【摘要】《數(shù)學(xué)廣角——身份證號碼》的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版五年級上冊《數(shù)學(xué)廣角——身份證號碼》。二、教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過觀察、比較、猜測來探索身份證編碼的方法,學(xué)習(xí)用數(shù)字來進行編碼,學(xué)習(xí)抽象概括方法。2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)分工協(xié)作能力。3、通過生活事例初步體會數(shù)字編碼思想在實際生活中,給人們生活帶來的便
2024-11-21 04:35
【摘要】1樹2鴨子3耳朵4旗子5鉤子6口哨7鐮刀8葫蘆9狗10石11筷子12嬰兒13醫(yī)生14鑰匙15鸚鵡16楊柳17儀器18泥巴19藥酒20按鈴21鱷魚22鴛鴦23耳塞24耳屎25二胡26二流子
2025-06-22 19:50
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,在學(xué)習(xí)多位數(shù)的基礎(chǔ)上來了解多位數(shù)的其他含義,同學(xué)們要了解編碼的數(shù)字的含義,能夠按照要求用數(shù)字編碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……024-7552406---
2024-12-05 00:33
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)編碼,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中編碼的實例理解并掌握編碼的一些原則,知道在一個具體的問題中每一個數(shù)字所代表的含義,能夠解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)身份證號你能得到老師什么信息?370306197005040024表示省份.直轄市.自治區(qū)表示所在的城市
2025-01-07 10:21
2024-11-28 02:51
【摘要】第一篇:三年級“數(shù)字編碼”教學(xué)設(shè)計 《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。 2、方法與過程:能在具體情景中,了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表...
2024-10-21 16:14
【摘要】身份證?自主學(xué)習(xí):?閱讀教材114頁,思考下列問題:?(1)數(shù)一數(shù),身份證一共有多少位號碼??(2)公民身份證在日常生活有什么用處?(3)王老師的身份證號碼是:612527197010270456他是()年()月()日出生的,性別是(
2025-07-23 03:21
【摘要】數(shù)字編碼西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)字編碼,同學(xué)們要知道什么是數(shù)字編碼,知道常見數(shù)字編碼中每一個數(shù)字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?
2024-11-29 12:30
2024-12-12 20:52
【摘要】第一篇:《數(shù)字編碼在生活中的應(yīng)用》教學(xué)反思 《數(shù)字編碼在生活中的應(yīng)用》教學(xué)反思 實踐活動是在教師的引導(dǎo)下,密切聯(lián)系學(xué)生生活與社會實際,讓學(xué)生自主進行的一次綜合性活動?;顒又?,教師力圖給學(xué)生提供一個...
2024-10-24 19:28
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計 《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義,探索數(shù)字編碼的簡單方法,嘗試...
【摘要】談基于MPEG-2標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)清數(shù)字編碼復(fù)用技術(shù)2008/4/9/11:53??來源:中國數(shù)字電視????1、引言????有線數(shù)字電視系統(tǒng)由信源編碼、復(fù)用、信道編碼和調(diào)制、傳輸信道、數(shù)字機頂盒等五個環(huán)節(jié)組成。模擬視音頻信號按照MPEG-2標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過抽樣、量化及壓縮編碼形成基本碼流
2025-07-15 02:47
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)數(shù)字與編碼,同學(xué)們結(jié)合日常生活實際理解并掌握編碼的含義,知道一些常用的編碼中的數(shù)字所代表的含義,能夠根據(jù)編碼的規(guī)則自己設(shè)計一些有用的碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……64
2024-12-13 18:20
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)數(shù)字編碼教學(xué)設(shè)計 《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版教科書77~78頁。教學(xué)目標(biāo): 1、通過提供豐富的生活素材,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、交流和調(diào)查活動中了解數(shù)字信息在日常生活中...
2024-10-24 19:32
【摘要】目錄一、傳染病和寄生蟲病二、腫瘤(一)原發(fā)惡性腫瘤(除外淋巴、造血和有關(guān)組織)(二)不明確的、繼發(fā)的和未特指部位的惡性腫瘤(三)淋巴、造血和有關(guān)組織惡性腫瘤(四)獨立的多個部位原發(fā)惡性腫瘤(五)良性腫瘤(六)動態(tài)未定或動態(tài)未知的腫瘤三、血液及造血器官疾病和某些涉及免疫機制的疾患四、內(nèi)分泌營養(yǎng)和代謝疾病五、精神和行為障礙
2025-07-29 21:56