蘭州銀行員工團(tuán)隊(duì)拓展-全文預(yù)覽
【正文】 項(xiàng)目設(shè)計(jì) — 桃花朵朵開 ? 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 所有人圍成一圈，在教官的指揮下，大家圍成一個(gè)的圓圈，一邊隨著教官的引領(lǐng)轉(zhuǎn)著圈。他們不管是否認(rèn)識(shí)，合作的關(guān)系就從這一刻開始了。 — 選隊(duì)長(zhǎng)；起隊(duì)名；隊(duì)訓(xùn)；唱隊(duì)歌；畫隊(duì)徽； — 小組展示 /展示團(tuán)隊(duì)形象； — 培訓(xùn)安全說明； ? 項(xiàng)目目標(biāo) — 以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員； — 初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍； — 了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求； — 為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備； 項(xiàng)目設(shè)計(jì) — 極速 60秒 ? 項(xiàng)目性質(zhì) ： 團(tuán)對(duì)信息溝通，小團(tuán)隊(duì)與大團(tuán)隊(duì)之間的取舍。 2. 在外界不斷變化的情況下，迫使老師不斷改進(jìn)方法、完善流程。 ? 項(xiàng)目目標(biāo) ? 體驗(yàn)項(xiàng)目前期 資源確認(rèn)與合理配置 的重要性； ? 強(qiáng)調(diào) 細(xì)節(jié) 的重要性； ? 人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)； ? 隊(duì)員之間的身體接觸，增加信任感與凝聚力； ? 敢于 實(shí)踐 ，突破經(jīng)驗(yàn)主義； ? 誠(chéng)實(shí)正直 的態(tài)度； 項(xiàng)目設(shè)計(jì) — 坎坷人生路 ? 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 被蒙著眼的全體老師手拉著手走過一段經(jīng)過設(shè)置各種障礙的人生路！ ? 項(xiàng)目目標(biāo) — 團(tuán)隊(duì)大融合，激發(fā)士氣，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力； — 全局觀的考慮問題 ，考慮到所有隊(duì)員 — 講求奉獻(xiàn)精神，個(gè)人的奉獻(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn) — 團(tuán)隊(duì)合作 ，用人之長(zhǎng)，容人之短，尊重差異； — 突出學(xué)校對(duì)員工的人文關(guān)懷、打造感恩型團(tuán)隊(duì) 項(xiàng)目設(shè)計(jì) — 大總結(jié) ? 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 — 每個(gè)隊(duì)派代表展示小組總結(jié)的成果 — 培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié) — 評(píng)估培訓(xùn)效果 ? 項(xiàng)目目標(biāo) — 經(jīng)驗(yàn)分享，理論總結(jié) — 樹立“大團(tuán)隊(duì)”觀念，團(tuán)隊(duì)氣氛再一次達(dá)到高潮 — 評(píng)估培訓(xùn)效果 備注： 以上項(xiàng)目的安排，帶隊(duì)教練可根據(jù)團(tuán)隊(duì)情況作適當(dāng)調(diào)整。 ? 大部分活動(dòng)在戶外進(jìn)行 ， 請(qǐng)帶好防曬用品； ? 由于活動(dòng)有一定的刺激性 ， 請(qǐng)患有心臟病 、 高血壓等癥的人員提前聲明 。 方案里邊標(biāo)明的拓展科目所用時(shí)間段為大致用時(shí)， 具體用時(shí)以實(shí)際用時(shí)為準(zhǔn)。 項(xiàng)目目的： 明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)， 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)威望； 培訓(xùn)創(chuàng)新的勇氣 增強(qiáng)細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)
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