作文教案設(shè)計(jì)10分鐘-全文預(yù)覽
【正文】 ；“有的”和“們”不搭配 ②“背不了”強(qiáng)調(diào)量多或者不能做，應(yīng)用“背不下來”強(qiáng)調(diào)不能完成）但是我并沒有被退縮。二、課程設(shè)計(jì)：教學(xué)重難點(diǎn)： 1）作文中涉及“把”“被”字句等語法點(diǎn)相關(guān)句型的誤用 2） 句子或句子間的承接關(guān)系導(dǎo)語：同學(xué)們好。 2）在例文中學(xué)習(xí)句子之間的承接關(guān)系，如何使文章更通順。 （式） 那個時候我們班老師讓我在全班同學(xué)面前作自我介紹，要求背。例、每每想起他，我就想笑。功夫不負(fù)有心人。）更堅(jiān)定了我學(xué)漢語的信心?！俊井?dāng) 時 ：具體回憶事件的發(fā)生和情況?？偨Y(jié)歸納同學(xué)們，通過對這篇作文的分析，希望大家在寫作文的時候注意以上的易錯點(diǎn)，以及熟練使用連接詞，使作文變得更加通順。當(dāng)時我覺得那件事是非常困難的，有
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