【摘要】知識(shí)內(nèi)容要求細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,Ⅰ多種多樣的細(xì)胞Ⅱ用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞Ⅱ考綱要求展示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1、2節(jié)從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、從生物圈到細(xì)胞1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞(1)病毒由________和_
2024-11-11 02:45
【摘要】?查漏補(bǔ)缺(透徹理解)?與后面專題的相關(guān)知識(shí)的辨析細(xì)胞各結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)細(xì)胞工程細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上載體蛋白,受體蛋白,酶等膜蛋白和糖蛋白之間是什么關(guān)系?HLA是什么?血型抗原是什么進(jìn)出細(xì)胞核孔的物質(zhì)是什么
2024-11-11 13:10
【摘要】第八單元當(dāng)代國(guó)際社會(huì)考點(diǎn)考向第八單元│考點(diǎn)考向復(fù)習(xí)策略,我們可以從微觀和宏觀兩個(gè)角度來(lái)復(fù)習(xí)。微觀主要立足國(guó)家利益,認(rèn)識(shí)國(guó)際社會(huì)成員間的關(guān)系。宏觀主要立足世界,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的主題和發(fā)展趨勢(shì)。最后在歸納微觀與宏觀相結(jié)合的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)我國(guó)的外交政策與外交行為。2.本單元知識(shí)與其他單元知識(shí)的聯(lián)系。本單元知識(shí)獨(dú)成體系,與政治生活其
2025-01-09 13:31
【摘要】第四單元做知法守法用法的人農(nóng)二師八一中學(xué)趙顯如vv農(nóng)二師八一中學(xué)趙顯如1、知道社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則,法律是一種特殊行為規(guī)范,進(jìn)而樹(shù)立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。2、了解并掌握法律對(duì)人們有規(guī)范和保護(hù)兩方面的作用。請(qǐng)大家認(rèn)真默讀課文P86-90的大字部分,思考下
2025-01-17 19:11
【摘要】第八單元當(dāng)代國(guó)際社會(huì)第十九課走近國(guó)際社會(huì)總覽知識(shí)體系走近國(guó)際社會(huì)國(guó)際社會(huì)的主要成員:主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織主權(quán)國(guó)家主權(quán)國(guó)家及其構(gòu)成要素主權(quán)國(guó)家和地區(qū)的區(qū)別主權(quán)國(guó)家的權(quán)利獨(dú)立權(quán)①自衛(wèi)權(quán)②平等權(quán)管轄權(quán)主權(quán)國(guó)家的義務(wù)不侵犯別國(guó)③以
2024-11-10 07:33
【摘要】2022/2/171走近“財(cái)富管理”2022/2/172財(cái)富創(chuàng)造≠財(cái)富轉(zhuǎn)移?如同人生有不同的階段一樣,每個(gè)人的財(cái)富生命周期也包括創(chuàng)造、保值、升值和轉(zhuǎn)移四個(gè)階段。?其中,財(cái)富創(chuàng)造往往充滿激情與傳奇;而屬于財(cái)富管理范疇的后三個(gè)環(huán)節(jié),則因講求理性而顯得平淡甚至枯燥,不過(guò),它們卻決定了財(cái)富能否長(zhǎng)期沿襲、傳承。財(cái)富轉(zhuǎn)移
2025-01-20 00:12
【摘要】第一講細(xì)胞的分子組成體驗(yàn)高考回歸本源一、核酸重溫高考經(jīng)典1.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的有()①組成DNA與ATP的元素種類不同(2021·江蘇,1B)②DNA和RNA中的五碳糖相同(2021·江蘇,1A)③
2025-05-14 23:22
【摘要】生物一輪復(fù)習(xí)系列課件自動(dòng)播放提升能力夯實(shí)基礎(chǔ)必修12022高考新課標(biāo)專用按F5鍵播放按Esc鍵退出新人教版共16套1-5細(xì)胞的分化、衰老和凋亡順序與標(biāo)注與新課標(biāo)考綱相同(4)癌細(xì)胞的主要特征及防治知識(shí)點(diǎn)梳理與深化
2025-01-08 14:13
【摘要】2022二輪專題復(fù)習(xí)遺傳與變異第一講遺傳的分子基礎(chǔ)2.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型菌的原因是S型菌DNA進(jìn)入R型細(xì)菌內(nèi),與R型菌DNA實(shí)現(xiàn)重組,表現(xiàn)出S型菌的性狀,此變異屬于基因重組。知識(shí)點(diǎn)一證明DNA是遺傳物質(zhì)的兩大經(jīng)典實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)總結(jié)S型細(xì)菌的過(guò)程中,其蛋白質(zhì)變性失活,但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫
2025-05-03 18:32
【摘要】二、伴性遺傳(一)、性別決定雌雄異體生物決定性別的方式。(1)常染色體:在雌、雄個(gè)體間形態(tài)、大小相同的染色體,與無(wú)關(guān)。(2)性染色體:在雌、雄個(gè)體間有顯著差別的染色體,對(duì)起著決定作用。性別性別男性染色體分組圖
【摘要】地球的運(yùn)動(dòng)[考綱要求]:內(nèi)容要求:1、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律2、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義能力要求:理解、掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度,分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,并能熟練地判讀各種類型的光照?qǐng)D。近五年高考考點(diǎn)分布、題型及賦分情況(見(jiàn)《五三》35頁(yè)表)[自主復(fù)習(xí)、探究]
【摘要】第2講史觀解讀與史學(xué)研究一、多元史觀的解讀1.文明史觀(1)理論闡釋:通常被稱為文明史研究范式,是研究歷史的一種理論模式。文明史觀認(rèn)為,一部人類社會(huì)發(fā)展史,從本質(zhì)上說(shuō)就是人類文明演進(jìn)的歷史。人類創(chuàng)造、積累文明的過(guò)程及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容。人類文明由物質(zhì)文明、精神文明和政治文明構(gòu)成,三者在相互
2025-05-12 06:38
【摘要】世界氣候的分布赤道地區(qū)氣流上升,終年高溫多雨副熱帶高壓與東北信風(fēng)交替控制赤道低氣壓與東北信風(fēng)交替控制副熱帶高壓與西風(fēng)交替控制西風(fēng)控制冬夏季風(fēng)交替控制受極地氣團(tuán)控制緯度高,太陽(yáng)輻射弱,受極地氣團(tuán)或冰洋氣團(tuán)控制緯度最高,太陽(yáng)輻射弱,受冰洋氣團(tuán)控制距海洋較
【摘要】第二輪復(fù)習(xí):電場(chǎng)和磁場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)及高考要求知識(shí)點(diǎn)要求程度1.電荷。電荷守恒定律。點(diǎn)電荷。I2.庫(kù)侖定律。II3.靜電場(chǎng)。電場(chǎng)線。I4.電場(chǎng)強(qiáng)度。點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)。II5.電勢(shì)能。電勢(shì)。等勢(shì)面。I6.電勢(shì)差。II7.勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系。I。II。電容器。I。
2025-05-12 13:27
【摘要】細(xì)胞質(zhì)高考模擬提能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)三觀察葉綠體練出高分網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能考點(diǎn)二各種細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合及細(xì)胞溶膠強(qiáng)化審答規(guī)范解題考點(diǎn)一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗面光面囊腔細(xì)胞核質(zhì)膜考點(diǎn)一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能
2025-04-30 02:38