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2025-05-23 03:35 上一頁面

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【正文】 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 4 數(shù)據(jù)清單 數(shù)據(jù)清單是在 Excel工作表中包含相關(guān)數(shù)據(jù)的若干數(shù)據(jù)行。 練習(xí)題:利用所學(xué)知識,完成效果 2所示的九九乘法表。 任務(wù) 3的解決 : 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 知識構(gòu)建 任務(wù) 3 任務(wù)描述 解決任務(wù) 、最低分及平均成績。 任務(wù) 3的解決 : 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 知識構(gòu)建 任務(wù) 3 任務(wù)描述 解決任務(wù) 。 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 3 公式和函數(shù)的運用 9 INT函數(shù) ? 格式: INT( Number)。 Number為需排位數(shù)據(jù),通常使用單元格的相對引用; Ref為Number所在的一組數(shù)據(jù),通常使用單元格區(qū)域的絕對引用; Order為指定排位的方式, 0或省略為降序,大于 0為升序。 5 TODAY()函數(shù) ?格式: TODAY() ?功能:返回計算機(jī)內(nèi)部時鐘當(dāng)前日期的序列數(shù)。 ? 功能:返回參數(shù)表中對應(yīng)數(shù)值的最大值和最小值。其中Number i可以為常量、單元格引用或區(qū)域。格式為: =函數(shù)名(參數(shù))。例如:“ =Sheet1!:A2+A3”?;旌献鴺?biāo)是指:在一個單元格引用中,即有絕對坐標(biāo)引用,又有相對坐標(biāo)引用。 ? 相對引用:直接用行號或列標(biāo)表示的引用稱相對引用。 ? 逗號(,)是合并運算符,是將多個引用合并為一個引用。 ? 引用運算符:其功能是產(chǎn)生一個引用,引用運算符有冒號(:)、逗號(,)、空格和感嘆號(?。?。例如 :=“班級” amp。 ( 1)運算符 ? 算術(shù)運算符:負(fù)號( )、百分?jǐn)?shù)( %),乘冪( ^)、乘( *)、除( /)、加( +)、減( )。 任務(wù) 3 : 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 知識構(gòu)建 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 分析任務(wù) 任務(wù) 3 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 效果圖 1 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 知識構(gòu)建 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 分析任務(wù) 任務(wù) 3 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 效果圖 2 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 3 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 單元格格式設(shè)置 條件格式設(shè)置 公式和函數(shù)的運用 知識構(gòu)建 : 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 3 單元格格式設(shè)置 根據(jù)任務(wù) 2所學(xué)的知識 , 創(chuàng)建 “ 班級成績表 ” , 按照效果圖設(shè)置格式 。 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 2 刪除單元格數(shù)據(jù) 選定要刪除的數(shù)據(jù) , 按 Delete鍵 , 也可以單擊右鍵 , 選擇快捷菜單中的 【 清空內(nèi)容 】 命令 。 ? 單擊 【 編輯 】 | 【 剪切 】 命令(或單擊 【 常用 】工具欄上的 【 剪切 】 按鈕,也可按 Ctrl+ X快捷鍵),這時選定的數(shù)據(jù)被剪切到剪貼板。選擇任一項即可刪除相應(yīng)的內(nèi)容 。這一功能即節(jié)省時間,又確保格式一致。 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 2 設(shè)置表格邊框 添加邊框線的方法有: ? 單擊 【 格式 】 |【 單元格 】 命令,選擇 【 邊框 】 選項卡。 任務(wù) 2 : 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 知識構(gòu)建 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 分析任務(wù) 任務(wù) 2 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 完成后的效果圖 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 2 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 設(shè)置數(shù)據(jù)格式 設(shè)置數(shù)據(jù)的字體、字號和字形 設(shè)置單元格數(shù)據(jù)的對齊方式 調(diào)整行高和列寬 設(shè)置表格邊框 使用格式刷 設(shè)置底紋 插入行、列或單元格 刪除行、列或單元格 工作表操作 選定單元格數(shù)據(jù) 移動單元格數(shù)據(jù) 復(fù)制單元格數(shù)據(jù) 刪除單元格數(shù)據(jù) 知識構(gòu)建 : 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 2 設(shè)置數(shù)據(jù)格式 數(shù)值型數(shù)據(jù)包括數(shù)值、貨幣、日期、百分?jǐn)?shù)、時間等。 ? 單擊 【 文件 】 | 【 關(guān)閉 】 命令。 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 1 查找與替換 查找和替換是編輯中最常用的操作之一 , 使用查找和替換可迅速在表格中定位查找內(nèi)容 , 并對其根據(jù)需要進(jìn)行修改或替換 。 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 1 Excel 2022 窗口組成 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 1 Excel 2022 窗口組成 主要用于顯示和編輯活動單元格中的數(shù)據(jù)或公式。 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 提出任務(wù) 分析任務(wù) 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 知識構(gòu)建 任務(wù) 1 退出 Excel 2022 可以選擇下面任意一種方法退出 Excel 2022: ? 單擊 Excel 窗口右上角的 【 關(guān)閉 】 按鈕。 任務(wù) 4 : 打開 E: \班級成績表 .xls,完成效果圖操作。 任務(wù)描述: 制 作:鄒 珺 分析任務(wù) 知識構(gòu)建 解決任務(wù) 學(xué)習(xí)情景 4 任務(wù)描述 提出任務(wù) 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 第 4章 使用 Excel 2022制作電子表格 制 作:鄒 珺 輸入如下圖所示的數(shù)據(jù),保存在 E: \,文件名為“學(xué)生基本信息表”。 在本情境中,創(chuàng)設(shè)真實的辦公環(huán)境,設(shè)計與真實辦公任務(wù)一致的學(xué)習(xí)性任務(wù),以任務(wù)為導(dǎo)向?qū)W習(xí) Excel 2022的使用方法。 任務(wù) 3 : 打開 E: \班級成績表 .xls,完成圖示的效果。如果桌面上已經(jīng)建立了 Excel 2022的快捷方式,則雙擊快捷方式或選中 Excel 2022圖標(biāo)單擊右鍵點擊打開,即可啟動。 ? 按下 Alt+ F4組合鍵。 數(shù)據(jù)填充可分為填充一般序列和填充等差或等比數(shù)列等 , 若源單元格中的信息是一般文本或數(shù)值型數(shù)據(jù) , 填充操作實質(zhì)上僅是完成復(fù)制功能;若源單元格中的信息是數(shù)字字符組成的文本或具有數(shù)值意義的文本 , 那填充操作將會自動按照規(guī)律
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