【摘要】分式方程應(yīng)用題專題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預(yù)計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時速的2倍.求通車后火車從福州直達溫州所用的時間().解:設(shè)通車后火車從福州直達溫州所用的時間為小時. 依題意,得.
2025-06-26 16:38
【摘要】分式方程的解例(1)2223?????xxx(2)114112?????xxx小結(jié):一般地,解分式方程時,去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程的分母為0,所以解分式方程必須檢驗.關(guān)于增根:將分式方程變形為整式方程,方程兩邊同時乘以一
2024-11-12 05:23
【摘要】復(fù)習(xí):解分式方程的一般步驟是什么?分式方程整式方程x=aa不是分式方程的解a是分式方程的解最簡公分母不為0最簡公分母為0檢驗解整式方程去分母目標解分式方程的一般步驟:1.在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化成整式方程.2.解這個整式方
2024-11-21 23:23
【摘要】第1頁共2頁八年級下冊數(shù)學(xué)分式方程基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),則其解的情況為(),則其解的情況為(),則其解的情況為(),則其解的情況為()A.B.
2025-08-02 09:52
【摘要】列分式方程解應(yīng)用題的常見類型分析列分式方程解決實際問題和列一元一次方程解決實際問題的思考和處理過程是類似的,只是多了對分式方程的根的檢驗。這里的檢驗應(yīng)包括兩層含義:第一,檢驗得到的根是不是分式方程的根;第二,檢驗得到的根是不是使實際問題有意義。一、路程問題:這類問題涉及到三個數(shù)量:路程、速度和時間。它們的數(shù)量關(guān)系是:路程=速度×?xí)r間。列分式方程解決實際問題要用到
2025-03-26 04:14
【摘要】八年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分式方程應(yīng)用題1、某工廠的甲車間承擔(dān)了加工2100個機器零件的任務(wù),甲車間單獨加工了900個零件后,由于任務(wù)緊急,要求乙車間與甲車間同時加工,結(jié)果比原計劃提前12天完成任務(wù).,求甲、乙兩車間每天加工零件各多少個?2、一項工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲,乙兩公司單獨完成此項工程,,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少15
2025-06-24 04:25
【摘要】分式方程應(yīng)用題專題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預(yù)計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時速的2倍.求通車后火車從福州直達溫州所用的時間().2、某商店在“端午節(jié)”到來之際,以2400元購進一批盒裝粽子,節(jié)日期間每盒按進價
【摘要】第1頁共2頁八年級下冊北師版同步拔高分式方程及其應(yīng)用一、單選題(共10道,每道10分)的解為()的解為()+1=有增根,則m的解為()x的分式方程無解,則m的值為()
2025-08-02 09:55
【摘要】華東師大版八(下)第17章分式巧解分式方程前面學(xué)的分式方程的解法叫做“去分母法”29???x解得:例1:解方程121514131???????xxxx方程左邊通分結(jié)果是什么?方程右邊通分結(jié)果是什么?60171222?????xxxx經(jīng)檢驗,29??x是原方程的根
2024-11-11 03:45
【摘要】..甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同.甲每天加工多少件服裝?如果設(shè)甲每天加工X件服裝,那么乙每天加工_____件服裝;乙加工24件服裝所用時間是________天,甲加工20件服裝所用時間是
2024-11-26 19:54
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)分式方程基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:本試卷共五道題,考察同學(xué)們對分式方程知識的掌握,特別是分式方程與整式方程相比,一定要檢驗,因為會有使分母為0的解學(xué)習(xí)建議:先熟悉一下整式方程的求解步驟和分式方程的定義一、單選題(共5道,每道20分)m為何值時,方程無解()
2025-08-11 21:59
【摘要】分式方程的應(yīng)用復(fù)習(xí)1、下列各式中是分式的有()1,x2234yx?,2a?8,2y?1,8?223,mmn?A.1個B.2個C.3個D.4個B,24??xx已知分式(1)當(dāng)x時,分式有意義
2024-11-28 01:50
【摘要】列分式方程解應(yīng)用題1、審題;2、設(shè)未知數(shù);列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟3、找出能表示題目全部含意的相等關(guān)系,列出分式方程;4、解分式方程;5、驗根:先檢驗是否有增根,再檢查是否合符題意;6、寫出答案。常見題型及相等關(guān)系1、行程問題:基本量之間的關(guān)系:
2024-11-21 01:06
【摘要】分式方程一、填空:1、分式:當(dāng)x______時分式的值為零。2、一件工作,甲單獨做小時完成,乙單獨做小時完成,則甲、乙合作小時完成。3、若分式方程的一個解是,則。4、若分式的值為整數(shù),則整數(shù)x=。5、已知x=1是方程的一個增根,則k=_______。6、若分式的值為負數(shù),則x的取值范圍是__。7、一項工程,
2025-04-04 03:28
【摘要】分式方程的應(yīng)用一、教學(xué)目標:1.會分析題意找出等量關(guān)系.2.會列出可化為一元一次方程的分式方程解決實際問題.二、重點、難點1.重點:利用分式方程組解決實際問題.2.難點:列分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系.例1:兩個工程