【摘要】精品資源歡迎下載6林教頭風雪山神廟課文鑒賞說明一有關情節(jié)《水滸傳》中的英雄們都是被逼上梁山的,而其中最具有典型意義的就是林沖。他原是東京八十萬禁軍教頭,地位不低,又有一個賢惠的妻子和美滿的家庭,使他對封建統(tǒng)治者和自身的前途抱有幻想。他雖然武藝高強,對“屈沉在小人之下”有滿腔怨憤,卻也養(yǎng)成逆來順受、忍辱妥協(xié)的性格。像他這樣的人是很不容易加入農(nóng)民起義隊伍的,然而他偏
2025-04-29 08:52
【摘要】林教頭風雪山神廟重點:1、領會本文“官逼民反”現(xiàn)實。2、理解隨著情節(jié)的展開顯現(xiàn)人物性格的寫法。3、了解景物描寫的作用。過程:第一課時一、引入由古典四大名著引出《水滸傳》。二、新課:(一)文學知識:1.作者:施耐庵(
2025-11-18 21:40
【摘要】第一篇:必修五《林教頭風雪山神廟》 林教頭風雪山神廟教案 教學目標:,把握他被逼上梁山的心理過程。 。 。 教學難點:林沖性格的轉(zhuǎn)變。認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性 教學重點:...
2025-10-16 09:37
【摘要】第一篇:林教頭風雪山神廟1(推薦) 林教頭風雪山神廟 班級:姓名:小組:評價: 【考綱要求】 ,理解作品的主題思想。 2.能分析小說故事情節(jié)和小說人物形象的性格特點。 3.能分析環(huán)境描寫(...
2025-10-16 10:27
【摘要】第一篇:1-《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿 浙江省江山中學(324100)吳根華 一、說教材 我的課題是《林教頭風雪山神廟》(人民教育出版社編寫的高中語文教材第四冊第1...
2025-10-16 04:18
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》導學案實用 《林教頭風雪山神廟》導學案 【學習目標】 1、了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風雪”的描寫。 2、理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,...
2025-10-16 04:40
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》讀后感 《林教頭風雪山神廟》讀后感 終于是英雄了 高二(16)班趙建欣 在《水滸傳》里,有許許多多的英雄,像智多星吳用,黑旋風李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子頭林沖則...
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿1 一、說教材 本課是高中語文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學生視野的同時,讓學生掌握小說鑒賞的一般方法,...
2025-10-16 04:47
【摘要】林教頭風雪山神廟備課時間:3月15日授課時間:3月20日授課班級:高二(7)班授課人:何亮課時安排:第二課時課型:講讀教學目標1、了解林沖思想性格的發(fā)展變化,進而把握文章主題。2、學習本文通過語言、行動、心
2025-11-10 00:42
【摘要】第一篇:《林教頭風雪山神廟》同步練習1 《林教頭風雪山神廟》同步練習 ()(結(jié)束,了結(jié))我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))...
2025-10-16 06:06
【摘要】林教頭風雪山神廟施耐庵滄州遇舊知買刀尋仇密謀害林沖接管草料場山神廟復仇整體感知理清情節(jié)一、滄州遇舊救店小二、賠錢赍財、惡了高太尉、我是罪囚
2025-11-08 17:57
【摘要】......《林教頭風雪山神廟》同步練習及答案一、基礎知識1、選出下列加點字注音全部正確的一項A.迤邐(yǐlǐ)庇佑(pì)不省得(xǐng)B.赍發(fā)(jī)朔風(sh
2025-06-20 08:18
【摘要】《林教頭風雪山神廟》教案張曉東(東北師范大學教科院)教學目標:1分析林沖的性格特點,把握他被逼上梁山的心理過程。2理解古典小說的特點,理清本文草蛇灰線的結(jié)構(gòu)特點。3理解本文的社會意義,學會用歷史的眼光來看問題。教學難點:林沖性格的轉(zhuǎn)變教學重點:對小說的鑒賞和分析理解教學方法:講授法討論法教學課時
【摘要】林教頭風雪山神廟小說/教案教學目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。。教學設想、細節(jié)描寫的作用。,應當突出心理活動的描寫。教學時數(shù)2教時。導語:名言:人無千日好,花無百日紅。
【摘要】精品資源歡迎下載6林教頭風雪山神廟(??)(結(jié)束,了結(jié))?我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)(從來)?小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))?送湯送水來營里與林沖吃(給)(姑且),多得林沖看顧(多虧){解析}本題考查學生對句中加點字詞的理解。加點詞都是宋元時期的口語,辨
2025-03-25 04:38