兩條直線的交點坐標教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 清一些事。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。作業(yè)： A組 4板書設(shè)計： 兩條直線的交點坐標兩直線方程組的討論判斷兩直線位置關(guān)系，通過解方程組確定交點坐標例1例21. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。解法一：給出兩個特殊值，得到直線系中的兩條直線，求出兩條直線的交點。如果相交，求出交點坐標。2. 教學(xué)兩直線的交點坐標與方程組的解之間的關(guān)系（1）討論：點A（2,2）是否在直線L1：3x+4y2=0上？點A（2,2）是否在直線L2：2x+y+2=0上？（2） A在L1上，所以A點的坐標是方程3x+4y2=0的解，又因為A在L2上，所以A點的坐標也是方程2x+y+2=0的解。教學(xué)難點：過定點直線系的定點求法，對含參數(shù)解討論。教學(xué)目標：理解求兩條直線交點的思想方法，即解方程組的轉(zhuǎn)化思想，能正確地通過解方程確定坐標并通過求交點坐標判斷兩條直線的位置關(guān)系。學(xué)情分析：兩
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1