社團活動課程方案1-全文預(yù)覽
【正文】 在本年級各班教室。 通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。 培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐活動能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。因此，自主性和實踐性是學(xué)生社團活動課程的最基本特點。同時，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團活動課程是以學(xué)生的實踐形式為主?；灸繕?biāo)如下： 了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實現(xiàn)。 培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。（二）實施原則：全體在職教師都要參與社團活動課程；每個社團最多可有3名校內(nèi)輔導(dǎo)教師；音、體、美、英語、科技類社團由學(xué)校統(tǒng)一安排活動地點，社團成員可跨年級、跨班級選人，每個社團人數(shù)不低于30人；—2—語文、數(shù)學(xué)類社團，每個年級有幾個班，就設(shè)幾個社團，社團成員施行年級內(nèi)走班制，即只在本年級選人。（三）教學(xué)實施要點： 教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動中師生應(yīng)該互為主體。 （四）系列活動：實地考察、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等。 （三）學(xué)生評價辦法 ① 每次活動結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1