【摘要】第1節(jié)細胞中的元素和化合物第二章組成細胞的分子教學目標:?。說出構成細胞的基本元素是碳。?。比較組成地殼和組成細胞的部分元素的含量,你能看出什么問題?組成地殼和組成細胞的部分元素含量(%)表元素地殼細胞OSi極少CN
2025-04-30 05:22
【摘要】細胞中的元素和化合物第一節(jié)廣而告之:(電視廣告)廣告一:補鐵、補血,效果好!樸血口服液!廣告二:健康的體魄,來源于“碘碘”滴滴廣告三:萬丈高樓平地起,層層都是“鈣”起來廣告四:聰明伶俐,堅持補鋅;有鋅萬事成;用心的媽媽會用“鋅”。上面的廣告中提到了哪些化學元素?這些元素的作用
2025-05-01 22:05
【摘要】專題一組成細胞的分子(一)第2章第1節(jié)細胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動的主要承擔者—蛋白質(zhì)【課標掃描】1、知道組成細胞的主要元素和化合物的種類2、概述蛋白質(zhì)的結構和功能,掌握蛋白質(zhì)的合成過程中相關計算【基礎回顧】一、細胞中元素和化合物1、組成細胞的元素:(大量元素);
2025-04-04 23:49
【摘要】第3單元第1章綠色植物的一生第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽(第2課時)一、教學目標:知識性目標:舉例說明植物生長需要的主要無機鹽及其作用。二、教學重點:難點:含氮的無機鹽對植物生長的影響的實驗。三、教學準備:1、FLASH:(1)無機鹽對植物生長的作用;(2)根對水分的吸收。2、
2024-11-19 21:52
【摘要】第一節(jié)細胞中的元素和化合物比較組成的細胞和組成地殼的元素有沒有什么不同?組成地殼和組成細胞的部分元素含量(%)表元素地殼細胞OSi極少CNH,有沒有哪一些元素是生物體所特有的?沒有。這說明什么?生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。的含量有區(qū)
2025-11-01 00:43
【摘要】2022年高考生物一輪復習第2課時細胞中的元素和無機物(人教第2章第1、5節(jié);蘇教第2章第1節(jié))物質(zhì)基礎元素(主要20種)化合物分類統(tǒng)一性和差異性核酸無機化合物水60%~90%
2025-08-05 01:28
【摘要】磷的化合物氮的化合物氮族元素的單質(zhì)氮族元素概述氮族元素氮族元素概述:氮族(VA):N,P,As,Sb,Bi價電子構型:ns2np3NPAsSbBi+5+5+5(+5)+3+3+3+3氧化值+5|-3-3-3(
2025-01-06 13:06
【摘要】第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽第1課時:植物生長需要水敦煌月牙泉生活中有哪些例子說明植物生長需要水?園林灑水西南大旱一.水在植物體內(nèi)的作用●水有助于維持植物體一定的形態(tài)●植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生命活動都需要水的參與……●水是植物體的重要成分器官或組
2024-11-28 00:06
【摘要】?,下面所說的情況,從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,各自對應哪個層次??(1)一個做實驗用的豬心臟:。?(2)一只飛翔的鴿子:。?(3)一個池塘。?(4)在生命系統(tǒng)的各個層次中屬于最大的結構層次的是。
2025-08-05 15:31
【摘要】目錄第五章維生素與無機物VitaminsandMinerals目錄?定義:維生素(vitamin)是人體內(nèi)不能合成,或合成量甚少、不能滿足機體的需要,必須由食物供給,維持正常生命活動過程所必需的一組低分子量有機化合物。脂溶性維生素(lipid-solublevita
2025-05-03 06:16
【摘要】......細胞中的元素和化合物一、細胞中的元素1、種類:依據(jù)含量分(萬分之一)(大量元素、微量元素)依據(jù)作用分(最基本元素:生物大分子以碳鏈為骨架、基本元素、主要元素)細胞中元素含量分析
2025-04-17 08:39
【摘要】建華實驗學校陳化清本章包括5節(jié):細胞中的元素和化合物、生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)、遺傳信息的攜帶者——核酸、細胞中的糖類和脂質(zhì)、細胞中的無機物,另外還有一個“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗。在這幾部分內(nèi)容中,“生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)”是本章的重點內(nèi)容,也是高考的熱點知識。“
2025-01-14 00:34
【摘要】第六節(jié)人體對無機鹽的需要各元素在人體內(nèi)的存在形式(1)有機化合物:C、H、O、N(2)無機鹽(礦物質(zhì)):其余除除C、H、O、N外,其余以無機化外,其余以無機化合物形式存在的各種元素合物形式存在的各種元素的的統(tǒng)稱統(tǒng)稱一、分類體重4%>體重%C
2025-04-30 18:17
【摘要】第2章組成細胞的分子第1節(jié)細胞中的元素和化合物闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結構的基礎上.——
2025-01-16 21:10
【摘要】植物對水分和無機鹽的吸收門河中學樊凱君這兩幅圖有什么共同點?為什么?眼力測試根的作用:結論根固著植物體,使莖能挺立;根從土壤中吸收水分和無機鹽。我們看一個小實驗植物的根是怎樣從土壤中吸收水的?取同種且生長狀況相仿的2株幼苗,分別放在清水和濃鹽水中培養(yǎng)。幾小時后,會出
2025-10-31 06:06