科技創(chuàng)新活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 傳動員階段： 2016年9月14日——2016年9月25日活動競賽階段： 2016年9月26日——2016年10月10日評審、總結(jié)、表彰階段：2016年10月11日——2016年10月20日六、獎勵措施（1）凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一?？破招≌撐谋荣悆?nèi)容：各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。科幻繪畫比賽作品要求：根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明。（三）科普比賽科技創(chuàng)新制作活動科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等6個學(xué)科。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。3. 各班級通過班會、少先隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護
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