【正文】 m1 // = 添加用戶ToolStripMenuItem1。 = 添加用戶ToolStripMenuItem。 = new (65, 20)。 = 0。 // // menuStrip1 // (new [] { , , , , , })。 = new ()。 = new()。這些都有待進一步改善。其功能基本符合用戶需求，能夠完成學生學籍的存儲和成績的查詢以及課程管理。 成績處理模塊測試成績處理模塊就是以添加、修改和刪除檔案的功能為主，在設(shè)計界面中的文本框中輸入正確的信息，點擊修改就可以把數(shù)據(jù)庫中的信息更新，達到修改目的。點擊刪除按鈕就可以把該條信息刪除。 登錄模塊測試使用本學生檔案管理系統(tǒng)時，先從登錄界面登錄，登錄后到達主界面，在主界面的菜單欄里有系統(tǒng)的功能模塊及模塊下的子模塊，通過單擊菜單即可進入設(shè)計界面。靜態(tài)測試時不執(zhí)行被分析的程序。 ()。 = sql。 + () + 39。 = sql。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(, )。 } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (() == || () == || () == || () == ) { (請?zhí)顚懲暾畔ⅲ? 錯誤提示)。 = [0].DefaultView。 } }} 用戶模塊圖47 用戶修改密碼代碼如下：private void AddUser_Load(object sender, EventArgs e) { DataSet ds = new DataSet()。 return。 return。 (Text, ds, )。 (Text, ds, )。 (ds, StudentInfo)。 OleDbConnection oldconn = new OleDbConnection(connstring)。 public ApdateStuInfo() { InitializeComponent()。using 。using 。 .EndEdit()。 ()。 + () + 39。Data Source=。 ()。 ()。 (學生學籍信息注冊成功！, 成功信息)。 + () + 39。 + () + 39。 + () + 39。 + () + 39。 if (() != null) { (你輸入的學號已經(jīng)存在，請重新輸入！, 錯誤提示)。 string sql。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 (ds, specialty)。 } private void AddStuInfo_Load(object sender, EventArgs e) { ()。 } else ++。 } else = 0。 cm = (CurrencyManager)[ds, StudentInfo]。 (Text, ds, )。 (Text, ds, )。 ()。 } private void DealStuInfo_Load(object sender, EventArgs e) { string connstring = Provider=。 = new ()。 = new ()。 = new ()。 = new ()。 = new ()。 = new ()。 = new ()。 /// /summary private void InitializeComponent() { resources = new (typeof(Main))。amp。 /// /summary private ponents = null。 ()。 = (bool)((5))。 ()。 sql = select * from Roles where RoleName=39。 if (null != ()) { rolename = ().ToString()。 and Password=39。 } else { ()。namespace 學生學籍管理系統(tǒng){ public partial class DL : Form { public DL() { InitializeComponent()。using 。其主要任務(wù)是將概念模型轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)庫的邏輯模型，并與選用的DBMS相結(jié)合，產(chǎn)生具體的DBMS所支持數(shù)據(jù)模型的邏輯模式。（1）讀者信息E—R圖：實體集用戶信息有屬性：用戶名、密碼、角色。第3章 總體設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)功能模塊圖學生檔案管理系統(tǒng)學生成績管理學生檔案管理學生班級管理系統(tǒng)管理取消登錄用戶登錄檔案處理成績處理成績查詢班級處理檔案瀏覽班級查詢圖31 系統(tǒng)功能模塊圖 模塊詳細說明學生檔案的管理需要以下功能：(1) 系統(tǒng)管理（登錄、注冊、修改密碼、退出）(2) 學生檔案管理（查詢、添加、修改、刪除）(3) 成績管理（查詢、錄入、更新、刪除）(4) 課程管理（查詢、錄入、更新、刪除）(5) 班級管理（查詢、錄入、更新、刪除） 數(shù)據(jù)庫設(shè)計設(shè)計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時應(yīng)該首先充分了解用戶各個方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來可能增加的需求。但是，他還不能完整地表達一個系統(tǒng)的全部邏輯特征，特別是有關(guān)數(shù)據(jù)的詳細內(nèi)容。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流圖也稱為Data Flow Diagram。7. 成績處理模塊 當發(fā)現(xiàn)學生成績錄入有誤或是需要增加相關(guān)信息時，就可以利用此模塊的功能來實現(xiàn)成績的更新及刪除等功能。4. 密碼設(shè)置模塊 用戶在登陸之后可以修改自已的密碼。 2. 檔案瀏覽模塊 用戶可以利用此模塊功能很快查詢到任何一個在校學生的檔案信息。 系統(tǒng)功能需求分析新昌中學學生檔案管理系統(tǒng)的主要任務(wù)就是對學生的檔案信息進行管理，即查詢、添加、修改、刪除等功能。 操作可行性 作為計算機應(yīng)用的一部分，使用計算機對學生檔案信息進行查閱，具有手工查閱所無法比擬的優(yōu)點。同時，操作系統(tǒng)Windows XP/2000接口能力強，界面友好，加上采用C技術(shù)開發(fā)內(nèi)容豐富、動態(tài)的、個性化的Web應(yīng)用程序，使用SQL Server 2000作為系統(tǒng)開發(fā)后臺數(shù)據(jù)庫，能有效存儲和管理數(shù)據(jù)。 2 、查詢不便：例如，某個年級要調(diào)出某個學生的檔案，由于學生沒有管理檔案的權(quán)限，他就必須到學生處去調(diào)這個學生的檔案。它在類、名字空間、方法重載和異常處理等領(lǐng)域簡化了C++。SQL Server 2000是微軟公司推出的普及關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，其一經(jīng)推出，就迅速成為使用最廣的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。它可以在單一環(huán)境下工作，快速創(chuàng)建和管理 Web 站點和 Internet 應(yīng)用程序。 Win2000 Server ，也可以是 WinXP 。 本文正是在這種背景下提出的，目的是為了開發(fā)出一套功能完善、操作便捷、及時性好、適用面廣學校學生檔案管理系統(tǒng)，以提高學校學生檔案管理的效率。以前開發(fā)的 MIS 系統(tǒng)往往是在單機上運行，或者采用 C/S 技術(shù)開發(fā)出來的，對于今天因特網(wǎng)時代來說，這些系統(tǒng)很大程度上已經(jīng)不能滿足用戶隨時隨地獲取信息的需要?？梢赃@么說，誰擁有信息，誰就能在科技信息革命的大潮中獲得主動權(quán)，就能獲取成功。 學生檔案管理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文目 錄第1章 緒論 1 開發(fā)背景 1 開發(fā)環(huán)境 1 服務(wù)端運行環(huán)境 1 客戶端運行環(huán)境 2 開發(fā)工具簡介 2 Dreamweaver介紹 2 SQL Server數(shù)據(jù)庫簡介 2 C簡介 2第2章 需求分析 3 可行性研究 3 技術(shù)可行性 3 經(jīng)濟可行性 3 操作可行性 3 系統(tǒng)功能需求分析 3 系統(tǒng)功能模塊概述 4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求分析 5第3章 總體設(shè)計 7 系統(tǒng)設(shè)計 7 系統(tǒng)功能模塊圖 7 模塊詳細說明 7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 8 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 8 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 9第4章 詳細設(shè)計 11 登錄界面的設(shè)計 11 學生檔案查詢模塊 15 檔案添加子模塊 17 檔案處理子模塊 19 學生成績子模塊 21 用戶模塊 24第5章 系統(tǒng)測試 26 登錄模塊測試 26 檔案查詢模塊測試 26 檔案處理模塊測試 26 成績查詢模塊測試 26 成績處理模塊測試 27第6章 結(jié)束語 28參考文獻 29致謝 30附錄 31第1章 緒論 開發(fā)背景隨著科技的發(fā)展，計算機本身經(jīng)歷了巨大的變化。 Internet/Intranet 的作用正為越來越多的人所認識，通過網(wǎng)絡(luò)共享信息正成為科學研究的一種重要手段?！〉?，目前校園網(wǎng)的利用率卻不是很高，主要原因是缺少好的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。因此，開發(fā) B/S 結(jié)構(gòu)的 MIS 是勢在必行。 3 、操作平臺：可以選擇 Windows 2003 、 開發(fā)工具簡介 Dreamweaver介紹Dreamweaver是一種網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計的基本軟件，對于創(chuàng)建專業(yè) Web 站點而言也是一種很好的開發(fā)工具，同時也是最簡單的建立功能強大的 Internet 應(yīng)用程序的方法。Micorosoft SQL Server 2000建立在Windows XP/2000操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，為用戶提供了一個功能強大的客戶/服務(wù)器數(shù)據(jù)庫平臺，是一個能同時支持多個并發(fā)用戶的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫。C最重要的一點：它是現(xiàn)代的編程語言。這種單機的管理系統(tǒng)不僅工作方式效率是極低，而且存在許多弊端，主要包括： 1 、檔案錄入效率低下：例如每學期開學，數(shù)以千計的學生檔案都由學生處負責錄入，這個工程量之大，可想而知。 技術(shù)可行性隨著科學技術(shù)的不斷提高也帶動了計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及通信平臺技術(shù)的提高。因此在信息時代的今天傳統(tǒng)的查閱方法必然被計算機為基礎(chǔ)的在線查閱所取代。前兩周主要是對圖書館運作流程的熟悉和公眾對在線查閱要求的了解，接下來就是運用C編程即可完成整個系統(tǒng)工作。 1. 檔案添加模塊 該模塊用來