20xx-20xx學年高中新三維一輪復習歷史人民版江蘇專版：課時檢測(十一)當今世界政治格局的多極化趨勢-全文預覽
【正文】 該材料表明日本( )A．國民經(jīng)濟獲得持續(xù)增長B．要求獲得安理會非常任理事國席位C．企圖謀求政治大國地位D．日本民眾與國際社會對立情緒增長解析：選C 日本所希望的安理會改革，即成為安理會常任理事國，謀求政治大國地位，故C項正確。12．1961年，鐵托在一次會議上發(fā)言：“當我們走上獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結(jié)盟的時候，當我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路。11．(2018二戰(zhàn)后形成美蘇兩極格局，目的是爭奪世界霸權(quán)，排除A項；兩國在科技上的差距巨大不符合史實，材料不能反映“差距巨大”，排除B項；材料顯示雙方互為震驚、害怕、向往，說明勢均力敵，互有攻守，排除C項。蘇聯(lián)人辦了炫耀其宇航技術(shù)的展覽，美國人看了很害怕。該漫畫反映的是( )A．朝鮮戰(zhàn)爭 B．德國分裂C．科索沃戰(zhàn)爭 D．古巴導彈危機解析：選D 1962年，蘇聯(lián)開始向古巴運送導彈，準備在古巴建立導彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對比中的不利地位?？ㄋ固亓_”“赫魯曉夫”“核打擊”等信息可推斷這場“危機”是古巴導彈危機。7．(2018標志著冷戰(zhàn)格局正式拉開序幕的是杜魯門主義，故A項錯誤；美國實施馬歇爾計劃的主觀動機是幫助西歐恢復經(jīng)濟從而扶植和控制西歐國家，西歐國家的經(jīng)濟得到恢復為西歐的聯(lián)合奠定基礎(chǔ)，西歐走向聯(lián)合挑戰(zhàn)美國霸主地位，其動機和效果并不一致，故B項錯誤；美國實施馬歇爾計劃的目的是為了控制西歐國家，故C項錯誤；西歐經(jīng)濟得到恢復開始其一體化進程進而挑戰(zhàn)美國的資本主義世界霸主地位，成為美國潛在的競爭對手，故D項正確。這強調(diào)了美蘇在意識形態(tài)領(lǐng)域的分歧和對立，故D項正確。2．有學者認為，從1945～1950年美國的對歐政策經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，分別是“光榮孤立”式的遠距離操控、以政治經(jīng)濟援助為重點的有限卷入歐洲事務(wù)和以軍事援助為重點的全面卷入歐洲事務(wù)。課時檢測（十一） 當今世界政治格局的多極化趨勢 (時間：45分鐘 滿分：60分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．1946年4月，杜魯門發(fā)表演講：“我們應該幫助別人，因為我們懂得，我們不能在一個經(jīng)濟停滯的世界中分享繁榮?！边@段話實質(zhì)上反映了美國( )A．以和平發(fā)展為己任 B．以稱霸世界為目的C．以幫助盟友為義務(wù) D．以對抗蘇聯(lián)為根本解析：選B 根據(jù)材料“我們應該幫助別人……我們不能在一個經(jīng)濟停滯的世界中分享繁榮”，表明美國幫助別人的真實目的，是為了分享繁榮，結(jié)合所學，這種“幫助”、“分享”是附帶政治和經(jīng)濟條件的，以達到美國稱霸世界的目的，故B項正確。”照此
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