小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)下冊工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 。 教學(xué) 中把品德與社會(huì)課的 教學(xué) 同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生 掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成 良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。 1 小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì) 教學(xué) 下冊工作 總結(jié) 在這一學(xué)期中本人承擔(dān)了四年級(jí)品德與社會(huì)課的 教育 教學(xué) 工作，在 教育 教學(xué) 任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。 教學(xué) 中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種 教學(xué) 方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的 教學(xué) 途徑。它以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高品德與社會(huì)教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德
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