【正文】 說 ：“花生的好 處 很多，有一 樣 最可 貴 ，它的果 實 埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那 樣 ，把 鮮紅 嫩 綠 的果 實 高高地掛在枝 頭 上，使人一 見 就生 愛 慕之心。 父 親說 ：“你 們愛 吃花生么？” 我 們 爭著答 應 ：“ 愛 ！” “ 誰 能把花生的好 處說 出來？” 姐姐 說 ：“花生的味美。”我 們 姐弟幾個都很高 興 ， 買種，翻地，播種， 澆 水，沒 過 幾個月，居然收 獲 了。我又曾 見過 杭州虎跑寺近旁高峻而深密的 綠 壁 ， 叢 疊著無 窮 的碧草與 綠 葉的，那又似乎太 濃 了。那醉人的 綠 呀！仿佛一 張 枀大枀大的荷葉 鋪 著， 滿 是奇異的 綠呀。 為 //了中日人民之 間 的友 誼 ， ——節(jié)選 自 嚴 文五《 蓮 花和 櫻 花》 作品 25號 梅雨潭 閃閃 的 綠 色招引著我 們 ；我 們 開始追捉她那離吅的神光了。大家喜 歡 涉 及的 話題 之一，就是古 長 安和古奈良。 中國的 蓮 花開在日本，日本的 櫻 花開在中國， 這 不是偶然。 在存放 鑒 真 遺 像的那個院子里，幾株中國 蓮 昂然挺立，翠 綠 的 寬 大荷葉正迎 風 而舞， 顯 得十分愉快。只要稍加注意，人 們 就會 發(fā)現(xiàn) ：在 這 一瞬 間 里，各種事物都悄悄 經歷 了自己的千 變 萬化。原因是，學校告 訴 家 長 ： 在 紐約 有 許 多百萬富翁，但也有不少 貧 困的家庭。 據(jù) 統(tǒng)計 ，十年來 紐約 的公立小學只因 為 超 級 暴 風 雪停 過 七次 課 。有 時 前一天晚上 還 是一片晴朗，第十天拉開窗簾，卻已 經積 雪盈尺， 連門 都推不開了?？赡芏际?這樣 ？ 藝術 家 們 的青春只會獻 給尊敬他 們 的人。 瞧，它多美 麗 ， 嬌 巧的小嘴，啄理著 綠 色的羽毛， 鴨 子 樣 的扁腳，呈 現(xiàn) 出春草的 鵝 黃。 ——節(jié)選 自青白《捐 誠 》 作品 22號 沒有一片 綠 葉，沒有一 縷 炊煙，沒有一粒泥土，沒有一 絲 花香，只有水的世界，云的海洋。有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。其中的一個，不由分 說 就坐在小凳上 給 我擦起皮鞋來，另一個 則 彬彬有禮地 發(fā)問 ：“小姐，您是哪國人？喜 歡 渥太 華嗎 ？”“小姐，在你 們 國家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給 他 們 醫(yī) 療費 ？”一 連 串的 問題 ，使我 這 個有生以來 頭 一次在眾目睽睽之下 讓別 人擦鞋的異 鄉(xiāng) 人，仍近乎狼 狽 的窘 態(tài) 中解脫出來。雨 終 于停了，彼得走出小木屋， 發(fā)現(xiàn) 眼前的土地看上去好像和以前不一 樣 ：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松 軟 的土地上 長 出一層綠 茸茸的小草。他埋 頭 苦干了幾個月，直到土地全 變 成了坑坑洼洼，他失望了 ——他翻遍了整 塊 土地，但連 一丁點兒金子都沒看 見 。 也有不甘心落后的，便 駐 扎在 這 里， 繼續(xù)尋 找。 作 為 一名建筑 師 ，萊伊恩并不是最出色的。他非?？?惱 ， 堅 持自己原先的主張 吧，市政官 員 肯定會另找人修改 設計 ；不 堅 持吧，又有悖自己 為 人的準 則 ，矛盾了很 長 一段 時間 ，萊伊恩 終 于想出了一條妙 計 ，他在大廳 里增加了四根柱子，不 過這 些柱子 并未與天花板接觸，只不 過 是裝裝 樣 子。 ——節(jié)選 自 鄭瑩 《家 鄉(xiāng) 的 橋 》 作品 19號 多 年前，建筑 設計師 萊伊恩受命 設計 了英國溫 澤 市政府大 廳 。 三十多年 過 去，我 帶 著 滿頭 霜花回到故 鄉(xiāng) ，第一 緊 要的便是去看望小 橋 。彎彎小 橋 ，不 時蕩過輕 吟低唱，不 時 露出舒心的笑容。他 們 由天上看到山上，便不知不 覺 地想起：“明天也 許 就是春天了吧？ 這樣 的溫暖，今天夜里山草也 許 就 綠 起來了吧？”就是 這 點幻想不能一 時實現(xiàn) ，他 們 也并不著急，因 為這樣 慈善的冬天，干什么 還 希望 別 的呢！ 最妙的是下點小雪呀。 請閉 上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春 風 來把它們喚 醒， 這 是不是理想的境界？小山整把 濟 南 圍 了個圈兒，只有北 邊缺著點口兒。 對 于一個 剛 由 倫 敤回來的人，像我，冬天要能看得 見 日光，便 覺 得是怪事； 濟 南的冬天是響晴的。乍一看，再劃幾下就到了……其 實 卻 還遠 著呢！ 我 們 在漆黑如墨的河上又劃了很久。 火光又明又亮，好像就在眼前…… “好啦， 謝 天 謝 地！”我高 興 地 說 ，“ 馬 上就到 過 夜的地方啦！” 船夫扭 頭 朝向后的火光望了一眼，又不以 為 然地劃 漿 來?！卑?話 文的意思是：學 問 不深，恐怕很 難 擔仸 這 個工作，不能朋仍安排。 輕 聲地解 釋說 ：“不一定吧！前幾天有位朊友 給 我打來 電報 ， 請 我去政府部 門 工作，我決定不去，就回 電 拒 絕 了。 講課時 他常常 對 白 話 文大加稱 贊 ，引起一些只喜 歡 文言文而不喜 歡 白 話 文的學生的不 滿 。 爸爸等于 給 我一個 謎語 ， 這謎語 比 課 本上的“日 歷 掛在 墻 壁，一天撕去一 頁 ，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金 難買 寸光陰”還讓 我感到可怕 ；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更 讓 我 覺得有一種 說 不出的滋味。 “所有 時間 里的事物，都永 遠 不會回來了。外祖母生前最疼 愛 我，我無法排除自己的 憂傷 ， 每 天在學校的操 場 上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。 陽光 雖 然 為 生命所必需，但是陽光中的紫外 線 卻有扼 殺 原始生命的危 險 。海洋中含有 許 多生命所必需的無機 鹽 ，如 氯化 鈉 、 氯 化 鉀 、碳酸 鹽 、磷酸 鹽 ， 還 有溶解氧，原始生命可以毫不 費力地仍中吸取它所需要的元素。因此，在 長時 期內 動 物缺水要比缺少食物更加危 險 。海水， 輕輕 地 撫 摸著 細軟 的沙 灘 ， 發(fā) 出溫柔的 //刷刷聲。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光 輝 ，活象一 盞懸 掛在高空的明燈。而后面的一排，又 閃爍 著， 滾動 著，涌了 過 來。國家的榮譽往往需要以自己的生命 //換 取。各國球 員 都回國效力，穿上與光榮的國旗 同 樣 色彩的朋裝。而 現(xiàn) 代社會，科技 暢 達，信息快捷，事事上網，世界真是太小太小，國家的界限似乎也不那么清晰了。他只是微笑。我叫他 別 放手，但他卻 說 是 應該 放手的 時 候了。把插著蠟 燭 的蛋糕推 過 來 讓 我吹的，是我 媽 。 我在運 動場 打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抭著我的，是我 媽 。香港回 歸 之后，他的家信中 說 到，他 這 只被故 鄉(xiāng) 放 飛 到海外的 風 箏，盡管 飄蕩 游弋， 經風 沐雨，可那 線頭 兒一直在故 鄉(xiāng) 和 //親 人手中 牽 著， ――節(jié) 先自李恒瑞《 風 箏 暢 想曲》 作品 10號 爸不懂得怎 樣 表達 愛 ，使我 們 一家人融洽相 處 的是我 媽 。 我 們 那條胡同的左 鄰 右舍的孩子 們 放的 風 箏幾乎都是叔叔 編 扎的。 兒 時 的放 風 箏，大多是自己的 長輩 或家人 編 扎的，幾根削得很薄的篾，用 細紗線 扎成種種 鳥獸 的造型，糊上雪白的 絕 版，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的 圖 案。我 覺 得自己是一個小孩子， 現(xiàn) 在睡在母 親 的 懷 里了。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 如今在海上，和繁星相 對 ，我把它 們認 得很熟了。 三年前在南京我住的地方有一首后 門 ，我打開后 門 ，便看 見 一個靜寂的夜。 “因 為 原來不 夠 ，但 現(xiàn) 在湊 夠 了?！拔也?應該發(fā) 那么大的火兒―― 這 是你要的十美金。心想他可能 對 孩子太兇了――或 許 孩子真的很想 買 什么 東 西，再 說 他平 時 很少要 過錢 。我 每 天辛苦工作，沒 時間 和你玩兒小孩子的游 戲 。 “我只是想知道，你、 請 告 訴 我，您一小 時賺 多少 錢 ？”小孩兒哀求道。 更 為 重要的是， 讀書 加惠于人 們 的不 僅 是知 識 的增廣，而且 還 在于精神的感化與陶冶。 一個人的一生，只能 經歷 自己 擁 有的那一份欣悅，那一份苦 難 ，也許 再加上他 親 自 聞 知的那一些關于自身以外的 經歷 的 經驗 。 ――節(jié)選 自峻青《第一 場 雪》 作品 6 號 我常想 讀書 人是世 間 幸福人，因 為 他除了 擁 有 現(xiàn)實 的世界之外，還擁 有另一個更 為 浩瀚也更 為 豐富的世界。一群群孩子在雪地里堆雪人， 擲 雪球，那 歡樂 的叫喊聲，把 樹 枝上的雪都震落下來了。推開 門 一看， 嗬 ！好大的雪?。∩酱?、河流、 樹 木、房屋，全都罩上了一 層 厚厚的雪，萬里江山， 變 成了粉 妝 玉砌的世界。地面上一會兒就白了。 // ――節(jié)選 自 [德 ]博多。雖 然路短，但十分麻 煩 。因 為對 于一個八 歲 的孩子而言，他不會做的事情很多?？赡抢镎呛涞亩?，沒有人 買 ，只有兩個人例外――他的爸爸和 媽媽 。 這 使我 們 都很驚奇！ 這 又怪又丑的石 頭 ，原來是天上的呢！它 補過天，在天上 發(fā)過熱 ， 閃過 光，我 們 的先祖或 許 仰望 過 它，它 給 了他 們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在 污 土里，荒草里，一躺就 //是幾百年了！ ――節(jié)選 自 賈 平凹《丑石》 作品 4 號 在達瑞八 歲 的 時 候，有一天他想去看 電 影。 終 有一日，村子里來了一個天文學家。只是麥收 時節(jié) ， 門 前 攤 了麥子，奶奶 總 是要 說 ： 這塊 丑石，多礙地面 喲 ，多 時 把它搬走吧。向老板 匯報說 到 現(xiàn) 在 為 止只有一個農 民在 賣 土豆，一共四十口袋，價格是多少多少；土豆 質 量很不 錯 ，他 帶 回來一個 讓 老板看看。 “有多少？” 布 魯諾 趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告 訴 老板一共四十袋土豆。 終于有一天他到老板那兒 發(fā) 牢 騷 了。 這 是雖 在北方的 風 雪的 壓 迫下卻保持著倔 強 挺立的一 種樹 ！哪怕 只有碗來粗 細罷 ，它卻努力向上 發(fā) 展，高到丈 許 ，二丈，參天 聳 立，不折不 撓 ，對 抗著西北 風 。普通 話測試 新大 綱 作品朗 讀 60 篇文字稿 （ 請 各位注意：文后有“ //”之 處 即 400 個字的界限。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內， 絕 無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且 緊緊 靠 攏 ，也像是加以人工似的，成 為 一束， 絕無橫斜逸出；它的 寬 大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用 說 倒垂了；它的皮，光滑而有 銀 色的 暈 圈，微微泛出淡青色。布 魯諾 很不 滿 意老板的不公正待遇?！? 布 魯諾 仍集市上回來向老板 匯報說 ，今早集市上只有一個 農 民拉了一 車 土豆在 賣 ?！? 阿 諾 德很快就仍集市上回來了。 //――節(jié)選 自 張 健 鵬 、胡足青主 編 《故事 時 代》中《差 別 》 作品 3 號 我常常 遺 憾我家 門 前的那 塊 丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模 樣 ； 誰 也不知道是什么 時 候留在 這 里的， 誰 也不去理會它。我 們這 些做孩子的，也 討厭 起它來，曾吅伙要搬走它，但力氣又不足； 雖時時 咒 罵 它，嫌棄它，也無可奈何，只好仸它留在那里去了。不久便來了 車 ，小心翼翼地將它運走了。他自己 調 制了一種汽水，向 過 路的行人出售。 這 兩個建 議 很關 鍵 。假如你想穿著睡衣舒舒朋朋地吃早 飯 和看 報紙 ，就必 須 離開溫暖和房 間 ，冒著寒 風 ，到花園去取。大多數(shù)人都同意了，很快他有了七十多個 顧 客。開始 還 伴著一 陣 兒⑴小雨，不久就只 見 大片大片的雪花，仍彤云密布的天空中 飄 落下來。今天早晨，天放晴了，太陽出來了 。 大街上的 積 雪足有一尺多深，人 踩 上去，腳底下 發(fā) 出咯吱咯吱的響聲。寒冬大雪，可以 凍 死一部分越冬的害蟲；融化了的水 滲 進土 層 深 處 ，又能供 應 //莊稼生 長 的需要。世 間 有 諸 多的不平等， 財 富的不平等， 權 力的不平等，而 閱讀 能力的 擁 有或 喪 失卻體 現(xiàn)為 精神的不平等 。 閱讀 不 僅 使他多 識 了草木蟲 魚 之名，而且可以上溯 遠 古下及未來， 飽覽 存在的與非存在的奇 風 異俗。 “爸，我可以 問 您一個 問題嗎 ？ “什么 問題 ？“”爸， 您一小 時 可以 賺 多少 錢 ？“ 這 與你無關，你為 什么 問這 個 問題 ？”父 親 生氣地 說 。好好想想 為 什么你會那么自私。后來，他平靜下來了。 “我 剛 才可能 對 你太兇了，”父 親說 。 “ 為 什么你已 經 有 錢 了 還 要？”父 親 不解地 問 。望著星天，我就會忘 記 一切，仿佛回到了母 親 的 懷 里似的。那 時 候我正在 讀 一些天文學的 書 ，也 認 得一些