【正文】 套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號(hào)的撰寫。 所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。 廣告口號(hào) :口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)， 才會(huì)閱讀 正文。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。有些 4A公司設(shè)有文案主任 (CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。 撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字 。 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括 :品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等 。 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案 。 將海外版廣告文案作 漢化 (翻譯 )。 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕 。 29 折疊編輯本段主要工作 撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào) 。 隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。 在中國，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得 文案 的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。n 224。 《花月痕》第五一回 : 荷生 覺得自己是替他掌文案。桓溫 傳》 :機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。 在中國古代，文案亦作 文按 。 基本信息 中文名稱 文案 外文名稱 Copy 目錄 26 1 發(fā)展歷程 2 主要工作 3 分類構(gòu)成 4 基本要求 5 工作范圍 6 文案寫法 7 實(shí)際應(yīng)用 折疊編輯本段發(fā)展歷程 漢字 文案 (w233。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格 25 與畫面差入甚大。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入的了解后方能下筆的。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。 折疊三段式寫作法 這是仿新聞學(xué)中 倒三角寫作法 。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它 8 格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。 ，力求全面加以突破。這其中包括了以下內(nèi)容 : ，特別是 swot 方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。 方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。這其中有幾個(gè)內(nèi)容 : ，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。 4)優(yōu)美流暢、上口易記 文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。其次，簡(jiǎn)明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三，廣告 文案中的語言要符合語 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號(hào)的撰寫。 所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。 廣告口號(hào) :口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)， 才會(huì)閱讀正文。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。有些 4A公司設(shè)有文案主任 (CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。 撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字 。 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述 。 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括 :品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等 。 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案 。 將海外版廣告文案作 漢化 (翻譯 )。 撰寫電視廣告腳本 ，包括分鏡頭、旁白、字幕 。 折疊編輯本段主要工作 撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào) 。 隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為 完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。以往一般 企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。 在中國，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素 質(zhì)也參差不齊，這使得 文案 的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。n 224。 《花月痕》第五一回 : 荷生 覺得自己是替他掌文案?；笢貍鳌?:機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。 在中國古代，文案亦作 文按 。 基本信息 中文名稱 文案 13 外文名稱 Copy 目錄 1 發(fā)展歷程 2 主要工作 3 分類構(gòu)成 4 基本要求 5 工作范圍 6 文案寫法 7 實(shí)際應(yīng)用 折疊編輯本段發(fā)展歷程 漢字 文案 (w233?！安磺笞詈?，只求更好”，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 總之，后勤管理工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育、教學(xué)服務(wù)，這是我們的神圣職責(zé)。 為此，我們會(huì)在今后的工作中 不斷改正，努力做到： “服務(wù)育人”入手，讓平凡變成不平凡，提高后勤服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過緊張有序的工作，順利完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新建工程的招投標(biāo)及場(chǎng)地平整、余土外運(yùn) 、地面硬化、塑膠草坪、跑道、球場(chǎng)鋪設(shè)等 工作， 并出臺(tái)了《運(yùn)動(dòng)場(chǎng)使用管理規(guī)定》， 為 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投入使用奠定了 基礎(chǔ)。針對(duì)公寓樓熱水器故障，宿管人員及時(shí)關(guān)閉電源，避免了觸電事故發(fā)生，并通知相關(guān)人員進(jìn)行修理。 如遇學(xué)生生病或其他事情，家長來校領(lǐng)回子女的，也履行登記手續(xù)，經(jīng)班主任簽名后方能將學(xué)生帶出校門。 總務(wù)處嚴(yán)抓 安保工作，制訂了 安全保衛(wèi) 值班制度，節(jié)假日均有人 24小時(shí) 值班，特別加強(qiáng)了夜間的巡視， 專門安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班。我校食堂寬敞明亮，衛(wèi)生整潔，各類制度預(yù)案健全，餐廳文化豐富，設(shè)置有各類包含勤儉節(jié)約、健康文明衛(wèi)生的圖片標(biāo)語。堅(jiān)持對(duì)餐廳按時(shí)采用消毒液、紫外線進(jìn)行消毒、通風(fēng)，并做好記錄。每天監(jiān)督檢查食品安全臺(tái)賬，確保從源頭上杜絕食品安全隱患。消除了各類安全隱患，確保了校園平安建設(shè)。 8 （三） 繼續(xù)實(shí)行 各關(guān)口 教師“每日巡視制度” 。如：《永昌七中愛護(hù)公物制度》、《永昌七中安全教育制度》、《永昌七中食堂管理制度》《永昌七中消防安全管理制度》等，涉及到財(cái)產(chǎn)、餐廳、消防 、宿管、安保 等安全工作的方方面面，相應(yīng)還制定了一系列 安全 應(yīng)急預(yù)案 。給師生提供了一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)及 7 生活環(huán)境。 各處室、各年 級(jí)組負(fù)責(zé)人分區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督校園 環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作 。 堅(jiān)持對(duì)學(xué)校衛(wèi)生 工作 常抓不懈。將整個(gè)校園及廣場(chǎng)裝點(diǎn)得綠意盎然、 花團(tuán)錦簇。先后種植了側(cè)柏 37棵、祁連柏 38 棵、香花槐 56棵、垂 柳 20 棵、垂榆 20棵、龍爪槐 3棵、金葉榆 51棵、丁香 246 棵、榆葉梅 122 棵、黃刺梅 12 棵、四季錦帶 2棵、接骨木 2棵、紅瑞木 2棵、椿樹 2 棵等共計(jì) 1144余棵。有的地方很難挖，就用镢頭镢；有的地方有大石頭，就用鋼釬撬。 5 春學(xué)期 ， 學(xué)校 進(jìn)行了校園綠化工程建設(shè)，三月底、四月頭，總務(wù)處就拉開了綠化工作的帷幕。 總務(wù)處每天堅(jiān)持做好 學(xué)生 的就餐 管理 工作，維持就餐秩序，保證 學(xué)生 用餐安全。 、保管與發(fā)放工作。由于 中學(xué)生的好動(dòng) ， 學(xué)校 設(shè)施設(shè)備 經(jīng)常受到破壞， 常出現(xiàn)一些 教室門鎖穩(wěn)定螺絲 丟失 ， 門吸、窗紗 、疏散指示燈 被破壞 ， 衛(wèi)生間隔板門被 拆卸 ， 下 4 水 管道 被堵塞等一些防不勝防的問題，于是 總務(wù)處 各管理人員 加大管理力度， 分工負(fù)責(zé)， 對(duì)受損設(shè)施 認(rèn)真檢查、一一統(tǒng)計(jì)， 想辦法排除各 種困難進(jìn)行整改 維修。并 與圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等 功能室 簽訂了安全責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任制。 安全工作是總務(wù)工作的重中之重，一年來，總務(wù)處始終堅(jiān)持“安全第一”原則 ，嚴(yán)抓財(cái)產(chǎn)安全、 消防安全 、食品安全、宿舍安全和安保及門衛(wèi)工作。 （二）持之以恒做好總務(wù)常規(guī)工作。 在每一 個(gè) 學(xué)期 開始之前 ，總務(wù)處工作人員 就 犧牲節(jié)假日， 準(zhǔn)備 開校前 的各項(xiàng)后勤 準(zhǔn)備工作 。 總務(wù)處全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí) 政治理論知識(shí) ，不斷加強(qiáng) 自身思想道德建設(shè)， 堅(jiān)持 一心一意為師生服務(wù)的思想，用 心做 實(shí) 本職工作。在校門口 安裝減速帶、 上 梯下井、收花割草 的過程中， 他們 都 手拿勞動(dòng)工具親自動(dòng)手， 干的是 人人汗流浹背、 個(gè)個(gè) 滿身塵土 ， 但 從沒 訴 過一聲苦 和 累 。 主要體現(xiàn)在以下幾方面： （一）不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。 現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下 ： 一、加強(qiáng)后勤管理，提升后勤服務(wù)文化理念 一 年 來，總務(wù)處堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于中心工作”的原則， 秉持 “盡心盡力，盡善盡美”的服務(wù)理念 ，扎實(shí)工作， 勤奮進(jìn)取， 努力 達(dá) 到“讓家長放心、讓師生滿意”的目標(biāo)。 如 在校園綠化工作中， 他們 在 翻地挖土、播種施肥、移花種樹、 鋤草剪修 ， 任勞任怨、埋頭苦干 ，從 不 放棄 。 （二）不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)， 增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感。 （一）、全力以赴做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。 由于部分教室、教學(xué)人員調(diào)整等不確定因素，整個(gè)局面 很 混亂，但總務(wù)處人員沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)調(diào)整教室、按時(shí)發(fā)放教學(xué)用品、隨時(shí)安排學(xué)生 食 宿 ，順利的 為教育教學(xué)工作的開展提供了有力的物質(zhì)保障。 責(zé)任制。 總務(wù)處 定期或 不定期組織人員 開展專項(xiàng) 安全檢查活動(dòng)， 針對(duì)存在問題研究解決。學(xué)期末總務(wù)處組織人員 驗(yàn)收了 班級(jí)財(cái)產(chǎn)，針對(duì)部分 班級(jí) 課桌 、 凳 面破 損 的狀 況 ， 總務(wù)處迅速購置了一批課桌凳面進(jìn)行 安裝 維修 ， 保證 了課桌 凳的繼續(xù) 使用 。 進(jìn)入十月中旬，是冬季供暖試水的關(guān)鍵時(shí)期 ,由于新設(shè)備、新管道運(yùn)行起來不很暢通，我們 后勤管理人員 一個(gè)閥門一個(gè)管道地逐項(xiàng)排查， 認(rèn)真研究， 最終使冬季供暖如愿以償。 5．認(rèn)真做好餐廳飲食安全的檢查監(jiān)督工作。 三、 盡心盡力、 盡善盡美 ， 構(gòu)建 園林式校園文化 環(huán)境 （一） 盡心盡力、盡善盡美，完成校園綠化工作。校長親自帶頭，音、體、美老師大力配合，臨時(shí)工全力投入，在一個(gè)花池一個(gè)花池內(nèi)翻土、揀石頭，往往是一個(gè)花池就能揀一車石頭。總務(wù)處工作人員不怕苦、不怕累，忍著雙臂勞作后的疼痛、硬是把一棵棵樹苗、一株株花苗栽種到了該種的地方。歷時(shí)一個(gè)半月完成了全部綠化任務(wù)。 （二） 明確要求、落實(shí)責(zé)任，營造干凈整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。要求值日班級(jí)每天利用早操或課外活動(dòng)安排值日生打掃環(huán)境衛(wèi)生，做到區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔，地面無紙屑、無煙蒂、無塑料袋。為了做到校園環(huán)境衛(wèi)生不留死角，總務(wù)處把環(huán)境區(qū)域又劃分到每個(gè)清潔工人頭上，讓她們明確各自的區(qū)域及職責(zé)，要求她們做到白天室外兩大掃，一撿拾，既保證教學(xué)樓和公寓樓 及綜合館 內(nèi)部環(huán)境的干凈整潔，又保證了環(huán)境衛(wèi)生不留死角。 為了 安全管理 有章可循、有規(guī)可依，結(jié)合我校實(shí)際，我們制定了一系列 安全 規(guī)章制度。 定期檢查維修上下樓梯護(hù)欄、扶手和走廊樓梯照明設(shè)備， 針對(duì)各樓梯間聲控?zé)舨涣炼嬖诎踩[患問題， 總務(wù)處專門 組織人員進(jìn)行了摸底、排查，并 購置新設(shè)備，派專業(yè)人士 一一 維修，排除了 在 學(xué)生上下樓 時(shí) 存在的安全隱患。 對(duì)檢查中 發(fā)現(xiàn) 的 問題，及時(shí)整肅。要求食堂管理人 員嚴(yán)抓食品衛(wèi)生，嚴(yán)把食品原料采購關(guān)、食品操作加工關(guān)、食堂衛(wèi)生清潔關(guān)、餐飲具清洗消毒關(guān)、食堂從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生、著裝關(guān)、晨檢關(guān)、食堂廢棄物處理關(guān)等，安排專人負(fù)責(zé)管理食堂衛(wèi)生安全，堅(jiān)持每天對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)食品原材料實(shí)行采購索票索證制度，對(duì)供貨商的經(jīng)營許可證、食品衛(wèi)生許可證、食品流通許可證、健康證、身份證、購貨憑證等進(jìn)行嚴(yán)格檢查并備案。對(duì)學(xué)生餐飲具的清洗消毒工作實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，先用熱水清洗，再用蒸汽、開水消毒，發(fā)現(xiàn)那個(gè)碗筷清洗消毒不凈，立即追究負(fù)責(zé)人。指定專人負(fù)責(zé)處理食堂廢棄物，確保食堂衛(wèi)生安全。 (五 )落實(shí)“三防”措施，強(qiáng)化 安全保衛(wèi)工作 。對(duì)外來人員（包括學(xué)生家長）來校聯(lián)系公務(wù)或私訪的，要求一律到門衛(wèi)值班室出示有效證件，事先與被訪者電話聯(lián)系，準(zhǔn)入后再辦理會(huì)客登記手續(xù)。針對(duì)部分農(nóng)村學(xué)生住慣大炕有滾床的習(xí)慣，宿管人員一一摸排，將有這樣習(xí)慣的同學(xué)一一安排在低床，或指導(dǎo)其將頭朝護(hù)欄一側(cè)睡，保證了學(xué)生睡覺安全。 五 、加快工程建設(shè)步伐，提升標(biāo)志文化品位 一年 來，面對(duì)工程建設(shè) 中續(xù)建與新建工程的不確定性因素，為了明確責(zé)任，落實(shí)項(xiàng)目，保證教學(xué)與施工兩不誤， 11 學(xué)校決定對(duì)工程建設(shè)派專人專管。如 管理還有待更加人性化 ， 擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠 ， 主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng) ， 協(xié)調(diào)配合不力 ，職責(zé)不夠分明，評(píng)價(jià)不夠中肯，主觀臆造較強(qiáng)。 ，讓全體師生在七中學(xué)習(xí)生活得更舒心更健康。我們有信心繼續(xù)做好學(xué)校的后勤保障工作。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)