【摘要】《自然地理環(huán)境的整體性》說課稿范文 一教材分析 1教材的地位與作用 本次說課的內(nèi)容“自然地理環(huán)境的整體性”是人教版高中地理必修1第五章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,本課題在必修1、2、3的教學(xué)中起到了承前啟...
2024-12-03 02:54
【摘要】地理環(huán)境的整體性請同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過的知識,設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說明了什么問題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-09 13:09
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性溧陽市南渡高級中學(xué)劉國營教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解自然地理環(huán)境的組成要素;理解地理環(huán)境的基本內(nèi)涵,并掌握其分布的規(guī)律。2.舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。3.舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用。能力目標(biāo):從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。情感目標(biāo):聯(lián)系
2024-12-05 03:51
【摘要】課題自然地理環(huán)境的整體性授課人杜洪課型復(fù)習(xí)課時間2021-10-27教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.通過大氣循環(huán)、生物循環(huán)、水循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程的復(fù)習(xí),理解地理環(huán)境要素間進行著物質(zhì)和能量的交換,形成了一個相互制約和相互聯(lián)系的整體。2.結(jié)合實例分析,掌握由地理環(huán)境的各個地理要素共同作
2024-12-04 22:37
【摘要】高考一輪復(fù)習(xí)易錯題專題訓(xùn)練:自然環(huán)境的整體性和差異性下圖為某山地自然帶及積雪分布圖,讀圖完成1~3題。?1.該山地最有可能位于A.非洲???B.歐洲??C.南美洲???D.澳大利亞2.圖中自然森林是????A.針葉林??&
2025-04-17 13:05
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性黃濱飛“生物圈2號”實驗為何失???1991年9月26日在美國亞利桑那沙漠里占地1·5萬平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng),只有陽光可以照射進去,包括9種不同的生態(tài)類型:熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、農(nóng)田、樓房(包含人工風(fēng)雨裝置),引進物種3800
2025-07-20 15:09
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章(一)組成自然地理環(huán)境的要素土壤自然地理環(huán)境由哪些圈層組成?又由哪些要素構(gòu)成?一.自然地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)(二)不同尺度范圍內(nèi)各要素的關(guān)系大氣圈水圈生物圈地下水風(fēng)化殼巖石圈土壤大尺度范圍簡述
2024-11-18 14:41
【摘要】自然地理環(huán)境整體性的含義?閱讀探究巖石水土壤生物大氣水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性水循環(huán)大氣循環(huán)生
2024-11-11 06:03
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第1冊某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考要素組成?境各要素之間是什
2025-01-08 16:32
【摘要】第912課時[考點要求][教學(xué)目的][教學(xué)重點]地理環(huán)境的地域分異規(guī)律[教學(xué)難點]
2025-01-08 16:23
【摘要】自然地理環(huán)境整體性的含義?閱讀探究巖石水土壤生物大氣水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系”地理環(huán)境整體性水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)
2025-08-16 01:49
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性我國西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱,年降水量小于200mm。主要原因是距離海洋遠,且有高山阻擋,海洋濕潤氣流不易到達,為溫帶大陸性氣候。思考:那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢?水文地貌土壤氣候生物(植被)我國西北內(nèi)陸地區(qū)干旱發(fā)育差肥
2024-11-18 09:56
【摘要】地理環(huán)境的整體性和差異性一、地理環(huán)境的整體性二、地理環(huán)境的差異性考綱鏈接?1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用?2、舉例說明地理環(huán)境的各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性?3、運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律一、地理環(huán)境的整體性。大氣生物(植被)水土
2025-08-04 15:13
【摘要】二、氣象萬千世界上的氣候多種多樣。但主要的區(qū)別是氣溫和降水的不同。按氣溫可分為熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶、寒帶;按降水可分為濕潤、半濕潤、半干燥、干燥地區(qū)。但氣候類型的名稱多以植被為名。你們知道這三個詞語的區(qū)別嗎?天氣、氣候、氣象天氣:是指瞬時或短時間內(nèi)風(fēng)、云、降水、溫
2025-05-04 12:06
【摘要】根據(jù)所學(xué)的氣候、植被、水文、土壤、地貌等各要素知識,請同學(xué)說明學(xué)校所在地的自然環(huán)境特點是什么?讀圖分析各地理要素如何共同作用形成現(xiàn)在的地理環(huán)境綜合體?思考:當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特點與我國西北地區(qū)的差異是什么?由于什么要素發(fā)生變化,從而產(chǎn)生這種自然環(huán)境的差異?一、陸地環(huán)境的整體性陸地環(huán)境各要素相互聯(lián)
2025-04-30 13:49