中小學(xué)生全腦潛能開發(fā)-全文預(yù)覽
【正文】 力影響記憶。最近的研究顯示，在一個(gè)整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)更好。經(jīng)常到戶外走走，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體。氣味影響大腦。一天中大腦思維最敏捷的時(shí)間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時(shí)候?qū)W習(xí)，就能節(jié)省很多時(shí)間，會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果。大腦喜歡問題。大腦是一個(gè)電氣化學(xué)活動(dòng)的海洋。大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)，它需要燃料。這是對(duì)成人而言，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘。這兩方面也是密切聯(lián)系在一起的，希望同學(xué)們在學(xué)會(huì)做人中體會(huì)學(xué)習(xí)的規(guī)律，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟人生的道理。因?yàn)?，學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從其它途徑學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)可以使人更有效地發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛能。事后他妻子回憶說，她知道這一次他一定會(huì)出差錯(cuò)，因?yàn)樗粩嗟卣f“這次我只許成功，不許失敗”。可見，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)對(duì)開發(fā)人的學(xué)習(xí)潛能作用重大。要提高心理健康水平，需要涵養(yǎng)自己的性格，建立和諧的人際關(guān)系。 第二、要提高身心健康水平。”原來他的父親是個(gè)商人。1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。正如高爾基所說：“我常常重復(fù)這樣一句話，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我確信這也是一個(gè)真理。那么中小學(xué)生怎樣開發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能呢? 第一、要樹立遠(yuǎn)大志向?！ ∽蟀肽X發(fā)達(dá)的人：左腦的記憶回路是低速記憶，而右腦的是高速記憶，左腦記憶是一種“劣根記憶”，右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過目不忘”的本事?！ 、庇夷X最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維?！ ∪说淖笥野肽X是不平衡發(fā)展的，統(tǒng)計(jì)顯示，絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)（其中大約一半的人比較均衡一些）。 神秘大腦 大腦就是你自己的智囊。 ⑥讓孩子多吃香蕉、紅蘿卜、菠菜等； ②讓孩子每周吃一次動(dòng)物內(nèi)臟，如豬肝、動(dòng)物腦等；科學(xué)研究表明：但是，到目前為止，人類普遍只開發(fā)了大腦的5％，仍有巨大的潛能尚未得到合理的開發(fā)?！? 中小學(xué)生全腦潛能開發(fā) 講師 薛兆春 腦科學(xué)研究結(jié)果表明，人的大腦在理論上的信息儲(chǔ)存量，相當(dāng)于藏書1000萬冊的美國國會(huì)圖書館的5倍，高達(dá)5億本。大腦的潛能，幾乎接近于無限。換一句話說，一個(gè)人的大腦只要沒有先天性的病理缺陷，就可以說他擁有可以成為天才的大腦，只要大腦的潛能得到超出一般的合理開發(fā)，他的能力就不會(huì)比愛因斯坦遜色。 ③讓孩子每天吃一些富含維生素C的水果，如橘子、蘋果等； ⑦讓孩子多喝牛奶，最好是含?；撬岬膬和瘜Ｓ门浞侥?，而不是麥乳精類?！ ±斫鈹?shù)學(xué)和語言的腦細(xì)胞集中在左半球；發(fā)揮情感、欣賞藝術(shù)的腦細(xì)胞集中在右半球。 ?、弊竽X發(fā)達(dá)在社交場合比較活躍，善于判斷各種關(guān)系和因果。 ?、匙竽X發(fā)達(dá)善于組織?！ ∧行允歉鶕?jù)右腦和左腦各自不同的分工來使用大腦的；相比之下，女性卻可以同時(shí)使用左腦和右腦。從構(gòu)造上看，女性左右腦的腦梁部分粗于男性，因此左右腦可以順利地同時(shí)使用。二、怎樣開發(fā)大腦潛能 人的學(xué)習(xí)潛力是巨大的，但這一潛力需要積極開發(fā)，才能使?jié)摿ψ兂蓪?shí)際的能力。人有了志向，就會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，就會(huì)克服前進(jìn)路上的任何困難，他的聰明才智才會(huì)發(fā)揮出來?！?還有個(gè)同學(xué)說：“為了幫助父母記帳。 老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。要提高身體健康水平，可以從飲食、睡眠、鍛煉三方面進(jìn)行調(diào)整。有一位心理學(xué)工作者對(duì)1850年到1950年間的301位科學(xué)家進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)這些人不但智力水平高，而且在青少年時(shí)期就表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，有獨(dú)立性，這些人充滿自信心，有百折不撓的堅(jiān)持精神?！钡窃谧詈笠淮巍⒁彩撬J(rèn)為最重要的一次表演中，他卻從鋼索上墜地身亡。美國未來學(xué)家阿爾文、托夫斯說過：“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 學(xué)習(xí)的故事 當(dāng)一群大雁呈“人”字形從你頭頂飛過，你是否從中知道秋天的到來？當(dāng)你擁抱大海，你能否感受到 “海納百川，有容乃大”的襟懷？的確，這些都不一定會(huì)是老師教給你的。假使讓我們?nèi)コ惺苋绱吮壤闹匚?，有誰能做到呢？于是，我們從中學(xué)到我們應(yīng)當(dāng)挖掘出自己最大的潛力，獲得無窮的力量! 上面我們重點(diǎn)從4個(gè)方面講了怎樣開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，實(shí)際上主要是兩大方面：一是學(xué)會(huì)做人，一是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大腦集中精力最多只有25分鐘。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會(huì)兒再繼續(xù)學(xué)習(xí)。英國一項(xiàng)新研究顯示，飲食結(jié)構(gòu)影響你的智商。另外，研究資料顯示，經(jīng)常性頭痛和脫水有關(guān)。大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺。大腦需要氧氣。1大腦喜歡整潔的空間。當(dāng)你受到壓力時(shí)，體
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