《c語言概述》ppt課件-全文預覽
【正文】 41 C程序的上機報告要求： C程序的上機報告 班級： 姓名： 學號： 指導教師： 上機日期： ———————————————————————— 題號 () C程序清單： . . . 運行結(jié)果： 分析總結(jié)： 42 在 Visual C++環(huán)境中實現(xiàn) C程序 ： 上機演示 43 第四節(jié) 計算機語言的發(fā)展過程 第一代語言 ——機器語言（低級語言）：面向機器 由 0， 1組成的機器指令的集合 如： 1 011 011 000 000 000 讓計算機進行一次加法 1 011 010 100 000 000 讓計算機進行一次減法 機器只認這些 0， 1組成的二進制代碼。 NS圖的基本結(jié)構(gòu)框圖 條件 P T F A B 選擇結(jié)構(gòu)流程圖 偽代碼表示算法 偽代碼表示算法是用介于自然語言和計算機語言之間的文字和符號表示算法。自然語言描述的算法明確、詳細，是人們常用的描述解決問題的步驟的一般方法。 結(jié)構(gòu)化程序的 3種基本結(jié)構(gòu) （ 1） 順序結(jié)構(gòu) 順序結(jié)構(gòu)中的各個模塊是按照它們出現(xiàn)的先后順序執(zhí)行的 。 算法分析的原則 算法分析的 4條原則： （ 1） 一個算法必須是正確的 ， 符合計算機所要求解的 題目 ， 能得到預期的結(jié)果 。 （ 3）輸入 一個算法應當有若干個輸入量，所謂輸入是指 在執(zhí)行算法時需要從外界取得必要的信息。 例如： 求出兩個整數(shù)的和的算法描述如下： （ 1） 定義 3個變量如： a,b,c， 并給 3個變量分別分配內(nèi)存空間 ， 用于存放整數(shù)值； （ 2） 給 2個變量分別賦給 2 16兩個整數(shù) ， a=26,b=16； （ 3） 求出兩個整數(shù)和的數(shù)值 ， 賦給第三個變量 :c=a+b； （ 4） 輸出第三個變量 c的值 。 運算符豐富 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富 具有結(jié)構(gòu)化的控制語句 21 用 C語言編寫的程序生成的目標代碼質(zhì)量高，一般比匯編程序生成的目標代碼低 20%左右，比其它高級語言書寫的程序效率高 基本上不作修改就能用于各種型號的計算機和各種操作系統(tǒng) 二、 算法及算法表示 算法的概念 程序＝算法＋數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 所謂算法，就是一個有窮規(guī)則的集合，其中的規(guī)則確定了一個解決某個特定類型問題的運算序列。 pintf(\n)。 編程過程中要注意的問題 17 C程序的書寫格式 每行通常寫一條語句 每條語句結(jié)束時加分號“ 。結(jié)束； C語言嚴格區(qū)分大小寫。 sum=2*a+b。 15 第二節(jié) 設計簡單 C程序 例 設計程序：已知 a=3,b=5； 求 sum=2*a+b。 一個 C程序總是從 main函數(shù)開始執(zhí)行， 不管 main函數(shù)出現(xiàn)在任何位置。 } } printf(“%d\n”,sum)。 i10。 /*調(diào)用函數(shù) */ printf(*************************\n)。 b=a+1。就像設計一個橋梁叫“橋梁設計”一樣。C 語言程序設計 主講教師： 牛玉冰 C 語言程序設計 計算機技術(shù)系 2 教材、參考書與課時安排 – 教材 《 C語言程序設計能力教程》 (第二版 ) 趙鳳芝 中國鐵道出版社 – 參考書 《 C語言程序設計 》 譚浩強 清華大學出版社 – 課時安排 : 總學時 :52 學時 理論授課： 24學時 上機實驗： 30學時 3 課程要求 ?三個能力的培養(yǎng)（讀、編、上機調(diào)試） ?如何才能學好 C程序設計呢 ? – 課前請做好預習
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