應(yīng)急疏散演練方案-全文預(yù)覽
【正文】 ” （連播3遍）?？傊笓]命令：開(kāi)始疏散。現(xiàn)場(chǎng)指揮通知工作人員，工作人員連續(xù)發(fā)出三次短促三響哨聲。疏散引導(dǎo)負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告演練總?cè)藬?shù)。樓道負(fù)責(zé)人集中各樓梯口管理人員，為學(xué)生疏散工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。計(jì)時(shí)：沈金華 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。一樓各樓梯口管理人員還要負(fù)責(zé)阻止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。三樓各班疏散次序：六（9）六（8）通過(guò)中間樓梯依次將學(xué)生撤離到六（4）班、六（3）班的門口空地上。此處負(fù)責(zé)人：許恒二樓各班疏散次序：二(3)、三(1)班依次將學(xué)生從西樓梯順一(1)班門口撤離到回歸園北側(cè)的主干道上，三(3) 、三(2)班將學(xué)生依次通過(guò)東樓梯將學(xué)生撤離到大門口櫥窗旁的主干道上三樓各班疏散次序：四4班四3班依次將學(xué)生從東樓梯撤離到回歸園東欄桿以東的空地上，四1四2 班依次將學(xué)生從西樓梯撤離到二二3門口的空地上。下設(shè)安全管理人員。四、演練具體分工： 應(yīng)急演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。羅圩中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的為更好地深入開(kāi)展“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，落實(shí)市區(qū)教育局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過(guò)緊急逃生（疏散）演練，讓全體師生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低火災(zāi)帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮： 劉雨副總指揮： 范雪峰 王乃斌 陳 功 李宜良 沈金華 陳習(xí)之現(xiàn)場(chǎng)指揮： 周 建 徐 波成 員： 陳毅 陳如君 張成兵 李俊 蔡艷 蘇 明 周靜 班主任職 責(zé)：及時(shí)、準(zhǔn)確、全面了解突發(fā)事件情況，組織自然災(zāi)害的應(yīng)急救援工作，確保救援工作有序、高效地進(jìn)行。疏散引導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)人： 王乃彬 陳功職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度，對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整；向現(xiàn)場(chǎng)指揮及時(shí)匯報(bào)疏散情況。操場(chǎng)區(qū)域負(fù)責(zé)人：陳如君南樓總負(fù)責(zé)人： 李俊 蔡艷
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