省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案-全文預(yù)覽
【正文】 席會(huì)議制度和中小學(xué)安全管理制度，義務(wù)教育學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好，校園校車安全（分）。制定本行政區(qū)域義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃（分）。原《省政府教育督導(dǎo)室 省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案〉的通知》（鄂政督[]號(hào)）同時(shí)廢止。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。督導(dǎo)評(píng)估前一周，縣（市、區(qū)）人民政府應(yīng)在當(dāng)?shù)刂饕獔?bào)紙或政府官方網(wǎng)站等主流媒體發(fā)布公示信息，公示時(shí)間一周，接受社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)復(fù)核，認(rèn)為達(dá)到省級(jí)基本均衡標(biāo)準(zhǔn)的，由市（州）人民政府教育督導(dǎo)室形成復(fù)核報(bào)告，向省人民政府教育督導(dǎo)室提出督導(dǎo)評(píng)估申請(qǐng)。縣（市、區(qū)）所轄義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)率均達(dá)到，小學(xué)和初中的校際間均衡差異系數(shù)分別小于或等于和，個(gè)剛性指標(biāo)符合本文要求，縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評(píng)得分在分以上的，縣級(jí)人民政府可向市（州）人民政府教育督導(dǎo)室遞交自評(píng)報(bào)告和《全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報(bào)表》（以下簡(jiǎn)稱《申報(bào)表》，表格另行公布），申請(qǐng)復(fù)核。公眾滿意度調(diào)查方案另行公布。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。問卷調(diào)查對(duì)象中，學(xué)生家長(zhǎng)比例不低于（其中農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)不低于），并保證其他各類調(diào)查對(duì)象數(shù)量大體相當(dāng)。、尚未建立和實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制的。工作評(píng)價(jià)設(shè)定發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛等個(gè)級(jí)指標(biāo)，個(gè)級(jí)指標(biāo)，個(gè)級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等項(xiàng)指標(biāo)，分別計(jì)算小學(xué)、初中均衡差異系數(shù)，評(píng)估縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡狀況。評(píng)估主要內(nèi)容為：學(xué)校規(guī)模和班額、學(xué)校用地面積（生均用地面積、生均校舍建筑面積、綠化用地面積）、體育活動(dòng)場(chǎng)所（跑道、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)）、條件裝備和圖書（初中理化生實(shí)驗(yàn)室和小學(xué)科學(xué)教室設(shè)備、體音美器材設(shè)備、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、生均圖書冊(cè)數(shù)）、教師配置（合格學(xué)歷教師占比、師生比）等大類項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況。主要包括對(duì)縣域義務(wù)教育學(xué)校校際間均衡狀況的評(píng)估和對(duì)縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的評(píng)估兩個(gè)方面，公眾對(duì)本縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度作為督導(dǎo)評(píng)估的重要參考。湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法的通知》（教督【】號(hào)）、《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于做好全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作意見的通知》（鄂政辦發(fā)【】號(hào)）精神，特制定《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估方案》)。二、評(píng)估內(nèi)容縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，應(yīng)在其義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到我省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行。以《省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（鄂教規(guī)【】號(hào)）為依據(jù)。重點(diǎn)評(píng)估縣級(jí)人民政府均衡配置教育資源的情況。以縣（市、區(qū)）為單位，評(píng)價(jià)縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的努力程度和實(shí)際效果。、轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的；、年縣（市、區(qū)）財(cái)政教育支出比例未達(dá)到省財(cái)政廳核定的標(biāo)準(zhǔn)的（鄂財(cái)辦發(fā)[]號(hào)）；、未采取積極措施，按校舍安全工程規(guī)劃消除級(jí)危房，仍使用級(jí)危房的；、薄弱學(xué)校改造工作未完成，中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)課桌椅配備率、標(biāo)準(zhǔn)食堂配備率和寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍樓內(nèi)洗浴、如廁率未達(dá)到的；謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。問卷調(diào)查的數(shù)量按被評(píng)估縣（市、區(qū)）常住人口的‰確定；常住人口在萬以下的縣（市、區(qū)），問卷調(diào)查數(shù)量
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