【正文】 和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了 各種污染事故頻頻發(fā)生?？粗@樣的報(bào)導(dǎo)，面對(duì)這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小“皇帝” ,有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。西安，我所向往的北方之城，我多想立刻展翅飛去，只是可惜，由于種種原因，至今我還沒去實(shí)現(xiàn)這一心愿，希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)我可以如愿以償 有一次我從電視節(jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。但那種激動(dòng)的喜悅還是會(huì)伴著心跳呼之欲出的。 西安，自我知道了 它是唐朝的都城長(zhǎng)安之后，我便十分渴望去感受它曾經(jīng)的繁華和現(xiàn)在的蒼涼。而王菲是沒有這些的一個(gè)人。另外我想談?wù)勍醴频囊魳罚乙恢辈幌矚g人聲，因?yàn)槲矣X得人聲太吵。相信這不只是我一個(gè)人的感覺吧 我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。 我們經(jīng)?？梢月犚娺@樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說(shuō)：這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。 二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。 社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來(lái)也不復(fù)雜。我們把它拆了，拿到出售商處，保修是保修了，可一回家使用，就是斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)毛病，我們?nèi)覒岩蛇@臺(tái)熱水器的質(zhì)量，猜想使用不到一年，它就會(huì)成為破爛?！巴倒p料”是他們生產(chǎn)過程中最重要的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致出售在市場(chǎng)上的商品讓消費(fèi)者辯不清真?zhèn)巍? 1 消費(fèi)的感受 我一直認(rèn)為，買一件商品，質(zhì)量的好壞，是衡量這件商品價(jià)值的標(biāo)尺。我們可以在花錢上吝嗇些，可在贊美別人上不該吝嗇的。 第三要學(xué)會(huì)贊美別人，這是不容易做到的。重視別人起碼是文明的表示，聊天時(shí)看見網(wǎng)友打個(gè)招呼，說(shuō)聲“你好”，或“看見你很高興”等；有事離開時(shí)，說(shuō)聲“對(duì)不起”、“再見”等，這似乎是在 尊重對(duì)方，其實(shí)就是在尊重你自己。所以我們應(yīng)當(dāng)接受任何人，因?yàn)槿魏稳硕加凶约旱拈L(zhǎng)處，我們?yōu)槭裁床荒苋ソ邮芩麄兊膬?yōu)點(diǎn)呢。當(dāng)然接受自己所愛的人沒有問題，有時(shí)想接受還接受不上呢。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(zhǎng)與樂趣。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。都 說(shuō)“智者樂山，仁者樂水”。在回家的路上，耳邊不斷地聽到蛙叫，這說(shuō)明來(lái)年一定也是一個(gè)豐收年。軍功章呀！有你的一半也有我的一半，這才對(duì)嘛！”從激 烈的爭(zhēng)論中，我終于尋找到了答案：大豐收的功勞應(yīng)該屬于每一個(gè)人。 我和爸爸接著往前走，不知不覺地走進(jìn)了田地里。 13. 我的家鄉(xiāng) 在這金秋十月，我興高采烈地來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。在廣東省委組織部“支部生活”黨刊雜志社里擔(dān)任責(zé)任編 輯的一年多時(shí)間里，經(jīng)受了考驗(yàn)和磨練，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和賞識(shí)。我們隔三差五互通音訊，我們都在心里默默祈禱祝福。我們有太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求?！边@說(shuō)明朋友在人生中 的重要作用。象那位大姐那樣禮讓與人，自己明明知道受委屈，還要道歉，但避免了不必要的爭(zhēng)吵。 哎，現(xiàn)在這人的素質(zhì)啊！我下了車，腦子里還在回想車?yán)锇l(fā)生的事。很顯然有點(diǎn)委屈的樣子。站著的人全部向后仰。今天總算運(yùn)氣不壞，搶了個(gè)座位。” / 生活中的一件事 星期天的早晨，我乘公交車去姐姐家。努力奮斗是每個(gè)人的責(zé)任，我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一份舍我其誰(shuí)的信念。 我喜歡的人 林肯出生在一個(gè)一貧如洗的農(nóng)民家庭，他幼時(shí)沒有受過良好的教育，很早就獨(dú)立謀生，是一名出色的木工和伐木能手。第二次考試我竟得 50 分，而且是我真真實(shí)實(shí)的成績(jī)，李老師在班上特別表?yè)P(yáng)了我，我快樂極了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚玫搅死蠋熢诎嗌系谋頁(yè)P(yáng)，從此，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣。放學(xué)了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著慈祥的笑容，慢慢地和我談心。那年教我們二年級(jí)的老師是新來(lái)的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對(duì)象，有一次，朱老師在黑板下畫一個(gè)時(shí)鐘，問我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間，我全然不知，每答一個(gè)不知道，就挨打一下，一節(jié)課下來(lái)，一數(shù)竟有 10 條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死“牛”，我還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)他。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。秋天來(lái)了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。 /天氣 我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛我的 事業(yè)，愛我的學(xué)生，這還不夠。 7. 我喜愛的職業(yè) / 我的愿望 也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無(wú)數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。于是就一個(gè)先上去問路，后來(lái)他們帶來(lái)了一個(gè)山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個(gè)個(gè)被拉了上去。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕 跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時(shí)，就沒有什么可以讓人放心的地方了。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險(xiǎn)。當(dāng)一條生狗向你吼叫，有時(shí)它確實(shí)對(duì)你表示敵意或警惕之心，有的時(shí)候它不過是朝你笑呢，你大可不必害怕。當(dāng)狗看見你就將尾巴下垂并左右稍許晃動(dòng)時(shí)，你一定以為他還是向你表示友好，你又錯(cuò)了。幾乎所有的養(yǎng)狗者都會(huì)夸耀自己的狗如何聽話，如何懂事，然而，這些愛狗者，其實(shí)并沒有懂得狗的語(yǔ)言。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！ ***小學(xué)是我熟悉的地方，也是我永遠(yuǎn)不能忘記的地方。當(dāng)我逐漸走向社會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場(chǎng)上，同學(xué)圍坐一處，手拉手兒齊心“吼”出“團(tuán)結(jié)就是力量”！忘不了，在課堂上，那一 位位辛勤睿智的教師；忘不了，同學(xué)們直抒胸臆或辯論交流，在看似漫無(wú)邊際的你言我語(yǔ)中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！ 雖然這么多年過去了，但母校的模樣記憶猶新。 / 我的母校 我熟悉的地方是我的母校，每個(gè)人都有自己的母校， 每個(gè)人都對(duì)自己的母校留著一絲記憶。我愛我的家人、朋友和親人。我們是 21 世紀(jì)的主人，我們要用智 慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的情人，是我的至愛。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶。無(wú)論是遠(yuǎn)足還是踏青，我都會(huì)懷著無(wú)比的興奮與喜悅，滿懷豪情地暢游，我神往于青山綠水間，我至身于燈紅酒綠里，我感發(fā)于人間自然的極至中。我雖然不是最棒的，但我堅(jiān)信明天會(huì)更好。參加工作后，單位為慶祝節(jié)日，常舉辦書畫展，我常是榜上有名者。他是我生活的一部分。我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹?。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容。 當(dāng)臨出門上學(xué)的時(shí)候，母親總叮囑我過馬路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。??！媽媽的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告。自我呱呱墜地以來(lái)，母親就用心地呵護(hù)著我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒有半句怨言。 1—— 20 我的媽媽在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是 40 多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來(lái)很慈祥。當(dāng)我痊愈時(shí)，母親也消瘦了，??！母親是我生病時(shí)最親，最關(guān)懷我的“護(hù)士” 當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因?yàn)槲颐靼?，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯(cuò)誤。 當(dāng)我成功的 時(shí)候，母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。 （一）、我喜歡讀書閱報(bào)與寫作。我在書中找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，我在書中看到了人間歡樂與苦難，我在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣，我也在書中映照出自己的暗弱與瑕疵。 （二）我喜歡書法與篆刻。做學(xué)生時(shí)，凡有書法比賽，我?guī)缀醵寄塬@獎(jiǎng)。近段時(shí)間，我對(duì)篆刻的愛好，又進(jìn)入了一個(gè)高潮，我新買了幾十元的篆刻石頭，利用零碎時(shí)間，已創(chuàng)作了不少作品。山外青山樓外樓，美好的人間心中游。 （四）我衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明。信息、網(wǎng)絡(luò)是 21 世紀(jì)的代名詞。人間自有真情在，真情永遠(yuǎn)使我愛。以上這些，充分展示了我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)空。在這五年的時(shí)間里，我從一個(gè)不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學(xué)畢業(yè)生，我的老師們又費(fèi)了多少心血在里面啊！人們都知道，小學(xué)是基礎(chǔ)，不管將來(lái)要從事什么職業(yè)，一切基礎(chǔ)都是小學(xué)打下的。今天，我在自己的崗位上，取得的成績(jī)，和他們當(dāng)年的辛勤耕耘是分不開的。人們愛狗，又總以為自己很了解狗，狗也很了解自己。其實(shí)，你錯(cuò)了，此時(shí)你的愛犬正想告訴你，它愿意不 惜一切為你效勞。狗舔的動(dòng)作不是來(lái)表達(dá)親意的，而是想引起你對(duì)某些事的注意，比如它餓了，想吃些東西，這大致相當(dāng)于人類嬰兒的某種哭聲。 /生活中的一件事 每年的國(guó)慶節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個(gè)假期，出去旅行的機(jī)會(huì)還 是比較多得。到了那里，我們?cè)谝粋€(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時(shí)去登一座沒有路的山，說(shuō)穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)槲姨焐莻€(gè)膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，打死我也不會(huì)去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。后來(lái)，我們聽到 了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。早在秦漢以前，我國(guó)民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感受。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講 臺(tái)，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來(lái)生我還會(huì)做教師。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。 記得在小學(xué)三年級(jí)以前，我是在村里的一間小學(xué)就讀的，說(shuō)是小學(xué)只不過是有一到二年級(jí)的學(xué)校，在那里，可以說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說(shuō)為什么生出一個(gè)這樣笨的孩子，教師也說(shuō)我是個(gè)笨蛋，在教師眼里，我已是個(gè)無(wú)可救藥的“花頭”了，那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起，不管三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚，不過，我那幾個(gè)哥們的學(xué)習(xí)成績(jī) 總在 60 分以上。 再后來(lái)，我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級(jí)，在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒打罵過我，李老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一 天的進(jìn)步，記得第一次考試我得了 30 分，里面還有很多水分。