一年級語文課外閱讀指導(dǎo)教案-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)兒歌學(xué)生看圖談體會小組自由討論。只有愛書才能有書讀。③被畫上亂七八糟的畫。②語文書、數(shù)學(xué)書?；丶耶嬜x童話集，用一幅或幾幅進(jìn)行展示。③畫面包含故事內(nèi)容。交流畫讀體會。①丑小鴨出生。②根據(jù)內(nèi)容設(shè)計畫面。學(xué)生回答：復(fù)習(xí)三到：心到、眼到、口到。通過邊讀邊畫等方法幫助學(xué)生讀懂課文。學(xué)生閱讀，體會有字和無字圖畫書的區(qū)別。
加深訓(xùn)練拓展課外組織閱讀無文字圖書。③看清順序，按順序?qū)Ｐ淖x。自主閱讀訓(xùn)練方法提問：讀書要做到什么？組織孩子閱讀《西游記》提醒孩子輕輕翻書，教育孩子愛惜書，按學(xué)到的方法閱讀，體會閱讀方法，看誰用得好。示例指導(dǎo)總結(jié)規(guī)律出示：《狼和小羊》提出要求：
⑴先看題和圖，在什么地方？圖上有誰？想想發(fā)生了什么事？⑵讀讀下面的文字，想想它們在干什么？發(fā)生了什么故事？教師總結(jié)規(guī)律：看圖想意，讀文想圖，圖文結(jié)合，發(fā)揮想象，故事全明。課前準(zhǔn)備每生準(zhǔn)備一本《西游記》。布置作業(yè)延伸課外布置作業(yè)；要求學(xué)生繼續(xù)讀《安徒生童話集》訓(xùn)練三到。學(xué)生嘗試讀《丑小鴨》，并全班討論：我用20分鐘認(rèn)真讀了一遍，一邊讀我一邊記，讀完了再想一想這故事講了什么？這故事主要講了丑小鴨變成天鵝的故事。一個學(xué)生專心致志地聽講，他一定掌握了下棋有本領(lǐng)；另一個沒有認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)三心二意，結(jié)果什么也沒有學(xué)到。教學(xué)過程步驟教學(xué)活動學(xué)生活動故事激趣導(dǎo)入新課講故事激發(fā)興趣：教師講《學(xué)下棋》古時候，有兩個學(xué)生跟奕秋學(xué)下棋，一個學(xué)生專心致志地聽奕秋講下棋的技巧；另一個學(xué)生一邊聽，一邊在想有大鳥飛來，想拉弓射鳥，兩面三刀個人同樣在聽課，卻結(jié)果不相同?；丶易跃氉约m，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生讀拼音讀物。②讀書做到四不：不錯字，不漏字，不添字，不重復(fù)。②在昏暗的地方看書。②書要平放書與眼一尺，視線直角。學(xué)生討論：因為他們看書時不注意姿勢，書和眼睛太近了，腰不挺直，所以他們眼睛越來越看不清東西了，背也駝了。課前準(zhǔn)備每生準(zhǔn)備一本拼音讀物。請學(xué)生回家自選看一本書，到下一節(jié)課在小組交流。⒊說說感想。出示光盤感悟現(xiàn)代⒈出示光盤，請誰說說這里面包含多少本書，有多少字？⒉教師放光盤，告訴學(xué)生包含的內(nèi)容，激起學(xué)生讀書的興趣。全班交流評選書星⒈組織觀看《北京圖書館》過渡：書這么好，我們一定要好好讀書，我們參觀了學(xué)校的圖書館、閱覽室，你看到了什么？⒉小結(jié)：學(xué)校、地方都有圖書館、閱覽室，這都是提供大家讀書的地方，這說明讀書的重要，我們一定要認(rèn)真讀書，長大了成為一個有學(xué)問的人。猜謎：書。教學(xué)過程步驟教學(xué)活動學(xué)生活動猜謎激趣導(dǎo)入新課出示謎面：是誰能讓我們上知天文下知地理；是誰能讓我們了解過去走進(jìn)未來；是誰能讓我們心愛祖國胸懷世界；是誰能讓我們智慧無窮茁壯成長。課前準(zhǔn)備了解學(xué)生讀書情況，去圖書室、閱覽室參觀，準(zhǔn)備各種書及書的光盤。③讀書百遍，其義自見。③多讀書，就能獲得知識。②閱覽室是我們看書的地方，我們找到各種各樣的刊物和書籍。 ⒉學(xué)生看放光盤，激發(fā)情趣。善后選取一本自己喜愛的書進(jìn)行閱讀比賽。課題讀書要正確時間教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢，用正確的方法讀書，養(yǎng)成正確讀書的
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