20xx-20xx學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版：課時(shí)檢測(cè)(十一)當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)-全文預(yù)覽
【正文】 該材料表明日本( )A．國(guó)民經(jīng)濟(jì)獲得持續(xù)增長(zhǎng)B．要求獲得安理會(huì)非常任理事國(guó)席位C．企圖謀求政治大國(guó)地位D．日本民眾與國(guó)際社會(huì)對(duì)立情緒增長(zhǎng)解析：選C 日本所希望的安理會(huì)改革，即成為安理會(huì)常任理事國(guó)，謀求政治大國(guó)地位，故C項(xiàng)正確。12．1961年，鐵托在一次會(huì)議上發(fā)言：“當(dāng)我們走上獨(dú)立的道路而不同兩個(gè)對(duì)立陣營(yíng)的國(guó)家集團(tuán)結(jié)盟的時(shí)候，當(dāng)我們反對(duì)分裂世界的政策和拒絕這個(gè)政策所帶來(lái)的一切時(shí)，我們選擇了一條艱苦的道路。11．(2018二戰(zhàn)后形成美蘇兩極格局，目的是爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，排除A項(xiàng)；兩國(guó)在科技上的差距巨大不符合史實(shí)，材料不能反映“差距巨大”，排除B項(xiàng)；材料顯示雙方互為震驚、害怕、向往，說(shuō)明勢(shì)均力敵，互有攻守，排除C項(xiàng)。蘇聯(lián)人辦了炫耀其宇航技術(shù)的展覽，美國(guó)人看了很害怕。該漫畫(huà)反映的是( )A．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) B．德國(guó)分裂C．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng) D．古巴導(dǎo)彈危機(jī)解析：選D 1962年，蘇聯(lián)開(kāi)始向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，準(zhǔn)備在古巴建立導(dǎo)彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對(duì)比中的不利地位?？ㄋ固亓_”“赫魯曉夫”“核打擊”等信息可推斷這場(chǎng)“危機(jī)”是古巴導(dǎo)彈危機(jī)。7．(2018標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局正式拉開(kāi)序幕的是杜魯門(mén)主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃的主觀動(dòng)機(jī)是幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)從而扶植和控制西歐國(guó)家，西歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)為西歐的聯(lián)合奠定基礎(chǔ)，西歐走向聯(lián)合挑戰(zhàn)美國(guó)霸主地位，其動(dòng)機(jī)和效果并不一致，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)實(shí)施馬歇爾計(jì)劃的目的是為了控制西歐國(guó)家，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；西歐經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)開(kāi)始其一體化進(jìn)程進(jìn)而挑戰(zhàn)美國(guó)的資本主義世界霸主地位，成為美國(guó)潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，故D項(xiàng)正確。這強(qiáng)調(diào)了美蘇在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分歧和對(duì)立，故D項(xiàng)正確。2．有學(xué)者認(rèn)為，從1945～1950年美國(guó)的對(duì)歐政策經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，分別是“光榮孤立”式的遠(yuǎn)距離操控、以政治經(jīng)濟(jì)援助為重點(diǎn)的有限卷入歐洲事務(wù)和以軍事援助為重點(diǎn)的全面卷入歐洲事務(wù)。課時(shí)檢測(cè)（十一） 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) (時(shí)間：45分鐘 滿分：60分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．1946年4月，杜魯門(mén)發(fā)表演講：“我們應(yīng)該幫助別人，因?yàn)槲覀兌茫覀儾荒茉谝粋€(gè)經(jīng)濟(jì)停滯的世界中分享繁榮。”這段話實(shí)質(zhì)上反映了美國(guó)( )A．以和平發(fā)展為己任 B．以稱霸世界為目的C．以幫助盟友為義務(wù) D．以對(duì)抗蘇聯(lián)為根本解析：選B 根據(jù)材料“我們應(yīng)該幫助別人……我們不能在一個(gè)經(jīng)濟(jì)停滯的世界中分享繁榮”，表明美國(guó)幫助別人的真實(shí)目的，是為了分享繁榮，結(jié)合所學(xué)，這種“幫助”、“分享”是附帶政治和經(jīng)濟(jì)條件的，以達(dá)到美國(guó)稱霸世界的目的，故B項(xiàng)正確?！闭沾?
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