jì)算在整個(gè)風(fēng)景園林建設(shè)過(guò)程中的作用1．為其他園林要素布置創(chuàng)造適宜的地形環(huán)境條件和地基基礎(chǔ)條件。二、土方工程調(diào)配圖。5．土方計(jì)算與列表匯總。（用PPT演示圖紙，在黑板上板書(shū)整個(gè)計(jì)算過(guò)程）2．通過(guò)聯(lián)系達(dá)到掌握的目的。主要應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的地形改造工程采用快速簡(jiǎn)潔的土方工程量計(jì)算方法。同時(shí)通過(guò)土方工程量計(jì)算為園林豎向設(shè)計(jì)和地形改造設(shè)計(jì)提供方案比較的依據(jù)。（結(jié)合書(shū)中圖紙講述）（四）地形設(shè)計(jì)的剖斷及剖面透視表達(dá)（結(jié)合附錄圖紙講述）（五）地形設(shè)計(jì)的模型表達(dá)（簡(jiǎn)要介紹）五、地形設(shè)計(jì)（地形設(shè)計(jì)與土方工程量的關(guān)系）（結(jié)合實(shí)例講述）1．資料的收集2．展示圖紙，講述地形的分析與評(píng)定3．地形設(shè)計(jì)原則（重點(diǎn)結(jié)合地形設(shè)計(jì)與土方工程量的關(guān)系來(lái)加以詳細(xì)闡述）4．根據(jù)圖紙，講解地形設(shè)計(jì)的圖紙表達(dá)要求?！菊n程講授組織】一、提問(wèn)學(xué)生綠地中有哪些常見(jiàn)的地形，講述地形的含義二、地形的功能作用（用PPT展示不同地形的圖片）1．地形的美學(xué)特性 2．地形的空間感 三、結(jié)合校園人工湖的豎向設(shè)計(jì)圖和三維效果圖，講述豎向設(shè)計(jì)的內(nèi)容。因此說(shuō)地形設(shè)計(jì)得是否合理改造方法是否得當(dāng)就關(guān)系到了造園的成敗。課后記錄任課教師： 教研室主任：年 月 日 年 月 日教 案課程：園林工程與施工技術(shù) 編號(hào)：授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時(shí)2班級(jí)教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）第一單元模塊地形景觀規(guī)劃與豎向設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)課程講解使學(xué)生明確地形景觀規(guī)劃與豎向設(shè)計(jì)的任務(wù)。2．工程設(shè)計(jì)是在規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙控制之下的細(xì)部設(shè)計(jì)和微觀設(shè)計(jì)。（用PPT演示皇家園林和江南園林的圖片）六、園林工程課程的內(nèi)容在園林工程建設(shè)中的主要地位和作用。三、課程研究的中心內(nèi)容、研究的范疇和課程的教學(xué)環(huán)節(jié)。10’10’ 教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配二、園林工程的含義（以PPT演示園林建設(shè)工程的現(xiàn)場(chǎng)圖片，讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識(shí)） “工”執(zhí)技藝以成器物。因此我們常說(shuō)園林工程也叫“市政園林工程”。 注意：要求講解市政工程與園林工程的關(guān)系。教 案課程：園林工程 編號(hào)：授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)學(xué)時(shí)2班級(jí)教學(xué)內(nèi)容（章、節(jié)）《園林工程》課程簡(jiǎn)介（緒論）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)課程講解使學(xué)生了解該課程在整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系中的位置?！菊n程組織】 講述課程的整體概況 一、課程形成的歷史和發(fā)展概況？現(xiàn)在課程的發(fā)展情況。某種程度上說(shuō)園林工程是市政工程的子系統(tǒng)。 市政工程 建筑工程 園林工程 三者三位一體，不可截然的分開(kāi)。園林工程即解釋為園林產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝過(guò)程。（與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程作對(duì)比，加深學(xué)生的理解） 五、我國(guó)古代的造園成就介紹。只不過(guò)每一門(mén)課程研究的側(cè)重點(diǎn)有所不同。 15’10’15’ 15’5’ 5’ 5’課后作業(yè)總結(jié)三門(mén)主要專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)系。其為其他園林要素的設(shè)計(jì)提供了不同的地形環(huán)境條件和地基基礎(chǔ)條件。因此地形景觀設(shè)計(jì)也就成為本課程研究的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。（結(jié)合書(shū)中圖紙講述）（三）重點(diǎn)高程坡向標(biāo)注法。課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)課教學(xué)方法講授+課程練習(xí)教 具相關(guān)圖紙，PPT教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間分配【課程引導(dǎo)】土方工程量計(jì)算為土方工程施工（包括機(jī)械、