【摘要】寫作評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)?作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從表達(dá)和語言兩方面,只給一個(gè)分?jǐn)?shù),即給印象分(global/impressionmarking)。評(píng)分時(shí)應(yīng)給考生應(yīng)得(rewarding)分?jǐn)?shù)評(píng)定,不要扣分(penalty)方式評(píng)定。分?jǐn)?shù)可以為四個(gè)等級(jí),即:?1)內(nèi)容完整,表達(dá)清楚;語言上僅有很少的錯(cuò)誤。?2)內(nèi)容較完整,表達(dá)尚清楚;有一些語言
2025-08-16 00:43
【摘要】批復(fù)一、批復(fù)的概念§《條例》規(guī)定,批復(fù)“適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)?!倍?、批復(fù)的特點(diǎn)§批復(fù)主要有如下幾個(gè)特點(diǎn):§1.批復(fù)的針對(duì)性§批復(fù)的內(nèi)容是對(duì)請(qǐng)示提出的問題表明態(tài)度,提出意見和辦法,不涉及請(qǐng)示以外的內(nèi)容,因而具有鮮明的針對(duì)性。?§2.效用的指示性§批復(fù)屬于指
2025-05-12 08:20
【摘要】財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作?一、經(jīng)濟(jì)合同的含義與作用;?二、經(jīng)濟(jì)合同的分類和特征;?三、經(jīng)濟(jì)合同的格式。第一講經(jīng)濟(jì)合同合同舊稱契約,是當(dāng)事人各方為實(shí)現(xiàn)某種目的經(jīng)協(xié)商同意后訂立的明確有關(guān)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的文書。它是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,具有法律的效用。經(jīng)濟(jì)合同是以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為
2025-05-12 12:51
【摘要】行政管理應(yīng)用寫作淡中揚(yáng)主講第一章行政管理應(yīng)用寫作概說?行政管理應(yīng)用寫作的性質(zhì)和特征?行政管理應(yīng)用文的作用和分類一、行政管理應(yīng)用寫作的性質(zhì)和特征(一)應(yīng)用寫作和文學(xué)寫作應(yīng)用寫作是關(guān)于實(shí)際應(yīng)用的寫作。它是與文學(xué)寫作相對(duì)的另一類文字工作。文學(xué)寫
2025-01-10 04:34
【摘要】應(yīng)用寫作應(yīng)用寫作新課導(dǎo)入美國大學(xué)董事會(huì)全國寫作委員會(huì)寫了3份調(diào)查:1、第一份調(diào)查發(fā)布于2022年4月,呼吁掀起一場寫作革命;2、第二份調(diào)查,2022年9月發(fā)布的《寫作:通向工作的門票》調(diào)查了120家美國大公司,得出的結(jié)論是,在當(dāng)今職場,寫作成為工薪雇員獲得聘任與提升的“敲門
2025-01-17 16:55
【摘要】第二章行政公文第三節(jié)報(bào)告、請(qǐng)示和批復(fù)?什么是報(bào)告??報(bào)告的種類??報(bào)告怎么寫??什么是請(qǐng)示??請(qǐng)示的種類??請(qǐng)示怎么寫??什么是批復(fù)??批復(fù)怎么寫??報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別?一、什么是報(bào)告?向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問時(shí)使用的公文。二、報(bào)告的種類
2025-05-05 18:46
【摘要】基本應(yīng)用文的寫作與應(yīng)用學(xué)管部基本應(yīng)用文?請(qǐng)示?批復(fù)?報(bào)告?邀請(qǐng)函?場地使用申請(qǐng)?借條?請(qǐng)假條?新聞稿件?活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)示:適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。?1、具有單一性。凡較規(guī)范的請(qǐng)示,都是具有這種單一性的,即
2025-04-28 22:20
【摘要】報(bào)告一、概念“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。二、分類(一)、按內(nèi)容劃分:專題報(bào)告和綜合性報(bào)告。(二)、按性質(zhì)劃分:匯報(bào)性報(bào)告,建議性報(bào)告,答復(fù)性報(bào)告,呈送性報(bào)告。(三)、按作用劃分:工作報(bào)告,情況報(bào)告
2024-10-14 12:58
【摘要】應(yīng)用寫作教程應(yīng)用寫作教程都江堰校區(qū)教務(wù)部李曉東郵箱:電話:87137637應(yīng)用寫作教程作業(yè)完成情況匯總?cè)ズ瘡?fù)函第一組:關(guān)于提供服裝的去函(騰飛會(huì)計(jì)培訓(xùn)公司)第三組:無標(biāo)題(雷厲網(wǎng)上商城有限責(zé)任公司)第五組:關(guān)于同都江林業(yè)實(shí)木有限公司商洽合作的函(川農(nóng)傳媒有限公司)第七組:關(guān)于擬請(qǐng)翱翔
2025-05-12 23:40
【摘要】應(yīng)用寫作教程孫秀秋吳錫山著中國人民大學(xué)出版社21世紀(jì)中國語言文學(xué)通用教材第二版第1章應(yīng)用寫作概述§第一節(jié)應(yīng)用文的特點(diǎn)與作用§第二節(jié)應(yīng)用文的分類§第三節(jié)應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展§第四節(jié)怎樣學(xué)好應(yīng)用寫作§第五節(jié)應(yīng)用文的構(gòu)思與
2025-07-19 01:36
【摘要】請(qǐng)示批復(fù)思考題龍湖教育局增撥經(jīng)費(fèi)龍湖中學(xué)龍湖供電局(增撥用電量)龍湖教育局(教師體罰學(xué)生)[函][請(qǐng)示][報(bào)告]學(xué)習(xí)目標(biāo)?請(qǐng)示的適用范圍及種類?請(qǐng)示的行文規(guī)則?請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別?請(qǐng)示的寫作格式及方法一、什么是請(qǐng)示?請(qǐng)示——向
2025-05-12 06:41
【摘要】應(yīng)用文寫作之——申請(qǐng)書。一、申請(qǐng)書的適用范圍?請(qǐng)大家說說。。申請(qǐng)書的適用范圍?入團(tuán)?入黨?休學(xué)、退學(xué)?轉(zhuǎn)專業(yè)?換宿舍?提前實(shí)習(xí)。一、什么是申請(qǐng)書申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望,向機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)或社會(huì)團(tuán)體提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種專門文書。。申請(qǐng)書的
2025-08-05 20:04
【摘要】應(yīng)用寫作作業(yè)專業(yè)XXXX班級(jí)XXXX學(xué)生姓名XXXX學(xué)號(hào) XXXX作業(yè)一:通知××省教育廳關(guān)于召開全省高校校(院)長辦公室工作會(huì)議的通知各高新校校(院)長辦公室主任(或副主任):教育廳準(zhǔn)備于2001年4月16日至19日,在××市×&
2025-08-03 12:43
【摘要】批復(fù)、函和會(huì)議紀(jì)要批復(fù)一、批復(fù)的概念和特點(diǎn)批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)所使用的下行文。批復(fù)具有專用性強(qiáng)的特點(diǎn):首先,從行文對(duì)象來看,提出請(qǐng)示的下級(jí)機(jī)關(guān)是批復(fù)的主送機(jī)關(guān),一般不涉及其他機(jī)關(guān);其次,從行文的內(nèi)容上看,批復(fù)只針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的事項(xiàng),不涉及批復(fù)以外的其他事項(xiàng);
2025-04-29 01:45
【摘要】應(yīng)用文寫作之啟事2022年7月一、啟事的定義“啟”字含有“陳述”的意思。“事”即“事情”。啟事,就是公開陳述事情。單位或個(gè)人將需要向大眾說明并請(qǐng)求予以支持的事情簡要寫出,通過傳媒公開,這樣的應(yīng)用文書就是啟事。二、啟事的類型根據(jù)啟事目的,分為:
2025-08-04 22:33