ae項(xiàng)目一電子教案-全文預(yù)覽
【正文】 練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)：：：： 可以考慮結(jié)合前幾節(jié)的內(nèi)容，讓學(xué)生能將動(dòng)態(tài)描邊和之前的旋轉(zhuǎn)、由無(wú)到有、由大到小的動(dòng)畫結(jié)合起來(lái)。添加Stroke（描邊）動(dòng)畫。同時(shí)給出描邊動(dòng)畫的英文單詞：stroke。對(duì)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行講解。教師巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。并自己研究最佳的參數(shù)設(shè)置（縮放比例）【教師活動(dòng)四】添加文字動(dòng)畫三（實(shí)現(xiàn)文字旋轉(zhuǎn)兩圈后入場(chǎng)）參考前兩個(gè)動(dòng)畫的添加方法，并講解Rotation（旋轉(zhuǎn)）中幾個(gè)關(guān)鍵的參數(shù)。并且根據(jù)老師的操作添加文字從無(wú)到有的動(dòng)畫效果。(注：此處要強(qiáng)調(diào)Animator1的意義及添加，并且強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵幀的作用。給出這堂課的任務(wù)：對(duì)剛錄入的文字進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置（實(shí)現(xiàn)文字由無(wú)到有，由大到小） 新課展開(kāi)新課展開(kāi)新課展開(kāi)新課展開(kāi)：：：： 【教師活動(dòng)一】如何固定文字（和premiere軟件進(jìn)行類比，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：Transform（變換）屬性中Anchor Point（軸點(diǎn)）、Position（位置）、Scale（縮放）、Rotation（旋轉(zhuǎn)）和Opacity（不透明度）的意義及應(yīng)用）（注意：因?yàn)槭怯⑽陌妫髮W(xué)生記憶各屬性所對(duì)應(yīng)的英文名。提問(wèn)：讓學(xué)生回想之前軟件中用到的類似工具？（如縮放工具）【教師活動(dòng)三】熟悉AE軟件之后，講解如何進(jìn)入AE操作（即AE操作基本步驟）。項(xiàng)目一項(xiàng)目一項(xiàng)目一項(xiàng)目一 “千里之行千里之行千里之行千里之行 始于足下始于足下始于足下始于足下”——運(yùn)動(dòng)文字特效運(yùn)動(dòng)文字特效運(yùn)動(dòng)文字特效運(yùn)動(dòng)文字特效 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：：：： 了解AE軟件界面、工具欄、各面板功能； 了解AE軟件中的相關(guān)概念：合成、層、遮罩； 會(huì)新建文字圖層，添加各類運(yùn)動(dòng)文字特效； 會(huì)預(yù)設(shè)動(dòng)畫的預(yù)覽和應(yīng)用； 會(huì)文件渲染； 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：：：： 理解合成(position)和層(layer)之間的關(guān)系； 會(huì)添加運(yùn)動(dòng)文字特效； 文件渲染； 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：：：： 英文版本的使用讓英語(yǔ)水平有限的學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，首先得消除他們的排斥心理； 文字圖層動(dòng)畫的添加，以及關(guān)鍵幀和參數(shù)的設(shè)置； 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：：：：第一課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)：：：：新建項(xiàng)目新建項(xiàng)目新建項(xiàng)目新建項(xiàng)目、錄
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1