【正文】 求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。
　?。ǘ┠贻p教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。
　　根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。
　　協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
　　組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。
　　制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。
　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。
　　積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
　　二、常規(guī)教學(xué)方面：
　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。
　?。?）考試關(guān)。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。主要工作，系負(fù)責(zé)擬訂城市公園康樂(lè)計(jì)劃，包括各種娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)在內(nèi)。一九八三年暑假，曾擔(dān)任過(guò)助理、負(fù)責(zé)南達(dá)科塔州，華爾頓青年運(yùn)動(dòng)。我以滿(mǎn)腔的熱血、昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)?！　∥乙膊粌H僅局限于學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，更加注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在寒暑假期間我也不斷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己各方面能力。可惜由于巧合，總是與一中失之交臂，然而今天我能來(lái)應(yīng)聘xx中學(xué)體育教師這一職位，甚感榮幸!　　XX年，我?guī)е處煹膲?mèng)想就讀于廣州體校大學(xué)體育學(xué)院，體育教育專(zhuān)業(yè)。　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：　　您好!　　本人誠(chéng)懇的應(yīng)聘貴校體育老師，非常感謝您在百忙之中閱讀我的個(gè)人求職信，現(xiàn)呈上我的求職信，期望得到您的青睞?！　〈酥隆　【炊Y!　　 體育老師個(gè)人求職信體育求職信（3） | 　　求職信是溝通求職者和用人單位之間的橋梁。憑借自己的身體優(yōu)勢(shì)和刻苦的鍛煉，成為學(xué)校校隊(duì)的一員，參加過(guò)全國(guó)大大小小的籃球比賽。高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉?！　‖F(xiàn)在，我就要進(jìn)入社會(huì)，此時(shí)的我，可謂躊躇滿(mǎn)志。校園也是一個(gè)小社會(huì)，我知道只有有了一個(gè)良好的人際關(guān)系，生活、學(xué)習(xí)才能夠有一個(gè)良好的心境，才能有事半功倍的效率。在校期間，根據(jù)體育教師的特點(diǎn)，我不但努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，力求做到一專(zhuān)多能。撐竿跳：米。跳遠(yuǎn)：米。體育求職信4篇做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入**大學(xué)，可以說(shuō)已經(jīng)邁開(kāi)了我人生理想的第一步，也是一個(gè)良好的開(kāi)始。鉛球：米。鐵餅：35米。目前又開(kāi)始學(xué)習(xí)健美操，決心以自己的一技之長(zhǎng)，為全民健身貢獻(xiàn)微薄之力。　　在生活上，我非常注重人際交往。也正因?yàn)槿绱?，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè)趣。我相信，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時(shí)，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤?！　〈髮W(xué)四年，我熱愛(ài)體育，更熱愛(ài)籃球?！　∽詈?，希望校長(zhǎng)看完這封求職信后，能夠給一次面試的機(jī)會(huì)我。下面是一篇體育老師個(gè)人求職信，供大家參考。對(duì)于執(zhí)信中學(xué)中學(xué)，這個(gè)離我家只有幾分鐘車(chē)程的神秘學(xué)府，可是我求學(xué)時(shí)期最渴望并為之敬畏的造就人才的圣地。比如大一我就加入了學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部，不斷彌補(bǔ)自身不足，并學(xué)會(huì)了很多處人處事道理。做服務(wù)員也讓我感覺(jué)無(wú)論做任何事，堅(jiān)持都是很重要的?！　〈髮W(xué)，讓我學(xué)到了很多，讓我成長(zhǎng)了許多，也更加讓我堅(jiān)定教師的夢(mèng)想，把一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。往年暑假期間，我曾在大學(xué)附近幾個(gè)郊區(qū)地方，擔(dān)任過(guò)志愿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指導(dǎo)員?！　×硗?，我還有一項(xiàng)經(jīng)歷，從一九八五年至今，我在南達(dá)科塔州，洛克福特城，市內(nèi)公園擔(dān)任康樂(lè)指導(dǎo)員。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。
　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。要求教齡五年以下的教師備