社團活動課程方案1-全文預覽
【正文】 在本年級各班教室。 通過社團活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。 培養(yǎng)主動積極的學習態(tài)度和實踐活動能力，形成自主學習的能力與方法，養(yǎng)成良好的學習、探究習慣。因此，自主性和實踐性是學生社團活動課程的最基本特點。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主?；灸繕巳缦拢? 了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標、促進目標的實現(xiàn)。 培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。（二）實施原則：全體在職教師都要參與社團活動課程；每個社團最多可有3名校內(nèi)輔導教師；音、體、美、英語、科技類社團由學校統(tǒng)一安排活動地點，社團成員可跨年級、跨班級選人，每個社團人數(shù)不低于30人；—2—語文、數(shù)學類社團，每個年級有幾個班，就設幾個社團，社團成員施行年級內(nèi)走班制，即只在本年級選人。（三）教學實施要點： 教學主體的統(tǒng)一——師生要達到“雙適應雙發(fā)展”的目標，在教學活動中師生應該互為主體。 （四）系列活動：實地考察、表演、作品展示、競賽評比、實踐操作等。 （三）學生評價辦法 ① 每次活動結(jié)束，指導教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度、學
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1