初中生作文創(chuàng)新教學(xué)課題設(shè)計(jì)方案-全文預(yù)覽
【正文】 全校語文老師,對學(xué)生提出一些具體規(guī)定. ⑴規(guī)定每天做好兩件事:看電視新聞和新聞透視,讀二張報(bào)紙。⑵,重視表達(dá)方式,主要在于指導(dǎo)如何表情達(dá)意,根據(jù)不同內(nèi)容采用不同的表達(dá)方式,即敘述,描寫,說明,在這五種表達(dá)方式上下功夫,作文訓(xùn)練的同時(shí)更要鼓勵學(xué)生突破常用文體的模式,不拘一格,不落俗套表露自己鮮活的思想.⑶,不限篇幅和篇數(shù).⑷強(qiáng)調(diào)寫真情實(shí)感,報(bào)刊雜志和影視媒體獲得,過分強(qiáng)調(diào)寫真人真事,往往束縛住學(xué)生的手腳,不利于他們抒發(fā)真情實(shí)感,因此鼓勵學(xué)生寫詩歌,小說,童話,寓言等,借以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新精神. 3,提高了學(xué)生的寫作素質(zhì). 通過構(gòu)建創(chuàng)新素材積累體系,總想借機(jī)說話,閱讀課成了學(xué)生每周盼望的課程,每逢長假,總有學(xué)生到老師那里走后門――借書. 通過構(gòu)建創(chuàng)新能力訓(xùn)練體系,學(xué)生的作文水平大大的提高了,許多學(xué)生在各級作文比賽中獲獎. 通過構(gòu)建創(chuàng)新作文評價(jià)體系,完善社站刊作文列車,揚(yáng)帆的刊物《揚(yáng)帆》已出版三期,雛鷹文學(xué)社的刊物《豆寶閣》凌云軒詩馨閣詩社,并邀請吳然老師講《月色撩人――中國古詩的月亮情結(jié)》的專題課. 六,課題研究的啟發(fā)與思考 中學(xué)語文教學(xué)的效果在相當(dāng)程度上是由學(xué)生的寫作能力來體現(xiàn)的,在語文教學(xué)中,教師往往不愿傾注大力氣去全面認(rèn)真研究并切實(shí)有效地抓好作文教學(xué),而把注意力集中到其他立竿見影,從總體上看,學(xué)生的作文水平還是不能讓人滿意的. 作文教學(xué)改革,是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工程,這工程,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂教學(xué),更重要的是作者的思想認(rèn)識,要把文章寫得有價(jià)值,有深度是不可能的,沒有敏銳的思維能力(包括觀察分析,綜合,感受,想象能力等等),我們必須擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)和樹立學(xué)生的正確的人生觀,價(jià)值觀的任務(wù),并進(jìn)行比較,分析,研究,盡量擴(kuò)大視野,關(guān)心社會生活的各個(gè)方面,獲取大量的知識和信息,運(yùn)用所學(xué)到的知識去研究豐富的現(xiàn)實(shí)世界,并運(yùn)用聯(lián)想,想象去提煉深化這些材料,要鼓勵學(xué)生關(guān)注人生,了解社會,樹立正確,崇高的理想,鮮明的是非觀念,養(yǎng)成誠實(shí)謙讓的品德,富有強(qiáng)烈的責(zé)任心,事業(yè)心,培養(yǎng)奮發(fā)向上熱愛生活,學(xué)生就有了成才的基礎(chǔ)和動力,也就奠定了做好人寫好文章的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ). 總之,改革作文教學(xué),有效地提高學(xué)生的寫作水平,是一項(xiàng)艱巨的工程,有許許多多方面要重新認(rèn)真研究,有許許多多事情要過細(xì)地去做,我們將堅(jiān)持不懈地努力下去.。 2005年6月,我校被華中師范大學(xué)《語文教學(xué)與研究》雜志社授予全國作文教學(xué)先進(jìn)單位。開展豐富多彩,富有情趣的課外寫作活動。情感式評語,培養(yǎng)良好品質(zhì). 2,完善社站刊發(fā)揮課外作文興趣小組的優(yōu)勢. 我校的浪花文學(xué)杜成立已十多年,我們以此
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