《氮的循環(huán)完整》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 424 CONOOHCH N O 加熱三、人類活動(dòng)對(duì)自然界氮循環(huán)和環(huán)境的影響 ,化學(xué)合成氮肥的數(shù)量迅速上升 ,豆科植物的栽培面積的陸續(xù)擴(kuò)大 ,都使活化氮的數(shù)量大大增加 . ,增大了光化學(xué)污染和酸雨的成分。 2. 實(shí) 驗(yàn) 室 看 到 的 濃 硝 酸 呈 黃 色 的 原 因是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ,再將試管到插在水中 ,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,原因是： 化學(xué)方程式為 。 。 . 課堂練習(xí) ， 觀察到的現(xiàn)象是 ， 原因是 。 預(yù) 測 根據(jù)你所了解的硝酸及酸的性質(zhì)預(yù)測硝酸的性質(zhì)。 2NO+O2==2NO2 3NO2+H2O==2HNO3+NO 進(jìn)一步形成了硝酸鹽 N2+O2==2NO 放電 NH3 無色酚酞溶液 NH3和少量空氣 遷 移 聞氣味的方法： 用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)， 使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔。下列組合 中不可能形成噴泉的是（ ） A、 HCl和 H2O B、 O2和 H2O C、 NH3和 H2O D、 CO2和 NaOH （ 2）如果用圖甲裝置產(chǎn)生噴泉成敗的關(guān)鍵原因是： 。 L_1，比空氣輕；極易溶于水且能快速溶解，在常溫、常壓下 1體積水能溶解約 700體積氨氣。體積，為原混合氣體的 1/8
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